{"id":1941,"date":"2017-01-28T16:49:17","date_gmt":"2017-01-28T15:49:17","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/?page_id=1941"},"modified":"2017-01-28T16:54:34","modified_gmt":"2017-01-28T15:54:34","slug":"kollegiale-fallberatung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/kollegiale-fallberatung\/","title":{"rendered":"Kollegiale Fallberatung"},"content":{"rendered":"<p><strong>Kompetenzbereich nach APVO: <\/strong><\/p>\n<p><strong>3.2 LiVD erkennen Beratungsbedarf, beraten und unterst\u00fctzen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie Erziehungsberechtigte und nutzen die M\u00f6glichkeiten der kollegialen Beratung.<\/strong><\/p>\n<p>H\u00e4ufig \u00fcberfordert uns in der schulischen Praxis z.B. der Umgang mit einzelnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern. Probleme kristallisieren sich heraus. Fragen zur weiteren Vorgehensweise stellen sich und alleine kommt man oft im eigenen eingleisigen Denken nicht weiter. Da bietet sich eine gezielte Nutzung der Ressourcen eines Kollegenteams und seiner vielf\u00e4ltigen Sichtweisen und Ideen an.<\/p>\n<p>Kollegiale Beratung setzt darauf, dass die Teilnehmerinnen den Mut einbringen, sich in die eigene \u201eWerkstatt\u201c schauen zu lassen. Jede\/r Teilnehmer\/in entscheidet selber wie weit er\/sie Einblick gew\u00e4hrt. F\u00fcr den Mut sich zu zeigen ist Respekt wichtig.<\/p>\n<p><strong>Im Laufe dieser Veranstaltung sollen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0 der methodische Ablauf einer Beratungseinheit vorgestellt werden;<\/li>\n<li>\u00a0 die Aufgabe der Moderatorin klar werden;<\/li>\n<li>\u00a0 eine oder mehrere Beratungen durchgef\u00fchrt und abschlie\u00dfend reflektiert werden.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Kompetenzen, die Sie erwerben k\u00f6nnen:<\/strong><br \/>\n\u2022 Grundlagen der kollegialen Beratung kennen<br \/>\n\u2022 \u00dcbersicht \u00fcber die Methodik<br \/>\n\u2022 Grundlegende Beratungsmodule<br \/>\n\u2022 Intensives Training anhand von Teilnehmerf\u00e4llen<\/p>\n<p><strong>Leitung:<\/strong><br \/>\nMarlene Linster-Hoffmann<br \/>\nKerstin Schulz<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kompetenzbereich nach APVO: 3.2 LiVD erkennen Beratungsbedarf, beraten und unterst\u00fctzen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie Erziehungsberechtigte und nutzen die M\u00f6glichkeiten der kollegialen Beratung. H\u00e4ufig \u00fcberfordert uns in der schulischen Praxis z.B. der Umgang mit einzelnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern. Probleme kristallisieren sich heraus. Fragen zur weiteren Vorgehensweise stellen sich und alleine kommt man oft im eigenen eingleisigen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1287,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1941","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1941","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1287"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1941"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1941\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1946,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1941\/revisions\/1946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1941"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}