{"id":2650,"date":"2018-02-02T11:13:57","date_gmt":"2018-02-02T10:13:57","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/?page_id=2650"},"modified":"2025-07-25T14:50:55","modified_gmt":"2025-07-25T12:50:55","slug":"zusatzqualifikationen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/zusatzqualifikationen\/","title":{"rendered":"Zusatzqualifikationen am Studienseminar Osnabr\u00fcck"},"content":{"rendered":"<p><strong><u>Rechtlicher Rahmen<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Gem\u00e4\u00df den Durchf\u00fchrungsbestimmungen zur Verordnung \u00fcber die Ausbildung vom 02. M\u00e4rz 2017, \u201ek\u00f6nnen den Lehrkr\u00e4ften im Vorbereitungsdienst zus\u00e4tzliche Qualifikationen vermittelt werden zu Themenbereichen, die f\u00fcr die Schul- und Unterrichtspraxis bedeutsam sind.\u201c<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a><\/p>\n<p>Der Erwerb der Zusatzqualifikation ist freiwillig und zus\u00e4tzlich. Die Zulassung zur Qualifizierung erfolgt auf Antrag der Lehrkraft im Vorbereitungsdienst.<\/p>\n<p>Wird die gew\u00e4hlte Zusatzqualifikation gem. der jeweiligen konzeptionellen Vorgaben erfolgreich absolviert, so erh\u00e4lt die Lehrkraft im Vorbereitungsdienst mit Ausgabe des Zeugnisses auch ein Zertifikat \u00fcber die erworbene Zusatzqualifikation.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong><u>Erwerb von Basiskompetenzen<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<p>F\u00fcr Auszubildende des Lehramts f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik, deren Lehramtsstudium <u>nicht<\/u> die F\u00e4cher Deutsch oder Mathematik umfasst, werden zwei bedeutsame Zusatzqualifikationen angeboten:<\/p>\n<ul>\n<li>Basiskompetenzen inklusive Mathematikdidaktik<\/li>\n<li>Basiskompetenzen inklusive Deutschdidaktik<\/li>\n<\/ul>\n<p>Der Erwerb der Zusatzqualifikation erstreckt sich \u00fcber <strong>2 Schulhalbjahre<\/strong> (2 x 20 Stunden).<\/p>\n<p>Auszubildende, die sich f\u00fcr eine der o.g. Zusatzqualifikation entscheiden, <u>m\u00fcssen<\/u> im gew\u00e4hlten Fach, f\u00fcr ein Jahr, 2 Wochenstunden das jeweilige Fach betreut unterrichten.<\/p>\n<p><strong><u>Kooperation Studienseminar Sonderp\u00e4dagogik und GHR OS<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Dank inhaltlicher Kooperationsstrukturen mit dem Studienseminar GHR OS ist es auch m\u00f6glich, ein interessantes Angebot der fachlichen Weiterbildung im Bereich \u201eDeutsch als Zweitsprache\u201c und \u201eDiagnostik und F\u00f6rderung bei Rechenst\u00f6rungen und Dyskalkulie\u201c wahrzunehmen.<\/p>\n<p>Diese Kooperation der beiden Studienseminare und damit die gemeinsame Qualifizierung von LiVD aus dem Bereich GHR und Sonderp\u00e4dagogik bietet \u00a0die M\u00f6glichkeit, die Kultur der Zusammenarbeit der verschiedenen Professionen weiterzuentwickeln, einen intensiven Erfahrungs- und Kompetenzaustausch anzuregen und eine Sensibilisierung f\u00fcr Erfordernisse einer erfolgreichen Zusammenarbeit zu erreichen. In diesem Kontext sind viele positive Impulse f\u00fcr die inklusive Arbeit an den Schulen vor Ort denkbar.<\/p>\n<p><strong>Angebote im Studienseminar\u00a0 Osnabr\u00fcck<\/strong> <strong>(Standorte OS und AUR)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Zusatzqualifikation (2&#215;20 Stunden)\u00a0 <a href=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/inklusive-deutschdidaktik\/\">\u201aBasiskompetenzen inklusive Deutschdidaktik\u2018<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong>Zusatzqualifikation (2&#215;20 Stunden) <a href=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/inklusive-mathematikdidaktik\/\">\u201aBasiskompetenzen inklusive Mathematikdidaktik\u2018<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong>Zusatzqualifikation (1&#215;20 Stunden) <a href=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/musische-bildung\/\">\u201aMusische Bildung im ganzheitlich-inklusiven Unterricht\u2018<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong>Zusatzqualifikation (1&#215;20 Stunden) <a href=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/zusatzqualifikation-hundegstuetzte-paedagogik\/\">\u201aHundegest\u00fctzte P\u00e4dagogik\u2018\u00a0<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>in Kooperation mit dem Studienseminar GHR OS:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Zusatzqualifikation (1&#215;20 Stunden) Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen: <a href=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/deutsch-als-zweitsprache\/\">Deutsch als Zweitsprache<\/a><br \/><\/strong><\/li>\n<li><strong>Zusatzqualifikation (1&#215;20 Stunden) Diagnostik und F\u00f6rderung bei <a href=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/zusatzqualifikation-diagnostik-und-foerderung-bei-rechenstoerungen-und-dyskalkulie\/\">Rechenst\u00f6rungen und Dyskalkulie\u00a0<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> APVO-Lehr i.d. Fassung v. 02.03.2017, \u00a76, Satz 4.1<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rechtlicher Rahmen Gem\u00e4\u00df den Durchf\u00fchrungsbestimmungen zur Verordnung \u00fcber die Ausbildung vom 02. M\u00e4rz 2017, \u201ek\u00f6nnen den Lehrkr\u00e4ften im Vorbereitungsdienst zus\u00e4tzliche Qualifikationen vermittelt werden zu Themenbereichen, die f\u00fcr die Schul- und Unterrichtspraxis bedeutsam sind.\u201c[1] Der Erwerb der Zusatzqualifikation ist freiwillig und zus\u00e4tzlich. Die Zulassung zur Qualifizierung erfolgt auf Antrag der Lehrkraft im Vorbereitungsdienst. 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