{"id":932,"date":"2014-02-12T11:45:11","date_gmt":"2014-02-12T10:45:11","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/?page_id=932"},"modified":"2025-09-22T17:46:59","modified_gmt":"2025-09-22T15:46:59","slug":"foerderplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/foerderplan\/","title":{"rendered":"F\u00f6rderplan"},"content":{"rendered":"

Das Land Niedersachsen hat sich im Nieders\u00e4chsischen Schulgesetz unter \u00a7 54 verpflichtet, es allen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zu erm\u00f6glichen, Ihr Recht auf Bildung wahrnehmen zu k\u00f6nnen. So sollen eine begabungsgerechte F\u00f6rderung erm\u00f6glicht und Unterschiede in den Bildungschancen durch individuelle Hilfen bestm\u00f6glich ausgeglichen werden.<\/span><\/p>\n

Seit dem 01.08.2006 wird die individuelle Lernentwicklung jeder Sch\u00fclerin und jeden Sch\u00fclers dokumentiert. Kinder und Jugendliche mit besonderem Unterst\u00fctzungsbedarf ben\u00f6tigen dabei differenzierende F\u00f6rderangebote und individuelle Angebote f\u00fcr das Lernen und ihre Entwicklung. Diese individuelle F\u00f6rderplanung ist Aufgabe aller Schulen. Die festgelegten Entwicklungsziele sowie die Auswahl entsprechender Ma\u00dfnahmen werden in Form eines <\/span>individuellen F\u00f6rderplans<\/span><\/a> auf Grundlage der Dokumentation der individuellen Lernentwicklung festgelegt.<\/span><\/p>\n

Das Modul \u201eIndividueller F\u00f6rderplan\u201c wird seit dem Jahr 2006 angeboten.In einer Tagesveranstaltung erhalten Sie zun\u00e4chst grundlegende Informationen zu rechtlichen Vorgaben, zu den Stationen der F\u00f6rderplanung sowie den G\u00fctekriterien eines individuellen F\u00f6rderplans. Anschlie\u00dfend formulieren Sie in Kleingruppen und mit Unterst\u00fctzung durch Fachseminarleiterinnen und Fachseminarleiter unterschiedlicher Fachrichtungen und Fachdidaktiken auf Grundlage Ihrer (diagnostischen) Erkenntnisse und Beobachtungen Entwicklungsziele, legen F\u00f6rderma\u00dfnahmen fest und skizzieren somit einen eigenen F\u00f6rderplan f\u00fcr einen Sch\u00fcler\/ eine Sch\u00fclerin.
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\u00a0Diese <\/span>Literatur <\/span><\/a><\/span>kann Ihnen zur Erstellung und Fortschreibung Ihres F\u00f6rderplans dienen.<\/span><\/p>\n

Hier finden Sie die im Seminar verwendete Vorlage zur Erstellung eines F\u00f6rderplans:\u00a0 F\u00f6rderplanformular Studienseminar Osnabr\u00fcck <\/a><\/p>\n

Hier finden Sie Informationen zur Vorgehensweise bei der Erstellung eines F\u00f6rderplans im Team: Ablauf Kooperative F\u00f6rderplanung (KEFF)<\/a><\/p>\n

\u00a0Ihre Fachseminarleiterinnen und Fachseminarleiter<\/span><\/p>\n

Andrea Thamm, Christina Fischer, Antje Hildebrandt, Ulrich Alker, Siegfried van Kampen <\/i><\/span>und<\/i><\/span> Edzart Stegink<\/i><\/span><\/p>\n

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