{"id":934,"date":"2014-02-12T11:45:58","date_gmt":"2014-02-12T10:45:58","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/?page_id=934"},"modified":"2015-02-02T13:04:00","modified_gmt":"2015-02-02T12:04:00","slug":"migration","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/migration\/","title":{"rendered":"Migration\/ Deutsch als Zweitspache"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\" align=\"CENTER\"><strong><span style=\"font-family: 'Arial', sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\"><span style=\"text-decoration: underline\">Kurzbeschreibung:<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: 'Arial', sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">Im Rahmen dieses Moduls werden die p\u00e4dagogischen Bed\u00fcrfnisse einer immer gr\u00f6\u00dfer werdenden Zielgruppe aus der Sch\u00fclerschaft von F\u00f6rder- und Regelschulen in den Blick genommen. <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: 'Arial', sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">Nach einer inhaltlichen Ann\u00e4herung geht es vornehmlich darum, in Kooperation mit den Fachberaterinnen f\u00fcr DaZ der Landesschulbeh\u00f6rde, Handlungswege f\u00fcr Ihre Unterrichtsorganisation und \u2013planung zu entwickeln, mit Hilfe derer Sch\u00fclerInnen mit Migrationshintergrund bestm\u00f6glich in ihrem Lernprozess gest\u00fctzt werden k\u00f6nnen.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: 'Arial', sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">Besonders vor dem Hintergrund der Arbeit in inklusiven Bez\u00fcgen gewinnen das Fachwissen und die p\u00e4dagogische Handlungssicherheit im Umgang mit kultureller Heterogenit\u00e4t zunehmend an Bedeutung.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kurzbeschreibung: Im Rahmen dieses Moduls werden die p\u00e4dagogischen Bed\u00fcrfnisse einer immer gr\u00f6\u00dfer werdenden Zielgruppe aus der Sch\u00fclerschaft von F\u00f6rder- und Regelschulen in den Blick genommen. Nach einer inhaltlichen Ann\u00e4herung geht es vornehmlich darum, in Kooperation mit den Fachberaterinnen f\u00fcr DaZ der Landesschulbeh\u00f6rde, Handlungswege f\u00fcr Ihre Unterrichtsorganisation und \u2013planung zu entwickeln, mit Hilfe derer Sch\u00fclerInnen mit [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9194068,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-934","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/934","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9194068"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=934"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/934\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1140,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/934\/revisions\/1140"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/semsopos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=934"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}