{"id":1390,"date":"2020-09-30T12:04:17","date_gmt":"2020-09-30T10:04:17","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/sib\/?page_id=1390"},"modified":"2022-09-08T18:11:07","modified_gmt":"2022-09-08T16:11:07","slug":"kg-6-2020-21","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/sib\/archiv\/archiv-2\/kg-6-2020-21\/","title":{"rendered":"KG 6 2020\/2021"},"content":{"rendered":"\n

28.10.20<\/p>\n\n\n\n

Die Klasse hat vor kurzem einen Kompass gebaut. Hier gibt es ein paar Fotos: <\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n\n\n\n
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14.9.20<\/p>\n\n\n\n

Der Grundriss unseres Klassenraumes aus der Vogelperspektive <\/strong><\/p>\n\n\n\n

In Erdkunde erstellten wir einen Grundriss von unserem Klassenraum.<\/p>\n\n\n\n

Ein Grundriss<\/strong> ist die genaue Darstellung von Geb\u00e4uden oder R\u00e4umen und von ihrer Einrichtung aus der Vogelperspektive.<\/p>\n\n\n\n

Vogelperspektive<\/strong> nennt man die Ansicht auf eine Sache von oben, weil man hierbei alles sieht wie ein Vogel.<\/p>\n\n\n\n

So gingen wir vor:<\/p>\n\n\n\n

  1. Zuerst nahmen wir ein gro\u00dfes Blatt Papier, welches den Umriss von unserem Klassenraum darstellt.<\/li>
  2. Dann zeichneten wir in diesen Umriss die T\u00fcr und die Fenster ein.<\/li>
  3. Anschlie\u00dfend f\u00fcgten wir alle M\u00f6bel ein.<\/li>
  4. Zum Schluss malten wir die M\u00f6bel nach vorgegebenen Farben aus.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
    \n
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