{"id":1125,"date":"2023-06-30T10:15:15","date_gmt":"2023-06-30T08:15:15","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/sltagung\/?page_id=1125"},"modified":"2025-03-27T10:28:08","modified_gmt":"2025-03-27T09:28:08","slug":"chancen-von-ki-fuer-die-sonderpaedagogische-foerderplanung-und-beratung-in-inklusiven-settings","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/sltagung\/chancen-von-ki-fuer-die-sonderpaedagogische-foerderplanung-und-beratung-in-inklusiven-settings\/","title":{"rendered":"ZZZ_Chancen von KI f\u00fcr die sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderplanung und Beratung in inklusiven Settings"},"content":{"rendered":"\n<h3>Zeit und Ort:<br \/>29. August, 14:00 Uhr &#8211; 16:00 Uhr <br \/>30. August, 11:00 Uhr &#8211; 13:00 Uhr<br \/>Raum E 22<a href=\"https:\/\/schulleitungstagung.nibis.de\/raumplaene\/\">(Raumplan)<\/a><\/h3>\n<p style=\"text-align: left\"><b><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/sltagung\/files\/2023\/06\/Scharf-Foto-1.png\" alt=\"Dieses Bild hat ein leeres Alt-Attribut. Der Dateiname ist Scharf-Foto-1.png\" width=\"200\" height=\"304\" \/><strong>Friedo Scharf<br \/><\/strong><\/b><b>SPLINT-Entwickler, F\u00f6rderschulp\u00e4dagoge<\/b><\/p>\n<p>Der gemeinsame Unterricht von Menschen mit und ohne Unterst\u00fctzungsbedarf ist l\u00e4ngst die Regel, nicht mehr die Ausnahme. In allen Schulen werden demzufolge auch F\u00f6rderpl\u00e4ne geschrieben und Nachteilsausgleiche rechtsverbindlich vereinbart. Die Verantwortung daf\u00fcr liegt bei den jeweiligen Klassenlehrkr\u00e4ften. Wie zielf\u00fchrend die Hilfsangebote f\u00fcr die betroffenen Sch\u00fcler:innen sind, h\u00e4ngt ma\u00dfgeblich von der Erfahrung und dem Wissen der zust\u00e4ndigen Lehrkr\u00e4fte ab.<\/p>\n<p>Eine unzureichende F\u00f6rderplanung ist oft f\u00fcr alle Seiten frustrierend. Sch\u00fcler:innen werden nicht dort abgeholt, wo sie tats\u00e4chlich stehen, und Lehrkr\u00e4fte versuchen, ihren Sch\u00fcler:innen Erfolgserlebnisse zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n<p>Wie steht es dabei um die Chancengerechtigkeit?<br \/>Kann KI dabei unterst\u00fctzen, den Lehrkr\u00e4ften das richtige Know-How und Good Practice situationsspezifisch und bedarfsgerecht zu vermitteln?<\/p>\n<p>Wir wissen, dass das m\u00f6glich ist.<br \/>SPLINT ist die F\u00f6rderplanungsapp. Allen Schulen in Niedersachsen steht sie seit 2 Jahren kostenlos zur Verf\u00fcgung und derzeit\u00a0 wird sie mit KI aufgewertet. In diesem Workshop werden die M\u00f6glichkeiten von SPLINT aufgezeigt und die Teilnehmenden probieren selbst aus, wie sich der Alltag der Kolleg:innen mit Hilfe von SPLINT vereinfachen l\u00e4sst und chancengerechte Bildungsangebote in der eigenen Schule zum Standard werden.<\/p>\n<p>Der Referent, Friedo Scharf, ist selbst Sonderp\u00e4dagoge und hat aus dem Schuldienst heraus dieses hilfreiche Tool entwickelt. In den letzten 12 Jahren war er in unterschiedlichen Funktionen in der Schule eingebunden. Als Klassenlehrer, Beratungslehrer, als Teamleiter und in der erweiterten Schulleitung sowie als Fortbildner. Sein Fokus lag dabei immer auf der Entwicklung hinzu einer inklusiven Schule. Heute ist er als Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer der Inklusion-Digital GmbH und als Bildungsaktivist im deutschsprachigen Raum unterwegs und spricht \u00fcber Splint und andere pragmatische Ans\u00e4tze f\u00fcr eine chancengerechte Schule.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/sltagung\/?page_id=699\"><strong>Zur\u00fcck zu den Angeboten der Arbeitsphase<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zeit und Ort:29. August, 14:00 Uhr &#8211; 16:00 Uhr 30. August, 11:00 Uhr &#8211; 13:00 UhrRaum E 22(Raumplan) Friedo ScharfSPLINT-Entwickler, F\u00f6rderschulp\u00e4dagoge Der gemeinsame Unterricht von Menschen mit und ohne Unterst\u00fctzungsbedarf ist l\u00e4ngst die Regel, nicht mehr die Ausnahme. In allen Schulen werden demzufolge auch F\u00f6rderpl\u00e4ne geschrieben und Nachteilsausgleiche rechtsverbindlich vereinbart. Die Verantwortung daf\u00fcr liegt bei den jeweiligen Klassenlehrkr\u00e4ften. 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