{"id":46,"date":"2019-04-15T12:13:59","date_gmt":"2019-04-15T10:13:59","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/stsghrver\/?page_id=46"},"modified":"2025-08-05T09:01:07","modified_gmt":"2025-08-05T07:01:07","slug":"unser-leitbild","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/stsghrver\/beispiel-seite\/unser-leitbild\/","title":{"rendered":"Unser Leitbild"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"994\" height=\"675\" src=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/stsghrver\/files\/2024\/10\/Abbildung-Leitbild-994x675.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-834\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Das Kollegium besteht aus 24 Ausbildenden und zwei Verwaltungskr\u00e4ften.<\/p>\n<p>Wir bilden differenziert denkende und reflektiert handelnde Lehrkr\u00e4fte aus, die umfangreich auf ihre Aufgaben vorbereitet sind und selbstbewusst ein positives Lehrerbild in der \u00d6ffentlichkeit vertreten.<\/p>\n<p>Wir legen die Grundlagen f\u00fcr die Mitgestaltung der eigenverantwortlichen Schule in der Auseinandersetzung mit den sich st\u00e4ndig wandelnden gesellschaftlichen und beruflichen Aufgaben der Lehrkr\u00e4fte.<\/p>\n<p>Wir verstehen uns als lernende Organisation. Hierdurch entsteht auch an die Ausbildenden ein hoher Anspruch bez\u00fcglich der Kooperation und der Fortbildung im Sinne einer kontinuierlichen Qualit\u00e4tsentwicklung in der Ausbildungst\u00e4tigkeit.<\/p>\n<p>In unserer Arbeit orientieren wir uns konsequent an unserem Leitbild. Zur systematischen Qualit\u00e4tssicherung und -entwicklung unseres Studienseminars, deren Schritte im Seminarprogramm dokumentiert sind, findet ein konsequenter, auf Evaluationen beruhender R\u00fcckbezug auf dieses Leitbild statt:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Atmosph\u00e4re<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir f\u00f6rdern eine offene Informations- und Gespr\u00e4chskultur.<br>Wir arbeiten in transparenten und verl\u00e4sslichen Organisationsformen.<br>Wir f\u00f6rdern die gegenseitige Wertsch\u00e4tzung und Akzeptanz bez\u00fcglich  der unterschiedlichen Arbeits- und Lebensbedingungen aller an  Ausbildung Beteiligten. <br> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lebenslanges Lernen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir erh\u00f6hen die berufliche Handlungskompetenz durch individuelle  Beratung. <br>Wir f\u00f6rdern kriterienorientiert die Reflexionsf\u00e4higkeit als  Voraussetzung f\u00fcr eine qualitativ hohe Professionalisierung im  Umgang mit eigenem und fremdem Unterricht.<br>Wir f\u00f6rdern die Verantwortungsbereitschaft f\u00fcr eigene lebenslange  Lernprozesse. <br>Wir stellen allen an Ausbildung Beteiligten Arbeitsergebnisse und  auch Ressourcen zur Verf\u00fcgung.<br> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dynamik<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir vergr\u00f6\u00dfern die Schnittmengen von Studium und  Vorbereitungsdienst, indem wir mit Universit\u00e4ten kooperieren. <br>Wir antizipieren neue Entwicklungen und Herausforderungen in der  Bildungspolitik und zeigen potenzielle Unterst\u00fctzungsm\u00f6glichkeiten  auf. <br> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Handwerkszeug<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir nutzen wissenschaftliche Erkenntnisse der fachdidaktischen  und p\u00e4dagogischen Forschung und Beispiele erfolgreicher Praxis.<br> Wir qualifizieren im Hinblick auf einen sch\u00fcler- und  outputorientierten Unterricht.<br> Wir erm\u00f6glichen durch das modellhafte Lernen einen Transfer zwischen  dem methodischen Lernen in den fachdidaktischen und den  p\u00e4dagogischen Seminaren einerseits und dem Unterricht in der Schule  andererseits.<br> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Realit\u00e4t<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir kooperieren wertsch\u00e4tzend und konstruktiv mit unseren  Ausbildungsschulen.<br> Wir nutzen auch au\u00dferschulische Kooperationspartner f\u00fcr die  Weiterentwicklung des Studienseminars. <br> Wir f\u00f6rdern durch die individuelle Beratung und Begleitung die  berufliche Handlungskompetenz und die Entwicklung eines beruflichen  Selbstkonzepts.<br> Wir thematisieren in unseren Veranstaltungen auch Aspekte der  Gesundheit von Lehrkr\u00e4ften und der Nachhaltigkeit.<br> Wir f\u00f6rdern personale und soziale Kompetenzen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Kollegium besteht aus 24 Ausbildenden und zwei Verwaltungskr\u00e4ften. 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