{"id":1566,"date":"2023-01-05T10:04:30","date_gmt":"2023-01-05T09:04:30","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/stsgymh\/?page_id=1566"},"modified":"2026-01-07T12:56:00","modified_gmt":"2026-01-07T11:56:00","slug":"fachseminar-deutsch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/stsgymh\/facher-ii\/fachseminar-deutsch\/","title":{"rendered":"Fachseminar Deutsch"},"content":{"rendered":"\n<p>Am Studienseminar Hannover II wird die Ausbildung im Fach Deutsch derzeit betreut von:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Katrin Friedrich (OStR\u2018)<\/strong><br>Termin der regelm\u00e4\u00dfigen Fachsitzung: <br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/stsgymh\/files\/Fachsemniarplan01.26.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"wordpress.nibis.de\/stsgymh\/files\/Fachseminarplan.pdf\">&gt;&gt; siehe Fachseminarplan<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jens-Peter Kusch (StD)<\/strong><br>Termin der regelm\u00e4\u00dfigen Fachsitzung: <br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/stsgymh\/files\/Fachsemniarplan01.26.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"wordpress.nibis.de\/stsgymh\/files\/Fachseminarplan.pdf\">&gt;&gt; siehe Fachseminarplan<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity is-style-default\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Sehr geehrte Referendarinnen und Referendare,<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>herzlich willkommen in den Fachseminaren im Fach Deutsch.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Ausbildung im Fach Deutsch soll Sie darauf vorbereiten, guten Deutschunterricht zu er\u00adteilen. Dazu vermitteln wir Kriterien, f\u00fchren in Grunds\u00e4tze der Planung, Durchf\u00fchrung und Reflexion ein, stellen ein didaktisches und methodisches Repertoire f\u00fcr abwechslungsrei\u00adchen Deutschunterricht zur Verf\u00fcgung und erl\u00e4utern die curricularen Vorgaben. Wir bieten Grundmodelle an, die fachdidaktisch ausgewiesen sind, und geben zugleich Raum, verschiedene Wege auszuprobieren.<\/p>\n\n\n\n<p>Orientierungsrahmen der Ausbildung sind die fachspezifisch pr\u00e4zisierten Kompetenzberei\u00adche der APVO-Lehr II mit dem Schwerpunkt auf dem Kompetenzbereich 1&nbsp;<em>Unterrichten<\/em>. Die fachli\u00adchen und methodischen Kompe\u00adtenzen, die im Deutschunterricht vermittelt werden und die sprachlich-kommunikativen F\u00e4higkeiten, die \u00e4sthetische Urteilsbildung und die Gestal\u00adtungsf\u00e4higkeit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00f6rdern, sind in den l\u00e4nder\u00fcbergreifenden Bil\u00addungsstandards und nieders\u00e4chsischen Kerncurricula f\u00fcr das Fach Deutsch festgeschrieben. Aus ihnen wer\u00adden in den Fachseminarsitzungen exemplarische Themen und In\u00adhalte ausge\u00adw\u00e4hlt und mit fachdidaktischen und fach\u00admetho\u00addischen Ans\u00e4tzen verbunden. Im Zentrum steht dabei der Umgang mit literarischen und pragmatischen Texten anhand analy\u00adtischer, er\u00f6rternder oder gestaltender Erschlie\u00dfungsformen.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Ausbildung soll Sie dazu bef\u00e4higen, auf der Basis Ihrer fachlichen Kenntnisse und einer sorgf\u00e4ltigen Analyse der Interessen, F\u00e4higkeiten und Lernvoraussetzungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Ihren Unterricht didaktisch und methodisch so anzu\u00adlegen, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler fachspezifische Aufgaben und Frage\u00adstellungen weitgehend selbstst\u00e4ndig durchdenken und l\u00f6sen. Daf\u00fcr ben\u00f6tigen Sie nicht nur fundiertes Fachwissen und diagnosti\u00adsche Kompetenzen, sondern auch hohe kommunikative F\u00e4higkeiten, denn Sie sollen ja nicht nur sprachlich ein Vorbild sein, Texte sinngestaltend vortragen k\u00f6nnen oder auf eine breite Unterrichtsbeteiligung achten, sondern Sie m\u00fcssen auch gut zuh\u00f6ren und auf die Sch\u00fclerin\u00adnen und Sch\u00fcler eingehen k\u00f6nnen, um das Unterrichtsgespr\u00e4ch dialogisch, sachlich ange\u00admessen und zielorientiert zu leiten.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Zentrum Ihrer Ausbildung steht die Planung, Durchf\u00fchrung und Reflexion Ihres Unter\u00adrichts, zu dem Sie uns im Verlauf der Ausbildung mindestens achtmal und in beiden Sekun\u00addarbereichen einladen und den wir jeweils im Anschluss an die Stunde gemeinsam nach \u00fcberge\u00adordneten Kriterien reflektieren. Dar\u00fcber hinaus laden wir Sie herzlich in unseren Un\u00adterricht ein und empfehlen Ihnen auch, an Unterrichtsbesuchen anderer Referendarin\u00adnen und Referendare des Fachseminars teilzunehmen.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir freuen uns auf Ihr Interesse an Sprache und Literatur, Ihre Offenheit und Neugier im Umgang mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern und Ihre Anregungen und Ideen in der Ausbildung!<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity is-style-default\" \/>\n\n\n\n<p style=\"text-align: right\">zuletzt aktualisiert Sep. 2025<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Studienseminar Hannover II wird die Ausbildung im Fach Deutsch derzeit betreut von: Katrin Friedrich (OStR\u2018)Termin der regelm\u00e4\u00dfigen Fachsitzung: &gt;&gt; siehe Fachseminarplan Jens-Peter Kusch (StD)Termin der regelm\u00e4\u00dfigen Fachsitzung: &gt;&gt; siehe Fachseminarplan Sehr geehrte Referendarinnen und Referendare, herzlich willkommen in den Fachseminaren im Fach Deutsch. 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