{"id":274,"date":"2026-02-12T13:28:07","date_gmt":"2026-02-12T12:28:07","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/?page_id=274"},"modified":"2026-02-12T13:30:01","modified_gmt":"2026-02-12T12:30:01","slug":"bne-und-politische-bildung-als-demokratischer-bildungsauftrag-mythen-prinzipien-und-empirische-erkenntnisse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/bne-und-politische-bildung-als-demokratischer-bildungsauftrag-mythen-prinzipien-und-empirische-erkenntnisse\/","title":{"rendered":"BNE und politische Bildung als Demokratischer Bildungsauftrag. Mythen, Prinzipien und empirische Erkenntnisse"},"content":{"rendered":"\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">09. M\u00e4rz 2026 <br>14:00 Uhr &#8211; 16:00 Uhr<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong><a href=\"https:\/\/nlc.info\/app\/edb\/event\/53610\">Anmeldung<\/a><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p>Ist politische Bildung an Schule \u201ezu politisch\u201c?<br>\u00dcberfordert BNE das System?<br>Und muss sich Schule aus kontroversen gesellschaftlichen Debatten besser heraushalten?<\/p>\n\n\n\n<p>Prof. Dr. Steve Kenner nimmt diese verbreiteten Mythen zum Ausgangspunkt und konfrontiert sie mit zentralen Prinzipien demokratischer Bildung sowie aktuellen empirischen Befunden. Er zeigt, warum politische Bildung und BNE keine freiwilligen Zusatzthemen sind, sondern zum demokratischen Bildungsauftrag von Schule geh\u00f6ren \u2013 und welche Verantwortung daraus f\u00fcr Schulleitungen erw\u00e4chst.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Fokus steht Schule als Organisation: Demokratiebildung entfaltet ihre Wirkung nicht prim\u00e4r durch Einzelstunden oder Projekte, sondern durch strukturelle Verankerung in Entscheidungsprozessen, Beteiligungsformaten und F\u00fchrungshandeln. Der Vortrag macht deutlich, wie Schulleitungen demokratische Praxis systematisch erm\u00f6glichen k\u00f6nnen \u2013 rechtlich abgesichert, professionell gestaltet und langfristig entlastend f\u00fcr das Kollegium.<\/p>\n\n\n\n<p>Der Vortrag bietet Orientierung, Argumentationssicherheit und eine empirisch fundierte Grundlage f\u00fcr alle, die BNE und politische Bildung als Teil strategischer Schulentwicklung verantworten.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Prof. Dr. Steve Kenner<\/strong> ist Sozial- und Bildungswissenschaftler, Leiter des Faches Politikwissenschaft und ihre Didaktik an der P\u00e4dagogischen Hochschule Weingarten und Zweiter Bundesvorsitzender der Deutschen Vereinigung f\u00fcr Politische Bildung (DVPB e.V.). Er studierte an der Universit\u00e4t Potsdam, absolvierte in Berlin sein Referendariat und arbeitete in Vollzeit als Lehrer f\u00fcr die F\u00e4cher Politik und Spanisch. Ab 2016 promovierte er an der Leibniz Universit\u00e4t Hannover zu informellen politischen Bildungserfahrungen junger Menschen im Kontext von selbstorganisierter politischer Aktion und hat 2023 den Ruf nach Weingarten angenommen. Zu seinen Forschungsschwerpunkten geh\u00f6ren neben Partizipation auch demokratische Schulentwicklung und Bildung im Kontext von Nachhaltigkeit und (digitaler) Transformation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>09. M\u00e4rz 2026 14:00 Uhr &#8211; 16:00 Uhr Anmeldung Ist politische Bildung an Schule \u201ezu politisch\u201c?\u00dcberfordert BNE das System?Und muss sich Schule aus kontroversen gesellschaftlichen Debatten besser heraushalten? Prof. Dr. Steve Kenner nimmt diese verbreiteten Mythen zum Ausgangspunkt und konfrontiert sie mit zentralen Prinzipien demokratischer Bildung sowie aktuellen empirischen Befunden. 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