{"id":66,"date":"2024-10-21T08:32:07","date_gmt":"2024-10-21T06:32:07","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/?page_id=66"},"modified":"2024-12-17T15:31:55","modified_gmt":"2024-12-17T14:31:55","slug":"schulabsentismus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/schulabsentismus\/","title":{"rendered":"Schulabsentismus: Die entscheidende Rolle von Haltung und Pr\u00e4vention"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">Montag, 16. Dezember 2024<br>09:00 Uhr &#8211; 11:00 Uhr<\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/schulabsentismus-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dokumentation des Vortrags<\/a><\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-67 alignleft\" src=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/files\/2024\/10\/Profilfoto-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/files\/2024\/10\/Profilfoto-200x300.jpg 200w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/files\/2024\/10\/Profilfoto-683x1024.jpg 683w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/files\/2024\/10\/Profilfoto-768x1152.jpg 768w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/files\/2024\/10\/Profilfoto-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/files\/2024\/10\/Profilfoto-1365x2048.jpg 1365w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/files\/2024\/10\/Profilfoto-180x270.jpg 180w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/vortragsreihe\/files\/2024\/10\/Profilfoto-scaled.jpg 1707w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/>Schulabsentismus ist eines der Probleme, mit denen sich Schulen besonders nach der Covid-19 Pandemie vermehrt konfrontiert sehen. Der Vortrag bietet einen Einblick in h\u00e4ufige Risikofaktoren und Ursachen f\u00fcr Schulabsentismus. <br \/>Dabei steht vor allem die Frage im Mittelpunkt: Welche schulische Grundhaltung ist unerl\u00e4sslich, um pr\u00e4ventive Ma\u00dfnahmen nachhaltig zu gestalten? Darauf aufbauen werden Handlungsideen in f\u00fcr die Pr\u00e4vention, Intervention und Rehabilitation erl\u00e4utert und nach M\u00f6glichkeit diskutiert. Das Ziel dieses Workshops ist es, aufzuzeigen, welche strukturellen und personellen Rahmenbedingungen geschaffen werden m\u00fcssen, damit Schulen erfolgreich gegen Schulabsentismus vorgehen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><b>Referentin Ira-Katharina Petras <\/b>ist Klinische Psychologin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin i. A. und Leitung der AG Digitale Medizin in der Klinik f\u00fcr Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters des UK Aachen<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Montag, 16. Dezember 202409:00 Uhr &#8211; 11:00 Uhr Dokumentation des Vortrags Schulabsentismus ist eines der Probleme, mit denen sich Schulen besonders nach der Covid-19 Pandemie vermehrt konfrontiert sehen. Der Vortrag bietet einen Einblick in h\u00e4ufige Risikofaktoren und Ursachen f\u00fcr Schulabsentismus. Dabei steht vor allem die Frage im Mittelpunkt: Welche schulische Grundhaltung ist unerl\u00e4sslich, um pr\u00e4ventive Ma\u00dfnahmen nachhaltig zu gestalten? Darauf aufbauen werden Handlungsideen in f\u00fcr die Pr\u00e4vention, Intervention und Rehabilitation erl\u00e4utert und nach M\u00f6glichkeit diskutiert. 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