Prof. Dr. Olaf-Axel Burow
Wie verschiedene Untersuchungen zeigen, ist die Haltung der Schulleitung entscheidend für wirksame Schulentwicklung. Hieran schließt sich die Frage an, welches die wichtigsten Dimensionen wirksamen Schulleitungshandelns sind und wie sie umgesetzt werden können.
Anknüpfend an meinen einführenden Vortrag sowie meine Bücher Positive Pädagogik (Burow 2011) und “Team-Flow” (Burow 2015) werden wir im Workshop das Verfahren der Wertschätzenden Befragung kennenlernen und darauf aufbauend untersuchen, wie die “Ressource Schulleitung” für die Entwicklung eines guten Schulklimas und die Optimierung von Leistungen genutzt werden kann.