Aktuelles

Das Sportfest war am Dienstag dem 15.06.2021. Am Morgen sind wir mit der ganzen Schule zum Leichtathletikstadion gegangen.

Als wir angekommen sind haben wir zum Aufwärmen das Lied „Theo, Theo“ und der „Sportinator“ getanzt. Der Tanz hat viel Spaß gemacht. Nach dem Aufwärmen musste jede Klasse 50m laufen, weitspringen, weitwerfen und 800m laufen. Der 800 Meter Lauf am Ende war sehr anstrengend, aber wir haben es alle geschafft. Am Ende haben wir alle eine Urkunde bekommen. Wir freuen uns schon aufs nächste Jahr.

Ein Bericht von Jana, Dana und Zoe

Bericht über das Buch „Die Struppse – Gefahr im Sausewald“

Wir haben im Deutschunterricht „Die Struppse“ gelesen. Den Klassensatz Bücher haben wir vom Rotary Club geschenkt bekommen. Die erste Band heißt „Gefahr im Sausewald“.

Die zotteligen Struppse aus dem Sausewald leben friedlich in ihren Baumhäusern. Nur die Zeterzassel und der Grobkröt lassen die kleinen Wesen nicht in Frieden. Als die Zeterzassel eines Tages das Dorf der Struppse zerstört, beschließen sie, sich zu wehren.

Eines Tages gehen Blinx und Bürste ohne Erlaubnis ins Muffmoor und suchen die Bösewichte. Sie schmieden gerade einen Plan. Schnell laufen Blinx und Bürste zurück ins Dorf und erzählen alles. Die Struppse nähen ein Drachenkostüm, um die Bösewichte zu vertreiben. Die ziehen das Drachenkostüm an und vertreiben damit die Bösewichte. Zum Schluss feiern sie noch eine große Siegesfeier.

Wir können euch das Buch empfehlen. Ihr müsst es unbedingt lesen.

Ein Bericht von Lisa, Sophia, Marieke und Nicola

Was haben wir zu dem Buch gearbeitet?
Wir haben das Buch im Homeschooling gelesen und ein Lesebegleitheft bearbeitet. Zu jedem Kapitel gab es hier verschiedene Aufgaben:

• Einen Lesequiz
• Die eigene Meinung begründen
• Das eigene Lieblingsversteck malen
• Lesestolpersteine finden
• Plan der Struppse erklären
• Die Siegesfeier der Struppse und unsere eigene zu Hause beschreiben
• Die Geschichte weitererzählen
• Stammbaum der Struppsfamilie und unseren eigene zu Hause beschreiben
• Einen Stundenplan in der Sausewaldschule gestalten
• Einen Steckbrief über einen Strupps ausfüllen
  

Darüber hinaus haben wir in ‚Gruppen verschiedene Szenen nachgespielt. Einige könnt ihr in den nachfolgenden Videos sehen. Die beste Szene war als Blinx und Bürste ein Ungeheuer im Kristallsee entdeckt haben. Dann sind sie nach Hause gerannt und haben es den anderen Struppsen erzählt. Danach haben sie den Drachen mit Gift getötet. Leonard war der Drache. Er ist umgekippt und hat gesagt: „Ich bin tot.“ Das war sehr lustig.

Außerdem haben wir in Gruppen ein Drachen-Referat angefertigt. Dort haben wir überlegt, wie Drachen aussehen, ob sie lieb oder böse sind, ob sie fliegen können, ob sie Feuer spucken können, ob sie gefährlich sind, wo sie leben und was es für welche gibt. Jeder Gruppe hat zum Schluss ihr Plakat vorgestellt.

Im Musikunterricht haben wir eine Geräusche Geschichte zu „Gefahr im Sausewald“ erstellt. Dafür haben wir uns viele Musikinstrumente zur Hilfe genommen. Es hat viel Spaß gemacht. Dis seht ihr auch auf den nächsten Videos. Folgende Instrumente haben wir z.B. benutzt: Trommel, Regenrohr, Holzblocktrommel, Schütteln, unsere eigen Stimme, Hannes Pfeiffen, Glockenspiel, Ratsche, Triangel, Grino und ein Becken.

Ein Bericht von Jakob, Hannes und Chris-Leon

Im Deutschunterricht hatten wir das Thema Mundart und Dialekte. Ein Dialekt heißt Plattdeutsch. Wir konnten vom Emsländischen Heimatbund einen Karton mit plattdeutschen Büchern und Postkarten bekommen. Vielen Dank an Frau Meyering fürs besorgen! Dann durften wir an drei Tagen mit Frau Meyering Plattdeutsch lernen. In dem Video auf unserer Homepage könnt ihr sehen, was wir gelernt haben.

Wir erklären ein Akrostichon

Im Deutschunterricht hat Frau Bogatz-Hunker uns ein Akrostichon als Bild gezeigt.

Das Akrostichon ist eine besondere Form eines Gedichtes. Das Wort Akrostichon setzt sich aus den altgriechischen Wörtern spitze und Vers zusammen. Hierbei werden die Buchstaben eines Themas oder eines Namens untereinander geschrieben. Diese Buchstaben bilden nun den Anfang eines einzelnen Wortes, einer Wortgruppe oder eines ganzes Satzes der zum Thema passt:

S  ehr müde

C ool ist es manchmal nicht

H eute schlafe ich in meinem neuen Bett
L iegen im Bett

A ußer Albträume

F reunde in Träumen gibt es auch

E inschlafen ist nicht so leicht

N icht aufwecken

Es hat uns allen viel Freude bereitet.

Die Klasse 3 hat sehr kreative Quadramen zum Thema ,,Feuer” gebastelt. Hier einige Einblicke.

Die Adventszeit möchten wir in der Hasebrinkschule immer stimmungsvoll gestalten. Dazu haben wir die Schule mit Lichterketten geschmückt und einen Adventskranz aufgehängt.

Jeden morgen, wenn die Kinder in die Schule kommen ist die ganze Schule dunkel, nur die Lichterketten brennen und es spielt weihnachtliche Musik. So lässt sich sogar in diesem Jahr trotz Corona etwas Weihnachtszauber versprühen.

In der Klasse 3 wird fleißig an kleinen Handarbeitsprojekten gearbeitet.

Am 1. Oktober ist Carolin Boeker von der Gemeinde wieder zu Besuch bei uns gewesen. Wir haben gemeinsam mit ihr eine kleine Erntedankfeier im Musikraum veranstaltet. Nacheinander durfte jede Klasse mit Carolin eine Erntedankmitte gestalten. Viele Gaben wurden in die Mitte gelegt und wir haben gemeinsam überlegt worüber wir trotz Corona in diesem Jahr besonders dankbar sein können. Während einige für Lebensmittel oder auch Spiele dankbar waren, haben wir auch erkannt, dass wir dankbar für Gesundheit, unsere Familie oder auch gute Freunde dankbar sein können. Außerdem haben wir gemeinsam gebetet und Gott um seinen Segen gebittet.