Leseunterricht in den Grundschulen in Deutschland
Im Folgenden stellen wir Ihnen ausgewählte Ergebnisse zum Leseunterricht in den Grundschulen in Deutschland vor. Die Ausführungen beziehen sich auf die Angaben aus dem Lehrkräfte- und dem Schülerfragebogen sowie auf den Kompetenztest der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) 2021. Den theoretischen Rahmen der Untersuchung bilden dabei die Basisdimensionen der Unterrichtsqualität (Klassenführung, kognitive Aktivierung und konstruktive Unterstützung). Abbildung […]