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ICILS 2023 – Perspektiven von Lehrkräften auf das Lehren mit digitalen Medien und die Förderung des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen
Im Jahr 2023 testete die internationale Vergleichsstudie ICILS (International Computer and Information Literacy Study) zum dritten Mal in Folge die computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe. Es zeigt sich insgesamt eine ungünstige Entwicklung mit einem deutlichen Rückgang der mittleren Kompetenzen. Außerdem hat sich der Anteil der Schülerinnen und Schüler, die […]
