Gemeinsam stark fürs Brückenjahr – Ein guter Start in die Schulzeit
Die enge Zusammenarbeit zwischen der Grundschule Mühlenfeld und dem Kindergarten Mühlenfeld besteht seit vielen Jahren – entstanden im Rahmen des Modellprojekts „Brückenjahr“. Ziel dieser Kooperation ist es, allen Kindern den Übergang vom Kindergarten in die Schule möglichst sanft, sicher und erfolgreich zu gestalten.
Was braucht mein Kind für einen guten Schulstart?
Die folgende Übersicht zeigt wichtige Fähigkeiten und Voraussetzungen, die Kindern helfen, gut in der Schule anzukommen – und langfristig erfolgreich zu lernen.
Früher lag der Fokus vor allem auf kognitiven Fähigkeiten. Heute wissen wir: Auch körperliche Entwicklung und soziale Kompetenzen sind entscheidend für die Schulreife.
Dabei gilt: Jedes Kind ist einzigartig. Kein Kind muss alles perfekt können – aber gemeinsam können Eltern und pädagogische Fachkräfte die Entwicklung gezielt fördern.
Drei wichtige Entwicklungsbereiche
1. Kognitiver Bereich
Ihr Kind …
- kann Regelspiele spielen (z. B. Mensch ärgere dich nicht, Memory, Quartett)
- konzentriert sich auf Aufgaben oder Spiele
- beendet begonnene Aktivitäten
- erzählt Erlebnisse logisch und in der richtigen Reihenfolge
- spricht deutlich und verständlich
- versteht und befolgt einfache Anweisungen
- kennt Begriffe wie gestern, heute und morgen
- unterscheidet oben, unten, rechts und links
- merkt sich Inhalte (z. B. in Reimspielen oder Liedern)
- kennt Abzählverse, Reime oder Kinderlieder
- zeigt Handlungskompetenz:
- holt sich bei Bedarf Hilfe
- zieht sich selbstständig an und aus
- bindet die Schuhe selbst
- nutzt die Toilette eigenständig und hygienisch
2. Körperlicher Bereich
Ihr Kind …
- hört und sieht gut
- hat Ausdauer und ist belastbar
- bewegt sich sicher drinnen und draußen
- kennt und spielt Fangspiele
- kann Hindernissen ausweichen
- fällt nicht übermäßig oft
- kann balancieren und das Gleichgewicht halten
- beherrscht den „Hampelmann“
- fährt Roller oder Laufrad
- hält den Stift mit drei Fingern
- schneidet mit der Schere
- knetet oder reißt Papier mit Kraft in den Fingern
3. Sozial-emotionaler Bereich
Ihr Kind …
- nimmt Kontakt zu anderen Kindern und Erwachsenen auf
- zeigt höfliches Verhalten
- drückt eigene Gefühle aus
- hilft gerne
- kann abwarten und zuhören
- trifft einfache Entscheidungen selbst
- ist neugierig und interessiert
- spielt oder bastelt in einer Gruppe
- achtet auf eigenes und fremdes Eigentum
- zeigt Selbstbewusstsein und Mut
- vertritt die eigene Meinung
- kommt mit Misserfolgen klar
- löst Konflikte (mit Unterstützung)
- kommuniziert sprachlich in Konfliktsituationen
- zeigt Kompromissbereitschaft
Eltern als wichtigste Wegbegleiter
Als Beauftragte des Brückenjahres möchten wir betonen:
Kein Kind muss alle Punkte vollständig beherrschen, bevor es eingeschult wird.
Aber: Sie als Eltern kennen Ihr Kind am besten und können einschätzen, in welchen Bereichen noch Unterstützung hilfreich ist.
Gemeinsam – mit Ihnen, dem Kindergarten und der Grundschule – begleiten wir Ihr Kind auf dem Weg in einen gelungenen Schulstart.