Schlagwort-Archive: Beratung

Wo findet man außerschulische Lernorte für Kinder und Jugendliche in der Umgebung? Diese Frage stellen sich Lehrkräfte im Berufsalltag immer wieder. Um bei der mühsamen Suche zu unterstützen, wurde das Portal WissensWelle vom Haus der Wissenschaften, der Bürgerstiftung und der

Fortbildungsangebote zum Abruf und regelmäßig stattfindende Angebote finden Sie auf der rechten Randleiste in der Beitragsrecherche unter Fortbildungen. Außerdem können Sie gerne im Kalender nachschauen. Aktuell können Sie sich für folgende Fortbildungsangebote anmelden: 28.01.20 Urheberrechtzukünftig wird hier der Newsletter des

  Quelle: Dieser Artikel wurde automatisch von der Website ‘Medienberatung des NLQ am Medienzentrum Braunschweig’ übernommen. Unter dem Link Timeline Einführung elternfinanzierter Geräte kann er dort direkt aufgerufen werden.

Das Medienzentrum bietet nun als weiteres Angebot H5P an. Dahinter verbergen sich interaktive Lernmaterialien, die den SchülerInnen zugänglich gemacht werden können. Bei einigen Medien wurden interaktive Inhalte ergänzend beschafft. Beispiele sind die interaktiven Arbeitshefte für Biologie Grundschule und Jahrgang 7/8.

Seit einigen Jahren betreibt das Georg-Eckert-Institut, Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung die Webplattform „Zwischentöne: Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer“ (www.zwischentoene.info/), die diversitätssensible Unterrichtmaterialien für die Sekundarstufe I und II anbietet. Der Modulbestand wächst und verändert sich kontinuierlich und wir werden auch

Am 01.10.2019 fand an der Außenstelle Stöckheim der Raabeschule in Kooperation mit dem JuZe Stöckheim und der Raabeschule die LAN-Party der Medienkoordination Braunschweig statt. Im Rahmen der Präventionsarbeit lud die Medienkoordination nachmittags interessierte Eltern zur LAN-Party ein. Das Team des

Das Gymnasium Raabeschule wurde auf der Didacta 2018 in Hannover für ihr Medienkonzept ausgezeichnt. Im Beisein des Kultusministers wurde das Konzept „keiner darf verloren gehen“ ausgezeichnet. Das Konzept, nach dem nicht einzelne Tabletklassen, sondern ganze Tabletjahrgänge im Sinne der Medienbildung