Schulsozialarbeit

Im Rahmen unserer Kooperation mit der Johannesburg nahmen unsere Schüler*innen der Klassen 1 und 2 mit Freude und Engagement an jeweils zwei Trainingseinheiten zur Stärkung der Sozialkompetenz teil. Gekonnt angeleitet von der Pädagogin Frau Krallmann trugen verschiedene Übungen, Spiele und Gespräche zur Entwicklung kommunikativer und interaktiver Fähigkeiten und damit zur Stärkung der Klassengemeinschaft bei. Für unsere Schüler*innen ein sehr gelungenes Projekt mit Nachhaltigkeitswert. Vielen Dank an Frau Krallmann!

   

 

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Teilen wie Sankt Martin 2024

Wie auch in den vergangenen Jahren brachten unsere Schülerinnen und Schüler nach den vielerorts stattfindenden Rundgängen zu St. Martin einen Teil ihrer gesammelten Süßigkeiten mit in die Schule, um sie für einen guten Zweck zu spenden.

Traditionell sollte wieder die Dörpener Tafel unterstützt werden.

Stellvertretend für die Schule überreichten unsere Klassensprecher*innen Lena und Julian aus den Klassen 3 und 4 die gesammelten Süßigkeiten an den Koordinator der Dörpener Tafel Herrn Diakon Klasen, der die Spende dankend in Empfang nahm.

Für die großzügige Unterstützung sprechen wir allen Schülerinnen und Schülern ein herzlichstes DANKESCHÖN aus!

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Erste-Hilfe-Schulung

Im Rahmen unserer Kooperation Kindergarten-Grundschule fand auch in diesem Schuljahr wieder das Erste Hilfe-Programm „Kinder helfen Kindern“ gemeinsam mit den Vorschulkindern und der Klasse 2 statt. Die Schulung wurde an zwei Tagen von Herrn Franz Schmitz, dem Leiter der Sanitätsschule Schmitz aus Renkenberge, durchgeführt. Die Kinder übten in zwei Unterrichtsstunden u.a. das Verhalten beim Auffinden einer Person nach einem Unfall wie Bewusstsein prüfen und Notruf absetzen.
Zum Abschluss des Lehrgangs erhielten alle teilnehmenden Kinder eine Urkunde.

Ein ganz herzliches Dankeschön an Herrn Schmitz für die fachkundige Schulung!

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Aktionen rund um Sankt Martin

Anlässlich des Martinsfestes hörten die Kinder die Legende von Sankt Martin, es wurde gesungen, gebastelt, gemalt und gebacken.

Wie in den vergangenen Jahren bringen unsere Schülerinnen und Schüler nach dem Martinssingen einen Teil ihrer gesammelten Süßigkeiten mit in die Schule, um in diesem Jahr wieder die TAFEL in Dörpen zu unterstützen.

     

    

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Neues Projekt der Abenteuer-AG

Aus verschiedenen Naturmaterialien wurden in unserer Abenteuer-AG tolle Boote gebastelt.

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Sichere Basis

Im Rahmen des Unterrichts zur “Sicheren Basis” erhielten nun alle Kinder der Klasse 1 den Scherenführerschein.

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Ausflug ins RUZ Papenburg

Im Rahmen des Sachunterrichts sind die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse zum RUZ nach Papenburg gefahren, um das Thema ‚Wald‘ näher zu erforschen. Bei vielen praktischen Übungen, wie das Erfühlen von Dingen aus dem Wald oder dem Erraten verschiedener Tierfelle, konnten die Kinder ihr Wissen aus der Schule anwenden. Ein Highlight war das Suchen verschiedener Pflanzen, Steine und Schnecken im Wald. Zum Abschluss durften die Kinder kleine Lebewesen im Wald suchen und diese mit Becherlupen näher betrachten.

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Laufabzeichen

Die Schülerinnen und Schüler unserer 3. und 4. Klasse haben auf dem Sportplatz das Laufabzeichen gemacht. Alle Schülerinnen und Schüler haben ein Abzeichen erreichen können. Viele Kinder haben es sogar geschafft, die höchste Ausdauerleistung des entsprechenden Jahrgangs zu erreichen. Bei den Drittklässlern waren es 30 Minuten ohne Pause und bei den Viertklässlern 60 Minuten.

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Vogelscheuchen im Schulflur

Mit alltäglichen Materialien gestalteten unsere Schülerinnen und Schüler in der Kreativ-AG am Nachmittag ganz individuelle Vogelscheuchen. Ob mit ausgefallenen Outfits, verrückten Frisuren oder schrägen Gesichtern – hier konnten die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen und ganz einzigartige Gestalten schaffen.

Die Vogelscheuchen schmücken derzeit unseren Schulflur – ein absoluter Blickfang!

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Erstes Treffen der Lesekumpel

Im Rahmen des Lesekumpel-Projektes haben die Drittklässler die Vorschulkinder im Kindergarten besucht und ihnen dort einige Bücher vorgelesen. Jedes Vorschulkind hat einen oder sogar zwei feste Lesekumpel bekommen, die sie heute schon gut kennenlernen konnten. Bei den kommenden Treffen in diesem Schuljahr können die Schüler und Schülerinnen ihre Vorlesekompetenz weiter unter Beweis stellen und so den Kindern der zukünftigen ersten Klasse erste Eindrücke aus der Schule näher bringen. Für die Vorschulkinder ergeben sich durch die Treffen zudem feste Ansprechpartner für ihren Start in der Schule im nächsten Sommer.

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