Verschlagwortet: KGS

23. September 2019

Leistungsspangenabnahme an der KGS Neustadt

Am vergangenen Sonntag, den 15. September 2019, fand an unserer Schule die Abnahme und Verleihung des höchstmöglichen Jugendfeuerwehrabzeichens statt: der Leistungs-spange. Die Veranstaltung wurde durch Reden von Personen aus den Reihen der Feuerwehr, Polizei sowie der Politik ergänzt. Morgens um 9 Uhr begannen die ersten...

4. September 2019

KGS Neustadt zu Besuch in Hastings

Vom 25.08.2019 bis zum 31.08.2019 besuchten 48 Schülerinnen und Schüler aus allen Schulzweigen des 8. Jahrgangs der KGS Neustadt die südenglische Hafenstadt Hastings. Für sechs Tage wurde die Schulbank gegen die praktische Anwendung der englischen Sprache und das Eintauchen in die englische Geschichte und Kultur...

Lehrerinterviews

17. Februar 2019

“Die Begegnung mit den Menschen im Haus empfand ich zutiefst bewegend”

Herr Hunfeld, Sie sind jetzt seit neun Jahren an dieser Schule und seit dem Jahr 2001 generell als leitende Kraft an Schulen tätig. Was empfanden Sie in diesem Zeitraum als besonders schön? Ich befinde mich seit dem Sommer 2010 an der KGS Neustadt. Als besonders...

9. Februar 2019

Diese Schule lebt durch ihre Vielfalt!

Was macht eine kooperative Schule so besonders? Ein Gespräch mit Hans-Dieter Dreischmeier, ehemaliger Sozialpädagoge der KGS Neustadt, über die Vielfältigkeit seiner Tätigkeiten an unserer Schule. Herr Dreischmeier, was war Ihr schönster Moment an dieser Schule? Das lässt sich so nicht beantworten. Ich bin dankbar für...

Wieso Lehrerin? Was waren die Alternativen?
Ich wusste schon immer, dass ich Lehrerin werden möchte. Bereits als Kind habe ich meinen jüngeren Bruder dazu gebracht, mit mir Schule zu spielen – der Arme. Ich liebe es vor der Klasse zu stehen. Ich bin halt einfach eine Rampensau. Aber besonders liebe ich die Arbeit mit Jugendlichen. Für mich steht nicht der Leistungsgedanke im Vordergrund, sondern ich möchte vor allem Freude und Interesse an der Welt vermitteln. Die Kinder und Jugendlichen sollen sich gegenseitig respektieren und das Beste aus ihrem Leben machen. Nach dem Abitur war ich ein Jahr in Ghana und durfte dort bereits vor meinem Studium unterrichten und sehr viel über und von Menschen lernen. Eine Alternative wäre wahrscheinlich Journalismus gewesen. Ich reise sehr gerne und schreibe Reportagen. Derzeit versuche ich mich an meinem ersten Roman.

Woraus ziehen Sie Ihre Energie?
Von meiner Mutter! (*lacht*) Sie ist auch so wie ich, voller Lebensfreude. Bei mir gibt es kein dazwischen. Wenn ich traurig bin, bin ich extrem traurig. Wenn ich glücklich bin, dann extrem glücklich. Als Kind war ich ziemlich schüchtern, doch damit habe ich mich eines Tages nicht mehr wohl gefühlt und mich geändert. Ich erinnere mich noch an den Tag, als ich entschieden habe, jetzt reichts. Jetzt gehst du auf die Menschen zu, jetzt wirst du aktiv. Ich habe gelernt, dass das, was ich ausstrahle, zu mir zurückkommt.

Was war Ihr peinlichstes Partyerlebnis?
Mir ist eigentlich nicht so viel peinlich. Deshalb ist die Frage schwer zu beantworten. Manchmal bin ich den anderen peinlich, aber das ist mir egal. Daher mache ich gerne verrückte Dinge, die sich vielleicht nicht alle trauen (wer Genaueres wissen möchte, darf sich gerne bei mir melden ;)).

Was war Ihr schönstes Erlebnis?
Ein unvergesslicher Moment war, als mein Freund einen Kaugummiautomaten mit Plastikringen auf einen Berg getragen hat und mir mit einer Flasche Sekt, einer Musikbox und einem kleinen Feuerwerk einen Heiratsantrag gemacht hat. Wir sind später noch durch Kneipen gezogen und haben mit fremden Menschen auf unsere Verlobung angestoßen. Das war wunderbar.

Was nervt Sie an Schüler*innen?
Nichts! Ich finde eher die Leute unangenehm, die alles nervt. Ich verstehe nicht, wieso man sich über so vieles aufregen muss. Ich finde es jedoch schlimm, wenn jemand Vorurteile hat oder vorschnell Menschen verurteilt. Kein Mensch macht grundlos etwas Böses. Man sollte immer überlegen, was dahinterstecken könnte, vor allem bei Kindern.

Wer darf Ihnen sagen, dass Sie falsch liegen?
Eigentlich jeder, es kommt natürlich auf die Art und Weise an. Wenn Schüler*innen Kritik ausüben, versuche ich das nachzuvollziehen und umzusetzen. Ich kann jedoch nicht immer gut mit Kritik umgehen, da sie mir manchmal sehr nahe geht. Bei persönlicher Kritik bin ich empfindlich. Damit gelassen umzugehen, muss ich noch lernen. Aber sonst, wenn was richtig falsch läuft, darf mir natürlich mein Mann sagen, was Sache ist.