Die vorliegenden Ausbildungsstandards sind die Grundlage für die Ausbildung am Studienseminar Göttingen für das Lehramt an Gymnasien und orientieren sich an den in der APVO-Lehr genannten Kompetenzbereichen. Die Ausbildungsstandards erfassen wesentliche Parameter kompetenzorientierten Unterrichts und werden durch Indikatoren konkretisiert. Durch ausgewählte Indikatoren wird die Kompetenzentwicklung erfasst und sichtbar gemacht. Die genannten Standards und ihre Indikatoren schaffen für die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Transparenz über Erwartungen zu kompetenzorientiertem Unterricht und zu weiteren ausbildungsrelevanten Lernfeldern (vgl. Kompetenzbereiche der APVO).

Die Ausbildung in den pädagogischen Kernmodulen und Fachseminaren und die individuelle Ausbildung in Beratungssituationen bieten den Lehrkräften im Vorbereitungsdienst Lernsituationen, um kompetenzorientiert zu unterrichten; somit sind die genannten Standards und ihre Indikatoren Lernziele der Ausbildung. Die fachdidaktischen und pädagogischen Standards werden durch die jeweiligen Fachcurricula definiert und in Ausbildungssituationen sowie in den pädagogischen und fachdidaktischen Seminaren bzw. Kernmodulen inhaltlich konkretisiert.

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