Im Wahlmodul setzen Sie sich mit den pädagogischen, didaktischen und prüfungsbezogenen Konsequenzen der digitalen Transformation auseinander und reflektieren Ihre eigene Rolle in einer von KI und digitalen Medien geprägten Schule. Auf Basis aktueller Orientierungsrahmen und Modelle (u. a. Orientierungsrahmen Medienbildung, SAMR, Dagstuhl-Drei eck) entwickeln Sie kompetenzorientierte Aufgabenformate, in denen digitale Werkzeuge und KI fachlich sinnvoll, lernwirksam und reflektiert eingesetzt werden. In vier Sitzungen werden zunächst zentrale Problemstellungen, Chancen und Risiken (z. B. Individualisierung, Inklusion, Kreativitätsförderung, Datenschutz, Bias, Ungleichheiten im Technikzugang) diskutiert. Anschließend prüfen Sie etablierte Modelle kritisch, konzipieren eigene Aufgabenformate mit und zu KI (inkl. Kriterien zur Beurteilung von KI-Produkten) und präsentieren diese abschließend mit Blick auf die unterrichtspraktische Umsetzbarkeit.
