An unserer Grundschule unterrichten wir ab der ersten Klasse die Fächer Deutsch, Mathematik und Sachunterricht (in Klasse 1 und 2 auch Erstunterricht genannt) sowie Musik, Kunst, Sport, Religion oder Werte und Normen. In der ersten und zweiten Klasse erhalten alle Kinder das Fach Sichere Basis zur Stärkung ihrer Basiskompetenzen. Ab der dritten Klasse gibt es eine Stunde Arbeitsgemeinschaft im Vormittag und wir unterrichten das Fach Englisch. Der Sportunterricht wird durch den Schwimmunterricht ergänzt. Bitte bedenken Sie, dass der Schwimmunterricht nicht das private Schwimmtraining ersetzt! Wir freuen uns sehr, wenn ihr Kind bereits schwimmen kann!

Neben dem Pflichtunterricht gibt es eine Stunde Wahlpflichtunterricht (Arbeitsgemeinschaft) für Klasse 3 und 4 am Vormittag. Diese Stunde liegt in einer sechsten Stunde. Die Schülerinnen und Schüler wählen selbstständig aus einem vorgegebenen Angebot nach eigenem Interesse ein jahrgangsübergreifendes Angebot für ein Schulhalbjahr aus. Die Angebote zeigen unsere schulischen Schwerpunkte im Bereich Gesundheit, Sport, Werte, Medien, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Lesen.

Unser Unterricht findet in der Regel im Klassenverband statt (Ausnahme Religion und Werte und Normen und Arbeitsgemeinschaft am Vormittag). Wir legen großen Wert auf die Förderung der Selbstständigkeit und arbeiten daher viel mit Tages- oder Wochenplänen. Unsere Lehrkräfte arbeiten in Fachgruppen und in Jahrgangsteams zusammen und stehen im regelmäßigen Austausch.

Im Rahmen der inklusiven Bildung stehen individuelle Hilfen im Unterricht durch die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Förderschullehrkräften zur Verfügung. Wir setzen diese durch Team-Teaching im Unterricht, Kleingruppenförderung und durch individuelle Diagnostik- und Förderplanung gemeinsam um. Wir arbeiten auch mit sonderpädagogischen Lehrkräften aus den umliegenden Schulen zusammen. Grundsätzlich arbeiten sonderpädagogische Lehrkräfte im Unterricht mit allen Schülerinnen und Schülern, um präventiv zu fördern und um den grundsätzlichen Gedanken der Inklusion, alle Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung ihrer individuellen Fähigkeiten unter Berücksichtigung ihrer Bedürfnisse zu unterstützen, gerecht zu werden. In den folgenden Entwicklungsbereichen kann ein sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf notwendig sein: in der Entwicklung der Sprache und der Kommunikation (Sprache), in der Entwicklung des Lernens und Lernverhaltens (Lernen), in der sozial-emotionalen Entwicklung, in der geistigen Entwicklung, in der körperlich-motorischen Entwicklung, in der Entwicklung des Sehens (Sehen), in der Entwicklung des Hörens (Hören). Liegt der Förderschwerpunkt im Bereich Lernen oder Geistige Entwicklung, werden die Schülerinnen und Schüler zieldifferent im Klassenverband unterrichtet. Das heißt, dass sie nicht in allen Fächern die gleichen Inhalte bearbeiten wie ihre Mitschüler*innen. In den anderen Förderschwerpunkten werden die Schüler*innen nach den Vorgaben der Regelschule unterrichtet. Aktuell ist an unserer Grundschule eine sonderpädagogische Lehrkraft von der Pestalozzischule in Peine (mit den Förderschwerpunkten Sprache und Lernen) im Rahmen der sonderpädagogischen Grundversorgung tätig.

Ab dem 01.08.2026 ersetzt die Lernzeit unsere Hausaufgaben. In der Lernzeit arbeiten alle Kinder an ihren Basiskompetenzen in dafür ausgewählten Materialien. Diese werden im Unterricht erarbeitet und regelmäßig mit den Schülerinnen und Schülern in den Klassen evaluiert. Tägliche Lese-, Schreib- und Rechenübungen im eigenen Tempo und selbst ausgewähltem Anspruchsniveau stärken die Basiskompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler.