Wie in jedem Jahr wurden die Forschertage an der Albert-Schweitzer-Hauptschule mit großem Erfolg durchgeführt. Über 200 Grundschüler des vierten Jahrgangs besuchten einen ganzen Vormittag verschiedene Workshops im Bereich der sogenannten MINT-Fächer; Mathematik, Informatik, Physik, Chemie, Biologie, Technik. Alle Schüler der Albert-Schweitzer-Hauptschule schlüpften entweder in die Rolle der Lehrkraft oder als Lotse, indem sie die Grundschüler nach einem festen System den Vormittag über begleiteten. Die Lehrkräfte der Schule hielten sich im Hintergrund und die Schüler, die in ihrer Rolle des Lehrers inhaltliche Zusammenhänge erklärten, Fragen beantworteten und bei der praktischen Umsetzung der vielfältigen Arbeitsaufträge geholfen haben. Mit diesen 2 Projekttagen hat sich die Albert-Schweitzer-Hauptschule thematisch nicht nur intensiv mit dem MINT-Bereich beschäftigt sondern auch die Bildung für nachhaltige Entwicklung fest im Schulalltag verankert. Die 4 Kernkompetenzen Kreativität, Kollaboration, Kommunikation und kritisches Denken wurden intensiv angestoßen und gefördert. Besonders interessant fanden die Grundschüler die neu gestalteten Räume in Jahrgang 5 und 6 des Lernateliers und der Marktplätze. Der süße Gruß am Ende des Projekttages wurde von allen Grundschülern mit Freude entgegengenommen. Ein weiteres Ergebnis dieser Forschertage ist, dass die Schülerschaft der Hauptschule ein großes Expertenwissen in folgenden Bereichen erworben hat:
Wie funktioniert eine Kläranlage?
Erkläre mir die Sternenbilder
Bau mir eine stabile Brücke
Smartgames
Computerskills
Matheforscher
Darts mit Kopfrechnen
Sämtliche Workshops faszinierten die Grundschüler dermaßen, dass am Ende des Workshops der Forscherdrang und die Lust am Ausprobieren nicht enden wollte.
Text und Fotos: Schule
