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Frühblüher – Ein Vormittag im Schulbiologiezentrum

Die Klasse E7 verbrachte bei schönstem Frühlingswetter einen Vormittag im Schulbiologiezentrum. Es wurde ein Kurs zum Thema “Frühblüher” absolviert. Die Kinder forschten emsig an den verschiedenen Frühblühern, lernten deren Namen, Bestandteile und Eigenschaften kennen. Das Gelände des Schulbiologiezentrums wurde begeistert erkundet, Frühblüher gesichtet und einige Tiere wie Pfaue und Enten angetroffen. Als Abschluss wurde Bärlauch gesammelt und damit ein leckerer Quark hergestellt. Einige Kinder stellten fest, dass auch Gänseblümchen essbar sind und so wurden auch diese beim anschließenden Frühstück verköstigt. Wie im Flug war dieser Vormittag vorbei. Die Klasse E7 und ihre Klassenlehrerin Frau Kühne waren sich einig: “Wir wollen mehr Ausflüge!”

Musikworkshop “Musik, die uns umgibt”

“Musik, die uns umgibt” war das Motto des Musikworkshops, an dem die Panda-Klasse 4c am 09. März teilnahm. Dank des Kinder-Kultur-Abos kamen Ruben Dietze und Miri zu uns in die Schule. Wir sprachen über die Instrumentenfamilien, deren Spielweise und dachten uns viele verschiedene Rhythmen aus, die wir klatschten, patschten, stampften und schnipsten. Danach gingen wir auf die Suche, welche Geräusche uns im Alltag umgeben. Jede Schülerin und jeder Schüler durfte sich ein Geräusch aussuchen und aufmalen. Alle Geräusche wurden mit einem Mikrofon aufgenommen und von Ruben zu einem Lied zusammengefügt. Das Ergebnis könnt ihr hier hören. Könnt ihr auch die einzelnen Geräusche erraten? Die Bilder der Kinder können euch helfen.

Viel Spaß beim Zuhören und Raten wünschen euch die Panda-Klasse 4c und Frau Kaspert.

Musikalischer Crashkurs mit Spax

Frech, schlau, sportlich, lustig, laut.… so beschreiben sich die Kinder der 3b uns 3c selber in ihren Raptexten, die sie mit Rapper Spax kreiert haben. In zwei knapp zweistündigen Workshops mit dem Titel „Live am Mikrofon mit Spax“ ging es aber nicht nur ums Texten von Rapzeilen, sondern auch um die vielen verschiedenen Elemente (Thema, Inhalt, Textrhythmus, Reime, Stimmeinsatz), die einen guten Sprechgesang ausmachen. Anschaulich ging Rapper Spax, der nicht nur in Hannover vielfältige in sozialen und kulturellen Projekten und Workshops engagiert ist,  auf die vielen Fragen der Kids ein. Auch beim Aufbau der professionellen Musikanlage bezog er die Schülerinnen und Schüler mit ein und erklärte ihnen wie man den besten Sound bekommt. Nach dem kreativen Prozess des Textens ging es für alle Kinder ans Mikrofon. Nach anfänglicher Schüchternheit gefiel es allen schnell und so schallten die Sprechgesänge der 3b sowie der 3c durch die offenen Fenster.

„Der Märchenwürfel“

Der Märchenwürfel ist ein Improvisations- und Aktionstheater, in dem die Kinder der Eingangsstufenklassen E1, E6, E7 und E8 mit einem großen, bunten Würfel in die Welt der Märchen eintauchen konnten. Wer würfelt durfte den Anfang der Geschichte bestimmen, denn das Würfelbild entschied, welches Märchen erzählt und gespielt wurde. Doch nicht nur die Schauspielerinnen hatten eine Rolle im Märchen- auch die Kinder durften bestimmten, was als Nächstes gesagt wird. Ob wütender Wolf oder eine tanzende Seegurke, es gab immer was zu lachen.

Hannover bleibt putzmunter

Auch dieses Jahr war die Grundschule Ahlem wieder mit dabei, als es darum ging, sich für den Umweltschutz zu engagieren. In der Woche vom 14.03.-18.03.2022 hat die Abfallwirtschaft Region Hannover (aha) erneut zur großen, frühjährlichen Müllsammelaktion „Hannover ist putzmunter“ aufgerufen.

Ausgestattet mit hellblauen Gummihandschuhen und roten Müllsäcken sind die Kinder der Grundschule Ahlem mit ihren Klassen durch den Stadtteil gegangen und haben im angrenzenden Park der Schule, im Willy-Spahn-Park, im Ahlemer Holz, auf dem Gehweg und auf Spielplätzen fleißig Müll gesammelt. Gemeinsam wurden von den Kindern zahlreiche Säcke mit herumliegendem Müll gefüllt. Sie zeigten ein großes Umweltbewusstsein und einen starken Gemeinschaftssinn.

Wunsch nach Frieden

 

Die Kinder der Grundschule Ahlem wünschen sich Frieden auf der Welt!

Rosenmontag / Fasching in der Grundschule Ahlem

Rosenmontag / Fasching – Die Zeit sich zu verkleiden

Mit großer Begeisterung wurde schon Tage zuvor gebastelt und gestaltet, Klassenräume und Flure dekoriert sowie Ideen für die schönsten Kostüme ausgetauscht. Am Rosenmontag waren sie dann da: Feen, Ritter, Prinzessinnen, Piraten, Superhelden, Polizistinnen, Fußballer und viele mehr strömten in die Grundschule. In allen Klassen wurde gespielt, getanzt, gelacht und vieles mehr.

Auf neuen Rollen schnell unterwegs

Dank der Unterstützung des Fördervereins der Grundschule Ahlem kamen pünktlich zu Beginn des zweiten Halbjahres 12 neue Rollbretter in der Sporthalle an.

Es wurde Zeit für einen Austausch, denn die Schüler*innen sollen sicher auf den 4 Rollen durch die Halle flitzen. In der Eingangsstufe gehört das Absolvieren des Rollbrettführerscheins zum Sportunterricht dazu. Hier lernen die Schüler*innen den richtigen und sorgsamen Umgang mit den mitunter doch recht rasanten Fortbewegungsmitteln.

Die Grundschule Ahlem dankt dem Förderverein der Grundschule Hannover-Ahlem e.V. für die finanzielle Unterstützung in Höhe von 540 Euro!

Kunstprojekt – Ein Wald voller Tannenbaume

Na, was wird denn da gesägt? Na Tannenbäume natürlich! Es war ja schließlich Weihnachten. Dafür sägten, schliffen und schmückten die Viertklässler mit viel Freude und Geschick zahlreiche Tannenbäume. Am Ende hätten wir fast einen ganzen Wald damit füllen können.

Kunstprojekt – Dschungel im Karton

Ein Ausflug in die Wildnis – Den unternahmen die vierten Klassen im Rahmen des Kunstunterrichts. Gemeinsam informierten wir uns über den Dschungel und seine vielfältige Pflanzen- und Tierwelt und bauten diese im Miniformat nach. Die Bilder des Künstlers Henri Rousseau dienten uns dabei als Grundlage.

Damit unsere kleinen Regenwälder möglichst realistisch aussehen überlegten wir, wie ein Wald aufgebaut ist (Kraut-, Strauch- und Baumschicht) und wie wir dies auf die Kulissentechnik (Vordergrund-, Mittelgrund und Hintergrund) anwenden könnten. Gar nicht so einfach! Die Schüler*innen gaben ihr Bestes und arbeiteten mit viel Freude, Motivation und Konzentration an ihren Werken. Heraus kamen diese tollen Ergebnisse!