Am Dienstag, dem 2. Juni 2026, besuchte die Klasse 4b gemeinsam mit Frau Verbarg Brand‘s Biohof in Lavelsloh. Zu Beginn stand die Wiederholung der Verkehrsregeln für Fußgänger auf dem Programm und ein anschließender Fußmarsch von 40 Minuten Dauer zur Betriebsstätte. Dort angekommen wurden alle Kinder mit einem Schutzanzug ausgestattet, um den Tierbestand zu schützen. Henning und Anna Brand, die Eltern von Harri aus der 4b, erläuterten viel Wissenswertes zu den Tieren und den Besonderheiten der Haltungsform auf dem Biohof:

Wie viel Ferkel eine Sau bekommt und wie lange diese bei ihr bleiben wurde erläutert weiterhin worauf zu achten ist, wenn die Tiere innerhalb der Ställe umziehen und auch, was die Biohaltung im Vergleich zur konventionellen Haltung besonders macht.  Der Ackerbau mit seinen Feldfrüchten wurde an Beispielen erklärt. Mais kannten alle, der Unterschied zwischen Hafer und Roggen war schon schwieriger zu beschreiben.  Auch Raps, Futterbohnen und -erbsen wurden gezeigt. 

Für viele Kinder war es der erste Besuch in einem Scheinestall und das Interesse war riesig!

Auf dem Rückweg durften wir noch einen Zwischenstopp bei der Familie zu Hause einlegen.  Noch mehr Tiere, wie Schafe, Hunde, Enten und Hühner gab es dort zu bestaunen und einen Snack zur Stärkung wurde den Kindern auch gereicht.

Toll, dass wir die Gelegenheit hatten, einen so spannenden Betrieb zu besichtigen 🫶🏼

Was für ein toller Tag!

Vielen Dank an die Familie Brand!

Ausflug zur Biologischen Station

Am Donnerstag, den 19.03., unternahmen die zweiten Klassen einen spannenden Ausflug zur biologischen Station Minden-Lübbecke. Nach der Anreise mit dem Bus startete der Tag direkt in der Natur.
Zu Beginn beschäftigten wir uns intensiv mit der Wahrnehmung unserer Umwelt und der Frage, was ein Naturschutzgebiet eigentlich bedeutet. Dabei wurde uns bewusst, wie wichtig der Schutz von Lebensräumen für Tiere und Pflanzen ist. Daraufhin erhielten wir interessante Einblicke in den Lebenskreislauf von Fröschen und Molchen.
Nach einer stärkenden Frühstückspause ging es dann selbst ans Entdecken: In kleinen Gruppen durchsuchten wir Auffangkästen nach Fröschen und Molchen. Dabei lernten wir, verschiedene Arten zu unterscheiden, und hielten unsere Funde in Strichlisten fest. Besonders spannend war es, die Tiere vorsichtig einzusammeln und ihnen anschließend sicher über die Straße zu helfen.
Am Ende eines erlebnisreichen Tages traten wir mit vielen neuen Eindrücken die Rückfahrt zur Schule an.