Finkenburgschule Wittmund

Über 200 Schülerinnen und Schüler erhielten erstmals digitale Medienbildung von EU-gefördertem JadeBay-Projekt Wilhelmshaven

Die Digital Coaches des JadeBay-Projekts Digitale Klassenräume sind bei uns zu Gast: Die Finkenburgschule fungiert nach erfolgreicher Bewerbung als Pilotschule für das im letzten Jahr gestartete Projekt der JadeBay GmbH. Durch kostenfreie Angebote für Schulklassen, Lehrkräfte und Eltern soll die digitale Bildung systematisch und langfristig, insbesondere in den Bereichen Programmieren, Robotik, Künstlicher Intelligenz und digitaler Kunst, in der JadeBay Region gestärkt werden. Getragen wird das Ganze zum einen aus Geldern des Europäischen Sozialfonds sowie der Kofinanzierung durch die Landkreise Friesland, Wesermarsch, Wittmund und die Stadt Wilhelmshaven, die als Gesellschafter die Entwicklungsgesellschaft JadeBay GmbH tragen.

Wenn „Programmieren mit ScatchJr.“ und „Daumenkino mit Stop Motion“ auf dem Stundenplan steht, sind die vier Digital Coaches der JadeBay an der Finkenburgschule in den Klassenstufen zwei bis vier zu Besuch. Elf Workshops fanden bereits seit November letzten Jahres statt, in denen bereits über 200 Schülerinnen und Schüler teilnahmen. Positive Rückmeldungen bestätigen Erfolg. Schulleiter Sebastian Schneemelcher zeigt sich vom Angebot der Digitalen Klassenräume überzeugt und bezeichnet die Workshops als „absolut kindgerecht und super umgesetzt“. Die Lehrkräfte berichten von hoher Motivation, großer Kreativität und davon, dass alle Kinder – auch nicht deutschsprachige – problemlos teilnehmen konnten. Besonders wird von ihnen hervorgehoben, dass Inhalte vermittelt werden, die den regulären Unterricht perfekt ergänzen. Wertvolle Einblicke lieferte zudem das Feedback der Kinder selbst: Ein Schüler berichtete begeistert, „dass es toll ist, eigene Projekte zu entwickeln“, während ein Mädchen hervorhob: „Programmieren macht richtig Spaß!“.

Die Finkenburgschule möchte die aufeinander aufbauenden Angebote der Digitalen Klassenräume nun fortlaufend buchen. Wie wichtig digitale Bildung schon in dem Alter ist, forciert auch Wittmunds Bürgermeister Rolf Claußen, denn „gerade in diesem sensiblen Alter mit kindlicher Neugier, sollte man die richtigen Weichen für diese Zukunftsthemen stellen.“

Nachhaltige digitale Bildung für Schülerinnen und Schüler – von Anfang an Aktuell bietet das Projektteam praxisnahe Workshops für Schülerinnen und Schüler in den Klassenstufen zwei bis sechs an. In diesen vermitteln sie altersgerechte Einblicke in den verantwortungsvollen Umgang mit Tablets, Basis Programmiersoftware, KI-Anwendungen und weiteren digitalen Werkzeugen. Der Fokus in der Arbeit liegt dabei nicht auf kurzfristigen Effekten, sondern auf dem nachhaltigen Aufbau von Medienkompetenz. „Das Projekt hat vor kurzem gestartet und erfreut sich großer Resonanz bei den Schulen. Unser Ziel ist nun, das Angebot auf alle Kommunen in der JadeBay-Region auszuweiten, um so möglichst viele Kinder von passiven Nutzern zu aktiven Gestaltern im Technikumfeld zu wandeln“, so JadeBay-Geschäftsführerin Alexandra Wurm. Das Angebot für Schulklassen wird nach und nach erweitert, sodass es künftig auch Angebote für weiterführende Schulen geben wird. So erweitern auch Lehrkräfte und Schulpersonal ihr digitales Know-how und erhalten praxisnahe, zukunftsorientierte Impulse für die Unterrichtsgestaltung. Ergänzend werden Formate zukünftig für Eltern angeboten, um sie ebenfalls beim sicheren Einsatz digitaler Technologien zu unterstützen.

Bericht in der Tagesschau:

https://www.tagesschau.de/inland/regional/niedersachsen/grundschueler-in-wittmund-lernen-programmieren,aktuelloldenburg-2060.html.

Schulleiter der Finkenburgschule Sebastian Schneemelcher, JadeBay Geschäftsführerin Alexandra Wurm, Bürgermeister der Stadt Wittmund Rolf Claußen und Fachgebietsleiterin des Fachbereichs Personal und Kreisentwicklung beim Landkreis Wittmund Wiebke Börgmann bekamen Einblicke in die Arbeit der Digitalen Klassenräume und schauten den Schülerinnen und Schülern der Finkenburgschule über die Schultern.

Digital Coachin Martina Schröder zeigt JadeBay-Geschäftsführerin Alexandra Wurm, Bürgermeister der Stadt Wittmund Rolf Claußen und Fachgebietsleiterin des Fachbereichs Personal und Kreisentwicklung beim Landkreis Wittmund Wiebke Börgmann das Programmiertool „ScratchJR.“, während die Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse bereits fleißig damit programmieren üben.

Die Schülerinnen der dritten Klasse an der Finkenburgschule finden großen Spaß am Programmieren mit „ScratchJr.“

Wir gratulieren unserer Lehramtsanwärterin Vanessa Struckmann herzlich zur bestandenen Prüfung.

Zum 21. Mal verlieh die EWE-Stiftung gemeinsam mit der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg den Klaus-von-Klitzing-Preis für herausragende Lehrkräfte in den naturwissenschaftlichen Fächern. Namensgeber und Initiator ist der Physik-Nobelpreisträger Klaus von Klitzing, der den Preis stets persönlich überreicht. Der Klaus-von-Klitzing-Preis ist als „inoffizieller MINT-Oscar“ äußerst renommiert und findet deutschlandweite Beachtung. Erst zum zweiten Mal wurde in diesem Jahr eine Grundschullehrkraft mit einem Sonderpreis ausgezeichnet: Wir haben uns äußerst gefreut, dass diese Auszeichnung Schulleiter Sebastian Schneemelcher zuteil wurde. Der Sonderpreis zeichnet Grundschullehrkräfte aus, die sich für Natur, Umwelt und Klimaschutz sowie Robotik, Technik oder Mathematik stark machen. Die Jury betonte in ihren Statements das persönliche Engagement, die Einrichtung der schuleigenen „Tüftelstube“ für technisches Lernen, den Ausbau von Kooperationen mit außerschulischen PartnerInnen, die innovierende Wirkung und den hohen pädagogischen Wert für die Kinder.

Im Rahmen eines großen Festaktes wurde der Preis nun in Oldenburg übergeben. Als Laudationes für die SchülerInnen der Finkenburgschule berichteten Marje und Jonas auf großer Bühne absolut souverän, was Ihnen im Schulalltag das MINT-Angebot unserer Schule bedeutet. Sebastian Schneemelcher stellte bei dieser Gelegenheit und bei mehreren folgenden Interviews für Zeitung, Fernsehen und Radio klar, dass an den Grundschulen viele im Bereich des forschenden Lernens sehr engagierte Lehrkräfte wirken, für die er stellverstretend den Preis gerne entgegennimmt. Auch stellte er dankend dar, dass ohne ein engagiertes, innovationsfreundliches Kollegium an unserer Schule, ohne einen Schulträger, der Möglichkeiten schafft, ohne finanzielle Förderung durch Stiftungen und Vereine und -ganz persönlich- ohne großen familiären Rückhalt seiner Ehefrau Silke eine solche Auszeichnung nicht möglich gewesen wäre.

Für die Finkenburgschule ist der Preis eine große Ehre, eine großartige Bestätigung der bisherigen Arbeit in der MINT-Förderung und zugleich Antrieb für den motivierten Ausbau. Das Preisgeld wird nach freundlicher Genehmigung des zuständigen Landesamtes und der Stadt Wittmund direkt in den weiteren Ausbau der Tüftelstube investiert: Ein Diodenlaser (für die Vermittlung physikalischer und gestalterischer Kompetenzen z.B. in Lasergravuren und Modellbau), eine Ausstellungsvitrine, ein Schrank für die Verwahrung von Material und SchülerInnenprojekten stehen ebenso auf dem Wunschzettel wie weitere Legosteine für die im Raum befindliche Legowand.

Die Preisverleihung fand medial große Beachtung: Ein Fernsehteam des NDR war in unserer Schule zu Gast und hat live eine Stunde der Tüftelstuben-Ganztags-AG miterlebt und gefilmt. Die Aufregung war bei allen Beteiligten natürlich sehr groß und ein besonderes Erlebnis! Wir danken an dieser Stelle allen Kindern, die sich zur Mitwirkung bereiterklärt haben und ihren Eltern für die Genehmigung dazu!

Der Link zum NDR-Beitrag:

Klaus-von-Klitzing-Preis geht an Lehrer nach Wittmund | tagesschau.de

( https://www.tagesschau.de/inland/regional/niedersachsen/sonderpreis-fuer-engagierte-grundschullehrer-geht-nach-wittmund-klaus-von-klitzing-preis,klitzingpreis-100.html )

Der Link zum Artikel im Harlinger und der NWZ:

Sebastian Schneemelcher in Wittmund: Auszeichnung für innovative MINT-Lernkonzepte bei Klaus-von-Klitzing-Preis für Finkenburgschule

( https://www.nwzonline.de/landkreis-wittmund/sebastian-schneemelcher-in-wittmund-auszeichnung-fuer-innovative-mint-lernkonzepte-bei-klaus-von-klitzing-preis-fuer-finkenburgschule_a_4,2,2863712170.html)

Anfang November hatte die Finkenburgschule zum ersten Mal die Möglichkeit mit dem Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung an dem geförderten Programm Erasmus+ teilzunehmen. Erasmus+ ist ein Förderprogramm der Europäischen Union für die Bereiche Bildung, Jugend und Sport. Ziel des Programms ist es, die europaweite Zusammenarbeit zu fördern. Nach erfolgreicher Bewerbung Anfang des Jahres, konnten Ende Mai, die Fördermittel des Ludwig Windhorst Hauses für spannende Fortbildungen ausgeschrieben werden.

Die zwei Kolleginnen Frau Riekena und Frau Zimmer hatten sich für Kleingruppen-hospitationen in Kroatien (Split) beworben. Innerhalb des Fortbildungsprogramms konnten sie eine Woche an zwei verschiedenen kroatischen Schulen hospitieren, den Unterricht besuchen, sich mit Lehrkräften sowie Schüler*innen austauschen und an künstlerischen oder technischenWorkshops teilnehmen.

Zum Start der Austauschwoche und vor den Schulbesuchen (Job Shadowing), wurden die teilnehmenden Lehrkräfte umfassend über die Lehrkräfteausbildung und das kroatische Schulsystem informiert. Hierbei wurden viele Unterschiede zu dem deutschen Schulsystem sowie der Lehrerausbildung verdeutlicht. Eine anschließende Stadtrallye vertiefte die Eindrücke des Gastgeberlandes, die Kultur und diente der Gruppenbildung und dem Teamgefüge.

Eindrücke aus der Privatschule „Split International School“ konnte Frau Zimmer in ihren Schulbesuchen sammeln. Die Split International School ist als IB World School anerkannt und folgt dem International Baccalaureate (IB)-Lehrplan, der international hohe Standards setzt und innovative, schülerzentrierte Methoden in den Vordergrund stellt. Die Hospitation ermöglichte Einblicke in ein internationales und multikulturelles Umfeld, das auf Diversität, Inklusion und die Förderung einer globalen Perspektive ausgerichtet ist. Die Schule schafft es, dass eine Gemeinschaft aus verschiedenen kulturellen Hintergründen gemeinsam lernt und wächst. Besonders interessant waren die Vergleiche mit dem Primary Years Programme (PYP). In diesem steht ein kindzentrierter, forschender Ansatz im Zentrum. Besonders gewinnbringend war der konstruktive Austausch mit den Lehrkräften des PYP und der enge Kontakt mit der offenenund herzlichen Art der Schüler*innen und aller Mitarbeiter*innen vor Ort.

Frau Riekena hatte die Möglichkeit die „Školalikovnihumjetnosti Split“ näher kennen-zulernen. Die „School for Fine Arts“ ist eine eigenständige weiterführende Schule, die sich auf bildende Künste spezialisiert hat. Sie richtet sich an Jugendliche ab etwa 14-15 Jahren und umfasst die Klassenstufen 9 bis 12. Obwohl Kunst den Schwerpunkt bildet, werden auch alle regulären Fächer wie Sprachen, Mathematik und Naturwissenschaften unterrichtet – mit dem besonderen Ansatz, diese Fächer nach Möglichkeit mit künstlerischen Aspekten zu verbinden. Die Hospitation ermöglichte Einblicke in ein kreativ-pädagogisches Umfeld, das künstlerische Talente fördert und Schüler*innen gezielt auf ein Kunststudium oder Berufe im kreativen Bereich vorbereitet. Sie erleben, wie Kunst als Ausdrucksmittel, als Kulturtechnik und als Methode des Weltverstehens vermittelt wird. Für die hospitierenden Lehrkräfte war der praktische Anteil in dieser Woche sehr hoch. Es wurden extra Workshops für die Kleingruppe angeboten, sodass sich die Lehrkräfte auch wieder wie Schüler*innen fühlten! Einige Projekte (Linoldruck, Tonarbeiten, Portraitzeichnungen) werden in Zukunft an unserer Schule im Kunst- und Werkunterricht umgesetzt.

Außerdem lernten die Kolleginnen an zwei Tagen den außerschulischen Lernort „Center of Excellence“ in Split kennen. An diesem Ort werden talentierte und begabte Kinder in den Kategorien Mathematik, Informatik, neue Technologien und Naturwissenschaften gefordert. Auch hier wurde praktisch in Workshops gearbeitet.

Alle gewonnen Eindrücke werden an das Kollegium der Finkenburgschule weitergetragen, präsentiert und das Programm Erasmus + vorgestellt. Die dabei gewonnen neuen Impulse für die Unterrichtspraxis, der internationale Austausch und Perspektivwechsel finden in einzelnen Aspekten bald Einzug in das Schulleben und das Schulprogramm der Finkenburgschule.

Anfang November 2025 unternahmen die Klassen 1c, 4a, 4b ,4c und 4d einen Ausflug zur Kunstausstellung des Ostfriesischen Kunstkreises in der Drostenstraße in Wittmund. Ziel war es, den Schülerinnen und Schülern die Vielfalt der bildenden Kunst näherzubringen und ihr eigenes kreatives Ausdrucksvermögen zu fördern.

Nach einer kurzen Einführung erkundeten die Kinder die Ausstellung selbstständig in kleinen Gruppen. Mit Hilfe eines Fragebogens setzten sie sich intensiv mit ausgewählten Kunstwerken auseinander. Dabei beschrieben sie, was sie auf den Bildern erkannten, welche Farben und Formen besonders auffielen und welche Stimmung die Werke bei ihnen hervorriefen.

Im Anschluss an den Rundgang fand ein praktischer Kreativteil statt. Inspiriert von den Eindrücken der Ausstellung gestalteten die Schülerinnen und Schüler eigene Bilder mit verschiedenen Maltechniken. Mit großer Begeisterung und Fantasie entstanden zahlreiche farbenfrohe Werke, die im Anschluss in der Schule ausgestellt werden.

Der Ausflug bot eine wertvolle Gelegenheit, Kunst nicht nur zu betrachten, sondern aktiv zu erleben und selbst künstlerisch tätig zu werden. Die Kinder zeigten dabei viel Interesse, Offenheit und Freude am eigenen Gestalten.

Ein herzlicher Dank gilt dem Ostfriesischen Kunstkreis für diese inspirierenden Lernerlebnisse.

Anfang November wurde am Standort Willen das traditionelle Laternenfest gefeiert.  Nach einem Sternenmarsch durch Willen und Angelsburg trafen sich alle vier Klassen auf dem Schulhof, um gemeinsam zu singen. Anschließend konnten sich alle Teilnehmer mit Hot Dogs und Punsch stärken. Vielen Dank an die Elternvertreter für die tolle Verkostung.