Kinnerpunsch
De Adventstied is wunnerbar, aver dat gifft Daag, da is dat buten eenfach to koold. Denn is een hitten Kinnerpunsch jüst dat Richtige! Dortau bruukt wi: 1 Appelsin1 Zitroon1 Stang … Weiterlesen →
De Adventstied is wunnerbar, aver dat gifft Daag, da is dat buten eenfach to koold. Denn is een hitten Kinnerpunsch jüst dat Richtige! Dortau bruukt wi: 1 Appelsin1 Zitroon1 Stang … Weiterlesen →
vun Juline S. un Nina S. tohopen mit de Plattdüütsch-AG Wenn in de Bööm de Lichter brenntUn de Lüüd keen Striet mehr kenntTrotz den Stress un annern SchietDenn is Wiehnachten … Weiterlesen →
Nachdem SchülerInnen der 11B den biographischen Roman „Alles, was wir wissen konnten“ der niederländischen Schriftstellerin und Bergener Stadtschreiberin Ariella Kornmehl gelesen hatten, besuchte diese nun am 4.11. die Heranwachsenden in … Weiterlesen →
Eine neue Kooperation bereichert die Arbeit zur Mobbing-Prävention am Christian-Gymnasium. Das Projekt GEGEMO setzt auf einen schüler*innenzentrierten Zugang zum Thema. GEGEMO ist ein bundesweites Projekt und wird von der Lüneburger … Weiterlesen →
Wenn es nach den Schüler*innen des Christian-Gymnasiums ginge, müssten nur zwei Parteien über eine Koalition verhandeln: Bei den die Bundestagswahlen begleitenden Juniorwahlen erhielten die FDP und die Grünen mehr als … Weiterlesen →
Dass Drogen gefährlich sind, weiß, so meint man, jedes Kind. Dennoch gibt es viele Jugendliche, die sich aus verschiedenen Gründen auf Betäubungsmittelmissbrauch einlassen und abhängig werden. Deshalb wird durch Drogenprävention … Weiterlesen →
Tim Nickel, Jahrgang 13, hat beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten für seine Arbeit einen Preis als Landessieger gewonnen. Sein Beitrag befasst sich mit dem Leben der heimatlosen und entwurzelten ehemaligen Insassen … Weiterlesen →
„Örtzepoeten“ – so heißt eine Arbeitsgemeinschaft zum kreativen Schreiben am Christian-Gymnasium Hermannsburg. Eine kürzlich erschienene, gleichnamige Anthologie mit Gedichten und Geschichten zeigt die Vielfalt dessen auf, womit sich die jungen … Weiterlesen →
Bereits zum zweiten Mal konnte der im Schulcurriculum verankerte Besuch der Zehntklässler*innen in der Gedenkstätte Bergen-Belsen pandemiebedingt nicht stattfinden. Deshalb beschritt die Fachschaft Geschichte dieses Jahr neue Wege und veranstaltete … Weiterlesen →
Studierende arbeiten mit Sechstklässlern Eine Schattenseite der gesellschaftlichen Digitalisierung stellt das so genannte Cybermobbing dar. Dabei handelt es sich um das Beleidigen und Erniedrigen von Menschen mithilfe digitaler Werkzeuge wie … Weiterlesen →