Statt einer Polonäse durch das Schulgebäude, Tanzen in der Halle, Frühstück in Form eines Buffets, Singen von Faschingsliedern haben wir in diesem Jahr etwas ruhiger Fasching gefeiert: Da die Kinder coronabedingt weiterhin im täglichen Wechsel in die Schule kommen, feierten wir am Montag mit den Kindern der Gruppe A und am Dienstag mit den Kindern der Gruppe B.
Ein kleiner Trost war unsere Videokonferenz in Klasse 1. So konnten wir uns in dieser schulfreien “Schneewoche” wenigstens auf dem Bildschirm sehen.
Das Kultusministerium hat an die Eltern appelliert, die Kinder schon vor Ferienbeginn aufgrund der angespannten Coronalage nicht mehr in die Schule zu schicken. Für sehr viele Kinder war der 15.12.20 der letzte Schultag. Sie müssen nun von zu Hause aus lernen und arbeiten. In jeder Klasse haben wir einen Adventsgottesdienst gefeiert.
Wir wünschen allen Kindern, Familien und Freuden der St.-Martinus-Schule ein frohes und gesundes Weihnachtsfest, das sicher anders sein wird als zuvor. Aber “das andere Weihnachten” birgt vielleicht neue Chancen. Maria und Josef hatten nur einen Stall….
In diesem Jahr hat uns der Nikolaus eine Videobotschaft geschickt. Für Überraschungen hat er auch gesorgt…
Wir danken unserem Förderverein für die Fairtrade-Nikoläuse und der Firma Güse für die personalisierten Thermosflaschen. Die Kinder haben sich sehr gefreut. Danke, lieber Nikolaus, dass du auch in diesem Jahr so lieb an uns gedacht hast. Deine Grußbotschaft war toll!
Was könnte Jona beten? Die Kinder haben Gebete geschrieben und festgestellt, dass auch sie sich manchmal wie Jona fühlen und Angst haben oder traurig sind. In Coronazeiten haben auch Erwachsene Angst, z.B. um ihre Arbeit. Jonas Gottvertrauen hat Jona Kraft gegeben. Dieses große Vertrauen kann auch für uns eine Hilfe sein. Jedes Kind hat einen Vertrauensstein als Erinnerung geschenkt bekommen.
Wir hatten Besuch von zwei Mitarbeiterinnen der “Klima-Kollekte” (Infos unter: www.klima-kollekte.de) . Wir haben erfahren, was Klimawandel ist. In Gruppen haben die Kinder verschiedene Aufgaben bearbeitet: z.B. Wie verändert der Mensch das Klima? Was sind die Folgen des Klimawandels? Was kann jede/jeder von uns für das Klima tun? Am Ende wurden die Ergebnisse vorgestellt.
Wir wissen, dass jedes Kind und jede erwachsene Person etwas für den Klima- und Umweltschutz tun kann! Wir machen mit!
Vielen Dank sagen wir beiden Referentinnen der Klima-Kollekte!
In Klasse 1 haben wir überlegt, woher das Obst und Gemüse kommt.
Die Kinder haben das Obst und Gemüse geordnet: Es wächst bei uns im Garten – Es kommt mit dem Flugzeug. Viele Kinder wussten, dass Flugzeuge nicht gut für die Umwelt sind.
Wir haben festgestellt, dass bei uns in den Gärten und auf den Feldern sehr viel wächst. Im Klassenraum haben wir ein kleines Erntedank-Picknick gemacht. Dabei gab es sogar Äpfel, die wir bei uns auf dem Schulhof selber gepflückt haben – Klimafreundlicher geht’s nicht!
Wir wünschen allen Familien ein schönes Erntedankfest!
Corona…. – auch mit Abstand ein tolles Team!
