Grundschule Bernhardschule Sögel

Die Bernhardschule in Sögel hat ein neues Gesicht: MOORex. Die fröhliche Moorechse wurde nun mit Gedichten und Tanz feierlich empfangen. Geschaffen von einem Werpeloher Künstler, soll das Maskottchen den Grundschulkindern ab sofort die Besonderheiten im Naturpark Hümmling näherbringen.

Als erste Naturpark-Schule auf dem Hümmling steht „MOORex“ nun als 1,20 Meter großes Maskottchen vor dem Eingang der Grundschule und begrüßt die Kinder tagtäglich. Als Symbol für sämtliche Naturpark-Aktivitäten erinnert die farbenfrohe Fantasiefigur an die zahlreichen Erlebnisse, die es vor der Haustür zu entdecken gibt.

Die Freude ist groß und der Empfang deshalb feierlich. Den Einzug von MOORex leitet Schulleiterin Silvia Schmit, unterstützt von den stolzen Schülervertreterinnen und Schülervertretern, im Rahmen der großen Pause ein. Passend zum Frühling tragen die ersten Klassen gemeinsam ein Gedicht vor, das die perfekte Kulisse für den naturverbundenen Gast bietet. Die vierte Klasse sorgt mit einem schwungvollen Tanz für beste Stimmung unter den Kindern und Lehrkräften.

Die Figur, die den Grundschülern künftig die Naturparke näherbringen wird, stammt aus der Werkstatt des Werpeloher Künstlers Lambert Hackmann, der sie mit viel handwerklichem Geschick aus robustem Styrodur anfertigte. Das Design selbst ist in der Region allerdings schon ein guter Bekannter: Es entspricht dem Maskottchen des Naturparks Bourtanger Moor, wo die kleine Echse bereits an 15 Schulen als Holzfigur die Pausenhöfe ziert. Aus dem Hartschaumstoff formte Hackmann für Sögel nun eine ebenso sympathische Version, die durch ihre fröhliche Ausstrahlung sofort die Herzen der dortigen Schulgemeinschaft eroberte.

Doch wer genau ist der neue Begleiter? MOORex ist das offizielle Maskottchen der Naturpark-Schulen im Naturpark Bourtanger Moor und im Naturpark Hümmling. Der Name ist dabei ein kluges Wortspiel: Das „MOOR“ steht unverkennbar für den Lebensraum zwischen Torfmoosen, Libellen und Wollgras. Das „ex“ hat gleich zwei Bedeutungen: Es steht einerseits für „Exploration“ (entdecken und forschen) und weist andererseits darauf hin, dass es sich bei dem sympathischen Kerlchen um eine „Moorechse“ handelt.

MOORex steht für Neugier und dafür, dass Lernen in der Natur richtig Spaß macht! Als Begleiter beider Naturparke erklärt er spielerisch die vier wichtigsten Aufgaben: Er zeigt, wie wir die Natur und Kultur schützen und uns gut um sie kümmern können (die Natur bewahren), wo man sich draußen wunderbar erholen kann (die Natur genießen) und nimmt die Kinder mit auf Entdeckungsreisen (die Natur erforschen und verstehen). Gleichzeitig passt MOORex darauf auf, dass unsere schöne Heimat auch in Zukunft lebenswert bleibt (unsere Region fit für morgen machen).

Die Grundschüler der Bernhardschule Sögel freuen sich jedenfalls auf viele spannende Abenteuer mit ihrem neuen Mitschüler.

Am Donnerstag, den 12.03.2026 fand die 1. Runde im Schulfußball rund um den Bernd-Holthaus-Wanderpokal statt. Das Turnier wurde auf dem Sportgelände in Sögel bei der Turnhalle am Freibad ausgetragen. In der 1. Runde musste die Bernhardschule gegen die Grundschulen aus Werpeloh und Südhümmling antreten.

Alle Teams haben großen Einsatz bewiesen und ihr Bestes gegeben. Am Ende konnte sich die Schulmannschaft der Bernhardschule mit einer tollen Leistung den 2. Platz knapp hinter der Grundschule Südhümmling sichern.

Herzlichen Glückwunsch!

Erste Naturpark-Schule im Naturpark Hümmling ausgezeichnet

Sögel Kurz vor den Herbstferien wurde die Bernhardschule in Sögel offiziell als Naturpark-Schule ausgezeichnet und feierte dies mit einer bunten Auszeichnungsfeier. Die Grundschule mit 385 Schülern beschäftigt sich bereits seit einiger Zeit mit Lehrplanthemen, die gezielt an die Besonderheiten der Natur und Kultur vor der Haustür angepasst sind. Durch Exkursionen und praktische Projekte werden diese Inhalte für die Kinder mit allen Sinnen erlebbar.

Mit einem fröhlichen Lied begrüßten die Erstklässler ihre Gäste. Schulleiterin Silvia Schmit eröffnete den Vormittag mit einer inspirierenden Ansprache und einem Zitat von Albert Einstein „Lernen ist Erleben. Alles andere ist Information.“ Damit machte sie deutlich, wie wichtig es der Bernhardschule ist, ihren Schülern nicht nur theoretisches Wissen über die Natur und Kultur ihrer Heimat zu vermitteln, sondern ihnen echte Erlebnisse und Entdeckungen zu ermöglichen.

Die Ergebnisse dieser Arbeit präsentierten die Schüler aller Jahrgangsstufen mit großer Freude: Die ersten Klassen stellten den Apfel in den Mittelpunkt: Auf Plakaten erklärten sie seinen Aufbau, probierten verschiedene Sorten, wählten ihre Lieblingsäpfel und gestalteten Apfeldrucke sowie Suchbilder für die Ausstellung. Die zweiten Klassen begeisterten mit ihrem Projekt zu Schmetterlingen. Sie sangen Lieder, erklärten den Entwicklungszyklus des Distelfalters und beeindruckten mit einem Wissensspiel ihr Publikum. Der dritte Jahrgang beschäftigte sich mit heimischen Vögeln und hatte Futterstationen gebaut, um die Tiere im Winter zu unterstützen. Und die vierten Klassen hatten das nahegelegene Schloss Clemenswerth als Lernort genutzt. Teilweise in historische Kostüme geschlüpft, präsentierten sie ihre Entdeckungen aus der Barockzeit und boten einen lebendigen Einblick in die Geschichte des Schlosses.

Die Gäste zeigten sich beeindruckt. Die schulfachliche Dezernentin Jutta Reinhardt lobte die kreativen Darbietungen und die vielfältigen Lernmöglichkeiten, die das direkte Schulumfeld biete. Die Hümmling-Pfade, wie zum Beispiel die Kurfürsten-Runde um das Schloss oder die Theikenmeer-Runde, die durch eines der ältesten Naturschutzgebiete Deutschlands führt und mit dem Kranich-Pfad eine besonders kindgerechte Wanderung bietet, seien ein großer Mehrwert, Heimat erlebbar zu machen.

Gemeinsam mit Samtgemeindebürgermeister Frank Klaß, selbst ehemaliger Schüler der Bernhard-Schule, und Martin Gerenkamp, Vorsitzender des Naturparkvereins, dankte sie dem Kollegium herzlich für das große Engagement. Besonders das Koordinationsteam mit Frau van der Ahe und Frau Martin habe mit viel Herzblut vielfältige Projekte in der großen Bernhardschule auf die Beine gestellt. Ein besonderer Dank galt auch der Unterstützung durch die Geschäftsstelle des Naturparks Hümmling mit dem Projektmanager, den Rangern und Naturführern sowie zahlreichen Kooperationspartnern: dem Umweltbildungszentrum in Vrees, der Hüvener Mühle, dem NABU Werlte/ Sögel und dem örtlichen Hegering. Gemeinsam bilden sie ein starkes Netzwerk, das diese Erlebnisse für Kinder möglich macht.

Alle waren sich einig: Die Kinder können sich glücklich schätzen, in einem Umfeld zu lernen, das so viele Möglichkeiten bietet, die Natur aktiv zu erleben und zu entdecken.

Mit einer eigens umgedichteten, herbstlichen Version von „Country Road“ klang der Vormittag aus und ist gleichzeitig Start für das neue Netzwerk der Naturpark-Schulen im Naturpark Hümmling.

Bundesweit gibt es Naturpark-Schulen, initiiert vom Verband Deutscher Naturparke (VDN). Sie machen Naturparke zu vielfältigen Lern- und Erfahrungsorten, sensibilisieren Kinder für die Besonderheiten ihrer Heimat und vermitteln ihnen Natur und Kultur vor Ort. Ausgezeichnete und interessierte Schulen werden von der Naturpark-Geschäftsstelle unterstützt, indem die Themen wie Natur und Landschaft regelmäßig im Unterricht, auf Exkursionen oder an Projekttagen behandelt werden.

Am 19. März 2026 besuchte Frau Karin Geyer vom Umweltbildungszentrum Vrees die ersten Klassen mit frisch geschlüpften Küken.

Dabei konnten die Schüler/innen viel Wissenswertes über das Leben eines Huhns erfahren und das Verhalten der jungen Küken genau beobachten. Ein ganz besonderes Erlebnis war das Streicheln und Füttern der Küken, welches für die Kinder sehr faszinierend war und ihnen viel Freude bereitet hat.

Mit vier Klassensätzen von Lektüren für die Jahrgangsstufen 1 bis 4 wurden Schüler unserer Schule vom Rotary Club Sögel beschenkt.Stellvertretend wurden die Bücher an die Schülervertretung unserer Schule durch Frau Schmit überreicht.

Herr Stricks als Fachkonferenzleiter Deutsch wies darauf hin, dass Lesen sehr wichtig für die Zukunft aller Schüler sei und animierte sie, in die Welt der Bücher einzutauchen. Rotary unterstützt damit das Projekt „Lesen lernen-leben lernen“ zur Förderung des Leseverständnisses.

Die Schüler der Schülervertretung und ihre Leitung Frau Petra Lüken bedankten sich herzlich für diese Unterstützung.

Auch in diesem Jahr durften unsere Schülerinnen und Schüler der 4 Klassen im Zuge der Unterrichtseinheit „Feuer“ die örtliche Feuerwache in Sögel besuchen.

Nachdem der Besuch eigentlich schon im Januar stattfinden sollte, das Wetter uns jedoch einen Strich durch die Rechnung machte, sind wir froh, es noch im Februar geschafft zu haben.

Vor Ort nahmen sich Mitglieder der freiwilligen Feuerwehr Sögel viel Zeit um den Kindern ihre Arbeit sowie die verschiedenen Maschinen und Fahrzeuge vorzustellen. Dabei sorgte ein Probesitzen in den großen Einsatzfahrzeugen für viele große Augen. Zudem durften Helme aufgesetzt und Leiter-Fahrzeuge bis zur 1. Stufe erklommen werden.

Wir bedanken uns bei der freiwilligen Feuerwehr für die Vorstellung ihrer Feuerwache und den toll geplanten Aktionstag für unsere Schülerinne und Schüler!

Auch dieses Jahr feierte die Bernhardschule Karneval. Mit vielen bunten und schönen Kostümen konnten die Schülerinnen und Schüler dieses Jahr zusammen feiern und die Seele ein wenig baumeln lassen.

Heute wurde viel gesungen, getanzt und gespielt. Spaß und Freude standen heute an erster Stelle und gemeinsam mit den Lehrerinnen und Lehrern konnten tolle Aktionen in den Klassenräumen und in der Pausenhalle durchgeführt werden.

Jede Klasse konnte zudem einen Kostüm-Sieger*in wählen, die alle in einer weiterführenden Runde zur Wahl eines Schulsiegers antreten durften.

Endlich war es am 12.12.2025 soweit, der Weihnachtsmarkt an der Bernhardschule konnte losgehen. Alle Kinder hatten in den Tagen zuvor fleißig gebastelt und gewerkelt, um Schönes und Leckeres anbieten zu können. Sichtlich stolz wurden Karten, Anhänger, Plätzchen und vieles mehr von den Schülerinnen und Schülern verkauft.

Für die kleinen Gäste gab es auch Spiel- und Bastelangebote. Viele Besucher kamen zu unserer Freude und ließen es sich bei Getränken, Bratwurst oder Kaffe und Kuchen gut gehen. Abgerundet wurde der Tag durchden gelungenen Auftritt der Theater-AG.

Wir danken allen Besuchern und vor allem allen Helferinnen und Helfern, die zum Gelingen des Weihnachtsmarktes beigetragen haben!

Auf dem Schulhof der Bernhardschule Sögel steht seit Kurzem die neue „Wir-Bank“ – eine Sitzbank mit einer wichtigen Botschaft: Niemand soll allein bleiben. Die Idee dahinter ist einfach und wirkungsvoll. Kinder, die auf der Suche nach einem Spielpartner sind, setzen sich auf die Bank. Mitschülerinnen und Mitschüler werden ermutigt, diese Kinder anzusprechen und sie in ein Spiel oder eine Gruppe aufzunehmen.

Die Bank soll dazu beitragen, Gemeinschaft zu fördern, Hemmschwellen abzubauen und ein achtsames Miteinander im Schulalltag stärken. In allen Klassen wurde das Konzept der Bank mit einer Geschichte vorgestellt. Gestiftet wurde die Wir-Bank von Hildegard und Wilhelm Hinrichs, denen die Schule großen Dank ausspricht.

Mit der neuen Wir-Bank setzt die Bernhardschule ein sichtbares Zeichen für Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung – damit jedes Kind sich willkommen und eingebunden fühlt.