Hinweise auf Drogenbesitz oder -konsum in der Schule erfordern Prüfung akuter Gefährdung, Sicherung der Betroffenen und sachliche Dokumentation. Die Schule handelt pädagogisch, während Polizei und externe Fachstellen strafrechtliche oder therapeutische Maßnahmen übernehmen. Prävention und Frühintervention sind zentral.
1. Sofortreaktion
- Prüfung der Gefährdung: Sofort prüfen, ob akute Gesundheits- oder Lebensgefahr besteht (z. B. Intoxikation, Bewusstseinsstörung).
- Rettungsdienst: Bei Notfällen sofort 112 alarmieren.
- Betroffene sichern: Schülerinnen und Schüler ruhig aus der Situation nehmen, beaufsichtigen, weitere Risiken verhindern.
- Substanzen nicht entsorgen: Sicherung und Übergabe an Polizei, keine eigenmächtigen Handlungen.
2. Maßnahmen einleiten
- Dokumentation: Sachverhalt sachlich aufzeichnen, Beteiligte, Zeit, Ort, Art der Substanz.
- Gesprächsführung: Schülerinnen und Schüler ohne Vorverurteilung ansprechen.
- Polizei: Einbindung bei Besitz, Handel oder Weitergabe. Schule nimmt keine eigene strafrechtliche Bewertung vor.
- Pädagogische Maßnahmen: Erzieherische Interventionen oder Ordnungsmaßnahmen gemäß § 61 NSchG prüfen.
- Externe Unterstützung: Bei wiederholtem Konsum oder Anzeichen von Abhängigkeit Einbindung von Kinder- und Jugendhilfe, Schulsozialarbeit oder schulpsychologischer Beratung.
3. Informieren
- Schulleitung: Zuständige schulfachliche Dezernentin bzw. Dezernent informieren.
- Erziehungsberechtigte: Grundsätzlich zeitnah einbeziehen, insbesondere bei Minderjährigen.
- Polizei: Informationsweitergabe.
- Schulgemeinschaft: Informationen zurückhaltend und abgestimmt weitergeben, um Stigmatisierung zu vermeiden.
- Pressearbeit: Ausschließlich über Pressestelle der RLSB.
4. Fürsorge
- Gesundheitliche und psychosoziale Betreuung: Schulpsychologie, Suchtberatungsstellen oder externe Fachstellen vermitteln.
- Unterstützung der Klasse: Bei Verunsicherung oder Angst, ggf. Klassen- oder Lerngruppengespräche.
- Lehrkräfte: Beratung zum Umgang mit suchtbezogenen Auffälligkeiten.
- Ziel: Stabilisierung der Betroffenen, Schutz vor Stigmatisierung, Reintegration in den Schulalltag.
5. Ergänzende Hinweise
- Klare Regeln und Prävention: Schulordnung, Aufklärung, Kooperation mit Polizei und Suchtberatungsstellen.
- Frühintervention: Schulische Präventionsprogramme zu Konsumkompetenz und Lebensbewältigung.
- Rückmeldungen berücksichtigt: Schulen handeln nur pädagogisch, Beweissicherung und strafrechtliche Schritte ausschließlich durch Polizei; keine eigenmächtige „Verfolgung“ oder Besitznahme von Drogen.