In unserer Schule werden Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf unterrichtet, die umfangreich, schwer und lang andauernd in ihrem schulischen Lernen beeinträchtigt sind. Die Kinder haben mehr oder weniger stark ausgeprägte Probleme in den Bereichen der Wahrnehmung, Motorik und Sprache sowie im Spiel- und Sozialverhalten. Zum Teil fehlen grundlegende Voraussetzungen wie z.B. Aufmerksamkeit, Konzentration und Ausdauer, so dass ein erfolgreicher Besuch der Grund- oder Oberschule ohne zusätzliche sonderpädagogische Hilfen nicht möglich ist.