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Schlagwort-Archiv: Bildungsstandards
IQB-Bildungstrend 2022: Unterrichtsqualität im Fach Deutsch
Die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2022 lassen Aussagen über die Unterrichtsqualität im Fach Deutsch zu, welche im Folgenden zusammengefasst dargestellt werden. Oberflächenmerkmale der Unterrichtsgestaltung Mit Blick auf die von den Lehrkräften eingeschätzten Oberflächenmerkmale der Unterrichtsgestaltung lässt sich zusammenfassen, dass der Unterricht im Fach Deutsch wenig Variationen bietet. Es wird neben Einzelarbeit/ Stillarbeit und Gruppenarbeit überwiegend frontal […]
IQB-Bildungstrend 2022: Ergebnisse für Niedersachsen im Fach Deutsch
Einleitung Nach dem IQB-Bildungstrend 2009 und 2015 wurden im Jahr 2022 zum dritten Mal die in den Bildungsstandards der KMK definierten Kompetenzen von Neuntklässlerinnen und Neuntklässlern in den Fächern Deutsch und Englisch sowie in einigen Bundesländern (Baden-Württemberg, Berlin, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland) Französisch erhoben. Der IQB-Bildungstrend 2022 soll die Frage beantworten, inwieweit Schülerinnen und Schüler […]
IQB-Bildungstrend 2022: Ergebnisse für Niedersachsen im Fach Englisch
Im Jahr 2022 wurden im Rahmen des IQB-Bildungstrends zum dritten Mal die Kompetenzen der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler in Deutsch, Englisch und Französisch (nur manche Bundesländer) getestet. Im folgenden Beitrag stehen die Ergebnisse für das Fach Englisch im Fokus. Zunächst erfolgt eine Darstellung des zugrundeliegenden Kompetenzstufenmodells und anschließend der Bericht über die erreichten Kompetenzen in Niedersachsen […]
Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) 2021
Am 16. Mai 2023 wurden die Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) 2021 veröffentlicht. Deutschland hat zum fünften Mal an dieser Studie zur Ermittlung der durchschnittlichen Lesekompetenz der Viertklässlerinnen und Viertklässler teilgenommen. Wir fassen wichtige Ergebnisse kurz zusammen: Mit 524 Punkten liegt die mittlere Lesekompetenz in Deutschland im Mittelfeld der Teilnahmestaaten und -regionen. Im Trend ist […]
Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 für Niedersachsen (Teil 2): Soziale, zuwanderungs- und geschlechtsbezogene Disparitäten
Im Oktober 2022 wurden die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 veröffentlicht. Untersucht wird mit den IQB-Bildungstrends im Primarbereich, inwieweit Viertklässlerinnen und Viertklässler die bundesweit geltenden Bildungsstandards der KMK für den Primarbereich am Ende ihrer Grundschulzeit erreichen. In diesem Beitrag werfen wir einen Blick auf die Ergebnisse in Hinblick auf soziale, zuwanderungsbezogene und geschlechtsbezogene Disparitäten in Niedersachsen. […]
Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 für Niedersachsen (Teil 1): Die Kompetenzen der Viertklässlerinnen und Viertklässler in Deutsch und Mathematik
Im Oktober 2022 wurden die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 veröffentlicht. Neben den bundesweiten Ergebnissen beinhaltet der Bericht des IQB auch Ergebnisse auf Ebene der Bundesländer. Untersucht wird mit den IQB-Bildungstrends im Primarbereich, inwieweit Viertklässlerinnen und Viertklässler die bundesweit geltenden Bildungsstandards der KMK für den Primarbereich am Ende ihrer Grundschulzeit erreichen. Deutsch: über ein Drittel der […]
Vorabauswertung des IQB-Bildungstrends 2021: Viertklässlerinnen und Viertklässler erreichen signifikant geringere Kompetenzen in Deutsch und Mathematik als 2016
Erste bundesweite Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 zeigen für die untersuchten Fächer Deutsch und Mathematik einen signifikanten Kompetenzrückgang bei Viertklässlerinnen und Viertklässler am Ende der Grundschulzeit. Der Kompetenzrückgang ist in der Gruppe der Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungshintergrund besonders hoch ausgeprägt. Der Zusammenhang zwischen sozioökonomischen Familienstatus und den erreichten Kompetenzen hat sich im Vergleich zu 2016 […]
IQB-Bildungstrend 2022 in der Sekundarstufe I
Im Jahr 2022 werden zum dritten Mal die Kompetenzen von Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe in den sprachlichen Fächern (in Niedersachsen: Deutsch und Englisch) getestet. Damit überprüft der IQB-Bildungstrend das Erreichen der Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK) in der Sekundarstufe I. Die Bestimmung der teilnehmenden Schulen und Klassen erfolgt zufällig. Der geplante Testzeitraum für Niedersachsen […]
