Schulwandertag zu den Frühblühern in den Haseder Busch
Wir haben in diesem Jahr besonders viel Lerchensporn gesehen. Buschwindröschen und einige Schlüsselblumen haben wir aber auch entdeckt.
Ganz besondere Schätze tragen einige Kinder achtsam in der Hand….
Als wir am Ziel angekommen waren, war noch genug Zeit zum Fußballspielen.
Frühjahrsputz in Hildesheim
Alle Kinder der St.-Martinus-Schule haben auch in diesem Jahr wieder beim “Frühjahrsputz in Hildesheim” mitgemacht. Hier sieht man Kinder der Klasse 2b beim Müllsammeln.
Wir haben viele Glasflaschen im Gebüsch gefunden. Einige wissen wohl nicht, dass Flaschen in den Glascontainer gehören.
Besonders gestaunt haben wir über eine …
… alte Gabel.
Plastikflaschen haben wir auch gefunden.
Vorbereitung der Naturkostbar
Gemeinsam haben wir überlegt, was wir bei der nächsten Naturkostbar für alle Kinder anbieten wollen. Wir sind zum Himmelsthürer Markt gegangen und jedes Kind hat selber etwas gekauft.
An diesem Stand kommt das Gemüse von Lahmanns Hofladen aus Edemissen-Oelerse. Es ist aus eigenem Anbau. Bis Himmelsthür fährt man ungefährt eine halbe Stunde.
An diesem Stand kommt das Gemüse vom Klostergut Sorsum.
Wir haben erfahren, dass das Gemüse in Sorsum angebaut wird und dort auf den Feldern wächst. Es ist Bio-Gemüse, das heißt, es wächst ohne Schadstoffe. Der Transportweg ist sehr kurz: Die Fahrzeit beträgt mit dem Auto nur 5 Minuten.
Der Verkäufer hat uns zu einem Besuch nach Sorsum eingeladen. Er sagte, wir könnten uns dann anschauen, wo all das wächst, was auf dem Markt verkauft wird.
Als wir wieder in der Schule waren, …
… haben wir uns angeschaut, was jedes Kind gekauft hat.
Möhren, Superschmelz, Sellerie, Rotkohl, schwarzer Rettich und Rote Beete. Der Rosenkohl ist noch in der Papiertüte. Wir haben gelernt, dass Superschmelz ein leckerer Winterkohlrabi ist.
Nun müssen wir das Gemüse nur noch klein schneiden und einen Jogurt-Dipp vorbereiten.
Wir haben allen Kindern vorgestellt, welche Gemüsesorten wir auf dem Markt gekauft haben.
Es hat gut geschmeckt!
Einladung zur Waldtiere-Ausstellung
Miteinander und voneinander lernen ist ein wichtiges buddY-Prinzip. Eine Woche lang hatten die Kinder aus allen Klassen die Möglichkeit, die Ausstellung der Klasse 3 zu besuchen. Die Kinder haben sich mit verschiedenen Waldtieren beschäftigt, Info-Plakate gestaltet und jede Klasse zum Besuch eingeladen.
Hier besuchen gerade Kinder der 2b die Ausstellung. Sie haben die Möglichkeit, Fragen zu stellen, die von den Kindern der Klasse 3 beantwortet werden.
Den Kindern hat es gut gefallen, aber auch….
…. wir Lehrerinnen konnten noch etwas lernen.
Vielen Dank, liebe Klasse 3! Schön, dass ihr alle Klassen zu eurer Ausstellung eingeladen habt.
Auf dem Weg zum Osterfest
Mit dem Aschermittwoch beginnt die Fastenzeit. In diesem Jahr wollen wir als Umweltschule und Mitträger der Allianz für die Schöpfung versuchen im Sinne des Misereor-Mottos “Heute schon die Welt verändert?” Gutes für unsere Erde zu tun. Im Gottesdienst haben wir beim Verbrennen der Palmzweige das Lied “Viele kleine Leute…” gesungen.
In der Schule haben die Familien das Heft “So viel du brauchst” als Vorschlag zur Gestaltung der Fastenzeit bekommen.
Jede Woche der insgesamt sieben Fastenwochen hat einen
anderen Schwerpunkt:
Eine Woche…
– … Zeit für mich / uns
– … anders unterwegs sein
– … anders und achtsamer essen und kochen
– … weniger kaufen und verbrauchen
– … weniger Energie verbrauchen
– … anders umgehen mit dem eigenen Geld
– … gemeinsam nachdenken über Veränderungen
Ausführliche Infos sind zu finden unter www.klimafasten.de
In der Kirche haben Kinder der 4. Klasse über UNGERECHTIGKEIT auf unserer Erde berichtet: In Indien…
… leben viele Kinder unter schweren Bedingungen. Rucky Reiselustig von der Misereor-Fastenaktion ist hier gerade im Gespräch mit einem indischen Mädchen, das nicht in die Schule gehen darf, weil es von morgens bis abends arbeiten muss, damit die Familie genug zu essen hat.
Einige Kinder haben Schilder mit wichtigen Kinderrechten gezeigt, die leider in vielen Ländern nicht eingehalten werden:
Unser Fastenweg in der Schule erinnert uns an den Gottesdienst und daran, dass wir uns für jede Woche etwas zum “Klimafasten” vornehmen. Dann schaffen wir es bestimmt am Ende der Fastenzeit und darüber hinaus die Frage “Heute schon die Welt verändert?” mit JA zu beantworten.
Fasching feiern macht Spaß!
Zuerst haben wir eine Polonaise durch alle Klassen gemacht…. Dann….
….. haben wir in der Halle getanzt und hatten viel Spaß!
Die Lehrerinnen waren natürlich auch verkleidet:
Jetzt sind wir schon 100 Tage in der Schule und das haben wir gefeiert. Wir haben 100 Buchstaben und 100 Zahlen geschrieben und 100 Stempel gestempelt, das war toll!
Mit den Eltern haben wir ein Winterfest gefeiert, das war sehr schön. Wir haben uns im “Treffpunkt Mensch” getroffen; dort gab es ein tolles Buffet mit Kuchen, Salaten und Pizza. Wir haben viel gespielt, gebastelt und erzählt. Es war ein schöner Nachmittag!
Mit Beginn des Schuljahres 2007/08 haben wir uns auf den Weg gemacht, ein Schulprogramm zu entwickeln, das regelmäßig evaluiert und aktualisiert wird.
Der Hl. Martin, der Namenspatron unserer Schule, ist für uns ein wichtiges Vorbild. Daher sind wir „Mit St. Martin auf dem Weg“. Zu diesem Weg gehören „Meilensteine“, die deutlich machen, was für uns und unsere Schule wichtig ist.
Der Flyer bietet eine kurze Zusammenfassung unseres Schulprogramms. 
Für weitere Informationen stehen die vollständige Fassung unseres
Schulprogramms und unsere schuleigenen Konzepte zur Verfügung, s. unten.
Was macht uns als katholische Schule in staatlicher Trägerschaft aus? Antworten auf diese Frage und weitere Überlegungen zu unserem Selbstverständnis als katholische Schule finden Sie hier.
Wir haben an einer Befragung zur Bewertung der Qualität unserer Schule teilgenommen.
Hier finden Sie unserer Ergebnis, über das wir uns sehr freuen.
AG-Vorstellung: Das erste Halbjahr geht langsam zu Ende…
In diesem Halbjahr gab es bei uns neun verschiedene AGs. Das Angebot wurde durch vier Eltern bereichert. Am Ende eines Halbjahres stellen wir uns immer gegenseitig vor, was gearbeitet wurde.
Ergebnisse aus der AG “Seidenmalerei”:
Am besten weiter lesen! Es folgen weitere Beispiele!
Die AG “Kreative Kids” hat sogar Vogelfutter selber hergestellt und immer kreativ und ideenreich gearbeitet.
Hier werden einige Ergebnisse aus der Filz-AG präsentiert, u.a. ein Bücherwurm und ein Stuhlkissen.
In der Scratch-AG konnte man das Programmieren erlernen. In den beiden Spiele-AGs wurden viele verschiedene Spiele gespielt und in den beiden Schwimm-AGs konnte man sogar ein Schwimmabzeichen erwerben. Bei der Handball-AG wurde viel Handball gespielt, aber manchmal auch andere tolle Ballspiele.
Nun freuen wir uns auf die neuen AGs im 2. Halbjahr. Sie beginnen nach den Zeugnissen im Februar.
