Der Jahrgang 7 hat sich in der letzten Schulwoche vor den Osterferien für drei Tage mit den Klassenlehrerinnen Frau Fangmann, Frau Kudella und Frau Pham sowie einer Schulbegleitung auf große Reise nach Hamburg begeben.

An der diesjährigen Müllsammelaktion des Heimatvereins Lastrup beteiligte sich auch die Oberschule Lastrup. Mit Handschuhen, Müllsäcken und viel Motivation ausgerüstet waren die Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Klassen der Oberschule Lastrup unterwegs, um die Umgebung ihrer Schule von Müll zu befreien. Bei strahlendem Sonnenschein sammelten die Kinder eine beeindruckende Menge an Abfall – nun kann der Frühling kommen!

Im Rahmen der Berufsorientierung heißt es für unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 8: Raus aus dem Klassenzimmer, rein in die Praxis! Zwei Wochen lang haben sie zurzeit die Möglichkeit, in verschiedene Gewerke im Haus des Handwerks in Cloppenburg hineinzuschnuppern und ihr handwerkliches Geschick direkt auszuprobieren. Ob beim Mauern, Malern oder im Friseurhandwerk – hier gibt es spannende Einblicke in die Berufswelt und vielleicht wird ja sogar schon der Grundstein für die spätere Karriere gelegt.

Lastruper Schüler und demenzkranke Senioren lernen mit Hund Joe

Bericht von Aloys Landwehr – „Wir sind von diesem Projekt total begeistert“, schwärmte Lastrups Oberschulrektor Dirk Zumdohme bei der Überreichung der Zertifikate an die Schüler der Arbeitsgemeinschaft „Vier Pfoten verbinden Generationen“ im Rahmen einer kleinen Feierstunde in der Oberschule Lastrup. Zu dieser Veranstaltung waren auch neben den Schülern die Eltern und Bewohner des St. Elisabeth-Stiftes sowie Vertreter der Kleebaum-Stiftung, die das Projekt unterstützte, und viele Gäste aus Schule und St. Elisabeth-Stift gekommen.

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 wählten sich im Rahmen eines Leseprojekts ein eigenes Buch aus und setzten sich intensiv mit dessen Inhalt auseinander. Anschließend gestalteten sie nach vorgegebenen Kriterien eine zum Buch passende Lesekiste, in der zentrale Figuren, wichtige Gegenstände und besondere Szenen des Buches kreativ dargestellt wurden. Mit viel Einfallsreichtum entstanden so individuelle Lesekisten, die in einem Vortrag vor der Klasse präsentiert wurden und in dieser Kombination sehr eindrücklich den Inhalt des Buches visualisierten.