Zum dritten Mal wurde die Berlin-Schule vom Landkreis Schaumburg für ihr Engagement in Sachen Klimaschutz ausgezeichnet.
In den Schaumburger Nachrichten erschien am Samstag, 15.10.2022 folgender Artikel:
Genau vier Wochen vor der niedersächsischen Landtagswahl hat die Klasse 2d im Rahmen der Unterrichtseinheit “Klassensprecher/in” eigenständig eine Wahl durchgeführt. Im Vorfeld hatten die Kinder die Aufgaben und wichtige Eigenschaften der Klassensprecher/in erarbeitet. Auch die geltenden Wahlgrundsätze wurden thematisiert.
Am Wahltag halfen Wahlhelfer und Wahlhelferinnen beim Aufbau, der Durchführung und bei der Auszählung der Wahl. Gewählt wurde geheim in zwei Wahlkabinen. Die Stimmen wurden in einer Wahlurne gesammelt. Es wurde sogar von einem Kind per Briefwahl gewählt. Am Ende des Tages wurden Cara und Georg zum Klassensprecher-Team gewählt. Die Vertretung übernehmen Marie und Jarno.
Es war für die Kinder eine tolle Erfahrung, eine Wahl eigenständig durchzuführen und alle sind sich einig, dass sie sich auf die nächste Wahl freuen!
Am Montag, den 29.08.2022 und Dienstag, den 30.08.2022 war die Polizeipuppenbühne zu Gast in der Berlin-Schule.
Die Präventionspuppenbühne hat mit den Klassen des 4. Jahrganges die Tücken des Internets bearbeitet und Sicherheits- und Verhaltensregeln erarbeitet.
Die Beratung der Polizei bietet zu diesem Thema eine Broschüre, die Sie hier herunterladen können:
Online-Tipps für Groß und Klein
Die Schaumburger Nachrichten veröffentlichten zu dieser Veranstaltung am 01.09.2022 online den nachfolgenden Artikel:
Am Donnerstag, den 25.08.2022 beginnt wieder der Unterricht. Wir freuen uns, alle Schülerinnen und Schüler und alle Mitarbeiter gesund und hoffentlich gut erholt begrüßen zu dürfen und wünschen allen einen guten Start in das Schuljahr 2022/2033.
Wie Sie vielleicht schon der Presse entnehmen konnten, hat sich das Kultusministerium zu den Corona-Vorschriften in den Schulen geäußert:
Corona-Selbsttest:
Es gibt keine Testpflicht seitens des Kultusministeriums. Vor den Ferien haben unsere Schülerinnen und Schüler zwei Testkits erhalten. Wir bitten höflich, dass alle Schülerinnen und Schüler sich in den ersten 5 Schultagen freiwillig testen. Entsprechende Testkits werden seitens der Schule zur Verfügung gestellt.
Masken/Mund-Nasen-Bedeckung:
Eine Maske bzw. Mund-Nasen-Bedeckung muss nicht mehr von den Schülerinnen und Schülern getragen werden. Sollte aber jemand vorsichtshalber eine tragen wollen, darf sie/er das selbstverständlich.
Offener Schulbeginn:
Wir behalten den offenen Schulbeginn bei. Alle Schülerinnen und Schüler kommen zwischen 7:45 und 7:55 Uhr in den Klassenraum, wo sie bereits von einer Lehrkraft empfangen werden.
Der Unterricht beginnt pünktlich um 7:55 Uhr.
Auch bieten wir wieder für angemeldete Kinder eine Frühbetreuung ab 7:30 Uhr an.
Weitere Informationen entnehmen Sie bitte den Briefen des Kultusministeriums und unserer Schulleitung:
Brief August 2022 an die Eltern
Brief August 2022 an die Schülerinnen und Schüler an Grundschulen
Beginn neues Schuljahr 2022-23 – Brief der Schulleitung
Zu Beginn des neuen Schuljahres stellen wir unsere Kommunikation um. Im Zuge der Digitalisierung erhält jedes Kind einen IServ-Account, der gleichzeitig auch ein Elternaccount ist.
Weitere Informationen und Anleitungen finden Sie hier auf der Homepage unter Service – IServ.
Nachdem der Bundestag und der Bundesrat dem neuen Infektionsschutzgesetz zugestimmt haben, hat das Niedersäschsische Kultusministerium die Exit-Pläne angepasst.
Für die Eltern und die Schülerinnen und Schülerinnen hat Herr Minister Tonne Briefe geschrieben:
2022-03-18 Brief an die Eltern
2022-03-18 Brief an die Schülerinnen und Schüler in Grundschulen
Zusätzlich hat das Kultusministerium ein Poster zu den Basismaßnahmen zur Hygiene veröffentlicht:
2022-03-17 Poster Basismassnahmen zur Hygiene
Das Kultusministerium hat einen Exit-Plan aus den Corona-Maßnahmen entwickelt.
Am Donnerstag, den 17.02.2022 fällt an allen allgemein bildenden Schulen und berufsbildenden Schulen im Landkreis Schaumburg die Schule aufgrund des angekündigten Sturmtiefs aus.
Genauere Informationen erhalten Sie auf der Internetseite des Landkreises Schaumburg.
Zu den Corona-Verordnungen gibt es immer wieder Fragen. Insbesondere zu den geltenden Vorschriften bei positiven Schnelltests, Absonderung (Isolation) und Quarantäne.
Das niedersächsische Kultusmininsterium hat uns eine Handreichung gesendet, die wir Ihnen zur Verfügung stellen:
Wir hoffen, dass Ihnen damit viele Fragen beantwortet werden.
Im
Sinne der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) beschäftigte sich die 4c im November und Dezember 2021 im Kunstunterricht mit dem Thema „Plastik in den Meeren“.
Das Projekt begann mit eigenen Recherchen der Lernenden, welche zusammengetragen wurden. Zudem schauten die Kinder ausgewählte Ausschnitte aus Dokumentationen, um sich dem Thema noch weiter anzunähern und in der späteren Gestaltungsaufgabe auf die visuellen Eindrücke zurückgreifen zu können. Durch den gegenseitigen Austausch wurde deutlich, dass die Kinder dieses Thema sehr bewegt und sie sammelten erste Ideen zur Plastikvermeidung.
Im weiteren Verlauf sollte die 4c ihren Gruppenraum in eine betretbare Installation verwandeln, welche zunächst die Schönheit der Meere und schließlich die traurige Realität der zunehmenden Plastikflut zeigt. Wie sie dies umsetzten, durften sie sich selbst überlegen. So wurden Korallen gemalt, Meerestiere plastiziert, Bullaugen gebastelt und sogar Kostüme entworfen.
Schließlich wurden andere Klassen eingeladen, welche die fertige, abgedunkelte Installation mit Taschenlampen erkunden konnten. Dazu wurden sie von der 4c zu Beginn der Installation über Thema und Regeln informiert. In der Installation konnte die Meereswelt über verschiedene Sinne erkundet werden. Sie wurde von ruhiger Instrumentalmusik begleitet und es standen Instrumente zur Verfügung, welche die Gäste spielen und somit die Installation aktiv mitgestalten konnten. In Fühlboxen wurde die Haptik von Plastik bewusst nachvollzogen und drei Kinder der 4c performten als Fisch, Taucher und Meerjungfrau in den Kostümen innerhalb der Installation.
Hier können Sie einmal selbst durch die Installation gehen:
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Die Erfahrungen in der Installation machten viele Besucher betroffen. Eine Arbeitsgruppe der 4c gab jedem Kind am Ausgang einen selbst gestalteten Flyer mit Informationen zum Thema und klaren Handlungsmöglichkeiten zur Unterstützung sauberer Meere. In einem Anschlussgespräch hatten die Besucher die Möglichkeit, der 4c Fragen zu ihrem Projekt zu stellen und die 4c konnte erfahren, welche Gefühle und Gedanken ihre Installation in anderen hervorrief.
Weitere Informationen zum Thema „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ finden Sie hier:
Autorin: FW