Klassentag der 8.Klassen am 6.10. und am 8.10.2020

In diesem Jahr fuhren die 8. Klassen zusammen mit ihren Klassenlehrer*innen Herrn Niebuhr, Frau Frankenberg, Frau Kleine-Schönepauck und der Sozialpädagogin Frau Sauermann Meiners jeweils an einem Tag in die Jugendbildungsstätte Haus „Maria Frieden“ nach Rulle. Corona bedingt konnten die Klassentage nicht wie in den letzten Jahren mit 2 Übernachtungen stattfinden.

Seit etlichen Jahren bietet die OBS Hilter Klassengemeinschaftstage an, als Unterstützung der pädagogischen Arbeit der Schule und zur Prävention von sozialen Schwierigkeiten in der Mittelstufe. Die Klassen erleben sich als Gemeinschaft und es geht um Fragen wie: „Wie wollen wir als Klassengemeinschaft miteinander umgehen?“ „Wie können wir uns helfen, wenn es mal Schwierigkeiten gibt?“

Der jeweilige Klassentag der Klasse 8a und 8b wurden von Teamern/Sozialpädagogen des Hauses Maria Frieden gestaltet. In den kooperativen Spielen und Übungen (z.B. Eine Murmelbahn erstellen- siehe Fotos) galt es, einander zuzuhören, sich abzusprechen, andere Meinungen zu akzeptieren und gemeinsame Lösungen zu entwerfen und auszuprobieren. Am Ende des Tages wurde ein Klassenvertrag erarbeitet und von allen Schüler*innen unterzeichnet.

Lesung Dirk Rheinhardt: „Über die Berge und über das Meer“

Am Freitag, den 9. Oktober 2020 in der 3. und 4. Stunde, war der Autor Dirk Rheinhardt mit seinem Buch „Über die Berge und über das Meer“ in der Oberschule Hilter. Den 10. Klassen stellte er in der Aula das Buch vor, in dem es um die Flucht zweier Jugendlicher aus Afghanistan geht. Er erzählte, wie er dazu gekommen ist, das Buch zu schreiben. Nämlich teilweise aus Geschichten von jungen Flüchtlingen, die nach seinen Lesungen von seinem vorherigen Buch „Train Kids“ zu ihm gekommen sind und ihm von ihren Erfahrungen erzählt haben. Außerdem ist es wichtig, ein Thema wie dieses aufzugreifen, darüber zu reden, zu wissen, was da passiert und was für einen schwierigen Weg die Flüchtenden hinter sich haben.

Nachdem der Autor einige Textstellen vorgelesen und Bilder gezeigt hatte, durften die Schüler und Lehrer Fragen stellen, die er gerne beantwortete. Es wurden u.a Fragen zum allgemeinen Leben eines Autors gestellt. Außerdem erwähnte er, dass er an einem neuen Buch arbeitet, welches sich mit den Thema „Internet“ und „Hackergruppen“ auseinandersetzt.

Es war ein sehr interessanter Vortrag und zugleich eine spannende und gelungene Lesung. Wir freuen uns, Dirk Rheinhardt mit einem anderen Buch hoffentlich bald wieder in der Oberschule Hilter begrüßen zu dürfen!

Wiedereröffnung der Schülerbücherei!

Nach einer langen Coronapause und einer Aufräumphase hat die Bücherei  wieder geöffnet.

Egal ob Manga, Comic oder Roman, für alle ist etwas dabei.

Unsere Öffnungszeiten sind…

Mittwoch, Donnerstag und Freitag in der 1. Pause.

Hinweis: Leider dürfen aktuell nur maximal 4 Personen in der Bücherei anwesend sein.

Wir freuen uns auf zahlreiche Besucher.  

  • Das Bücherei Team

Einschulung 2020/21

Herzlich willkommen – aus einem Buchstabensalat bastelten die Kinder aus der 6b eine Girlande für die 37 neuen Schülerinnen und Schüler, die jetzt die Klassen 5a und 5b der Oberschule Hilter-Borgloh bilden.

Gespannt schauten die Kinder auf die Bühne, auf der Buchstabe neben Buchstabe auf die Girlande geklebt wurde, bis der Willkommensgruß vollendet war. Allerdings staunten die neuen 5. Klässler nicht schlecht, denn der Willkommensgruß war nicht vollständig, es fehlten einige Buchstaben. Da konnte doch etwas nicht stimmen! Und tatsächlich – einzelne Buchstaben hatten sich unter den Stühlen der neuen Schülerinnen und Schüler versteckt. Die Mädchen und Jungen durften die fehlenden Buchstaben auf die Bühne bringen und befestigen.

„Schön, dass ihr da seid!“, betonte Schulleiterin Ute Haehnel und erzählte den Kindern dann eine kleine Kaktusgeschichte. Ein Kaktus, der gut gepflegt wird, zeigt zwar ab und an mal seine Stacheln, blüht aber auch bei guter Pflege. Und so wie die Lehrkräfte sich um die Kinder kümmern, so dürfen sich auch die Kinder nun um ihren kleinen Kaktus kümmern, den sie als Einschulungsgeschenk erhielten.

Musiklehrerin Hilde Jahns untermalte die Rede mit dem bekannten Schlager ‚Mein kleiner grüner Kaktus‘ am Klavier. Die Klassenlehrerinnen Solveig Bültmann und Janina Rutenkröger hießen ihre Fünftklässler ebenfalls herzlich willkommen und wünschten ihnen einen guten Start.

Am Ende der kleinen Einschulungsfeier stellten sich die Paten aus dem 8. Jahrgang  den Kindern vor und kamen mit ihrer fünften Klasse auf die Bühne. Nach den obligatorischen Fotos  lernten die neuen 5.Klässler ihre Klassenräume kennen, die in den Sommerferien mit nagelneuen Activeboards ausgestattet worden waren. Und dann starteten die ersten Unterrichtsstunden.

Für die Eltern hatte die Schülerfirma „Kiosk 2.0“ duftenden Kaffee vorbereitet. Etliche Mamas und Papas nutzten die Gelegenheit, sich bei gutem Wetter mit entsprechendem Abstand auf dem Schulhof besser kennen zu lernen oder mit der Schulleitung ins Gespräch zu kommen.

Klassentage Jahrgang 8 in Rulle

Vom 07.-09.02.20 waren die Klassen 8a und 8b mit den Kolleginnen Frau Frintrop, Frau Jahns, Frau Luttmann und Frau Kuper in Rulle auf Kennenlerntage. Wie in jedem Jahr wurden die Schüler/innen im Haus Maria Frieden untergebracht. Die Jugendbildungsstätte Haus »Maria Frieden« ist eine von zwei Jugendbildungsstätten der Diözese Osnabrück und ist beherbergt in einem ehemaligen Zisterzienserinnenkloster.

Am Anreisetag haben die Schüler*innen sich zunächst mit einem guten Freund/ einer guten Freundin zusammengefunden und ihr Zimmer bezogen. Anschließend gab es vorzügliches Mittagessen. Die Verpflegung ist an dieser Stelle besonders hervorzuheben, da man nirgendwo anders so gut bekocht und verwöhnt wird wie in Rulle.

Das Hauptaugenmerk lag in diesen Tagen auf dem Erwerb von sozialen Kompetenzen, den sogenannten soft skills oder auch Schlüsselqualifikationen. Die Pädagog*innen versuchten mit verschiedenen Methoden die Schüler*innen zu den Themen Kooperation, Teamwork und dem Übernehmen von Verantwortung zu sensibilisieren und darin zu fördern.

Wir waren in diesen drei Tagen viel an der frischen Luft, wir haben gespielt, haben viel  gelernt, wurden zum Nachdenken angeregt und haben viel miteinander gelacht. Es gab drei längere Einheiten am Tag, aber es wurde den Kindern auch ausreichend Freizeit eingeräumt. Besonders Spaß gemacht haben den Kindern der Tanz, der bereits in den Sportunterricht integriert wurde, sowie auch die vielen verschiedenen Interaktions- und Kooperationsspiele, die die Jugendlichen zugleich sehr gefordert haben. Die kleine Kapelle des Hauses ließ Raum für die eigenen Gedanken beim abendlichen Ausklang des Tages.     

Am Freitagmorgen ging es nach dem Frühstück und einem kurzen Rückblick auf die drei Tage zurück zur Schule. Sowohl die Schüler*innen als auch die Lehrerinnen behalten diese bereichernden Tage in guter Erinnerung.

Schnuppertage der 4. Klassen

Am Dienstag (11. Februar 2020) und Montag (17.02.2020) kamen 86 gespannte Viertklässler aus den umliegenden Schulen Borgloh, Wellendorf, Hilter und Kloster Oesede zu Besuch an die Oberschule Hilter. Zur Begrüßung der Kinder gab es ein gesundes Frühstück, das der Kiosk 2.0 mit Schüler*innen aus den Jahrgängen 9/10, geleitet von Frau Schönhoff und Frau Leweke, für sie vorbereitet hatte. Zur Besichtigung der verschiedenen Unterrichtseinheiten wurden die Schüler*innen in vier Gruppen eingeteilt und von den Guides aus Jg.9 und Jg.10 zu den verschiedenen Schnupperstunden begleitet. Die Fächer Informatik, Englisch, Chemie und Französisch wurden vorgestellt. Die Schüler*innen konnten theoretisch und praktisch mitarbeiten. Laut der Aussage der Viertklässler hat ihnen das Frühstück super geschmeckt und alle fanden die Unterrichtseinheiten gut organisiert und interessant gestaltet.

Besuch der Eishalle Osnabrück

Am 27. Januar 2020 ist die gesamte Oberschule in das Eissportcenter Osnabrück gefahren. Zuvor haben sich aber nochmal alle Klassen mit ihren jeweiligen Klassenlehrern bzw. mit deren Vertretungen im Klassenraum getroffen. Um 8:30 Uhr ging es dann mit fünf Bussen zur Eishalle, wo es dann erstmal gedauert hat, bis alle ihre Schlittschuhe und Helme vom Empfang geholt hatten. Da es in der Eishalle sehr kalt war, mussten sich die Schüler warm halten. Einige der Schüler sind dafür auf das Eis gegangen und andere haben sich auf der Tribüne hingesetzt. Dann gab es auch noch welche, die sich ins Bistro zurückgezogen haben. Es hat aber auch nicht lange gedauert, bis die erste Person auf dem Eis ausgerutscht ist. Es gab viele Schüler und Lehrer, die erst noch etwas wacklig auf dem Eis waren, wobei es bei vielen nach einiger Zeit besser wurde. Einige sind aber auch ganz leicht übers Eis geflitzt und haben eine gute Show präsentiert. Nach ca. einer Stunde wurde die Eisschicht erneuert, da diese viele Gebrauchsspuren von allen Schülern und Lehrern hatte. Um 11.40 Uhr haben wir dann angefangen, die ausgeliehenen Schlittschuhe und Helme zurückzugeben, was auch mehrere Minuten in Anspruch genommen hat. Als dann alles erledigt war, sind alle Klassen zurück in ihre jeweiligen Busse zurückgegangen, um zurück zur Schule zu fahren. Dort wieder angekommen sind einige Klassen zurück in ihre Klasse gegangen und die anderen haben an den Bushaltestellen auf die Busse nach der fünften Stunde gewartet. Es war ein toller Tag, der allen Beteiligten viel Spaß gemacht hat.

Tag der offenen Tür und Weihnachtsshow


Bis auf den letzten Platz gefüllt war die Aula der Oberschule Hilter-Borgloh, als Schulleiterin Ute Haehnel gemeinsam mit einigen Schülern stimmungsvoll im Kerzenlicht die Weihnachtsshow eröffnete. Anschließend präsentierten die Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches, buntes Programm.

Bereits vorher konnten sich interessierte Eltern und Kinder aus den umliegenden Grundschulen über das Angebot der Oberschule informieren. In Form einer Schulrallye oder durch von Schülern geleitete Rundgänge präsentierten Schüler und Lehrer zahlreiche Aktivitäten in den Fachräumen.

Da konnte man z. B. im Biologieraum mikroskopieren oder im Chemieraum in einer „Fälscherwerkstatt“ aktiv werden. Im Computerraum lud ein Mal- und Schreibprogramm zum Mitmachen ein, im Musikraum standen zahlreiche Instrumente zum Ausprobieren bereitet. Im Werkraum faszinierten die Besucher die 3-D-Drucker und die Mindstorm-Roboter, Schüler des Französischkurses lockten mit duftenden frisch gebackenen Crepes und der 9. bzw. 10. Jahrgang präsentierte den Ablauf des Betriebspraktikums und die Abschlussfahrt nach Berlin.

Das Team der Schülerbibliothek stellte interessanten Kinder- und Jugendbücher vor und in zwei Klassenräumen fand ein weihnachtlicher Basar statt. Dort boten Schüler viele selbst gebastelte Advents- und Weihnachtssachen an. Die Angebote fanden einen großen Anklang. Die Schule spendet den Erlös der Mutter-Vater-Kind-Einrichtung in Bad Laer.  

Bevor die Besucher in der Aula Platz nahmen, stärkten sie sich in der von der Schülerfirma „Kiosk 2.0“ liebevoll ausgestalteten Cafeteria. 

Den Auftakt der Show machte die 5b mit dem Song „Oh Weihnachtszeit“, wobei einige der jüngsten Schüler mit gelungenen Soloeinlagen zu gefallen wussten. Zahlreiche Lacher erntete die 5a mit ihrem Sketch „Der eilige Weihnachtsmann“, der wie in jedem Jahr seinen Einsatz verschläft. Mit vereinten Kräften gelang es den Wichteln, den Weihnachtsmann zu wecken, einzukleiden und mit seinen Päckchen auf die Reise zu schicken. Und damit er im nächsten Jahr nicht wieder verschläft, erhielt er selbst als Geschenk einen Wecker. Mitgesungen und –geklatscht wurde beim Lied „Last Christmas“, vorgetragen von der 6b.

„The new Santa Claus“ stellte der Englisch E-Kurs des 6. Jahrgangs vor. In englischer Sprache erklärten die Schüler, wie der Nikolaus mit Mantel, Mütze, Bart und allerlei weiteren Sachen ausgestattet wird. Die 6c wusste mit dem bekannten Song „In der Weihnachtsbäckerei“ zu gefallen, wobei auch hier einige Schüler durch stimmungsvolle Soloeinlagen spontanen Applaus erhielten.

Besondere Weihnachtswünsche hatte die Klasse 6a im Gepäck. Die Schüler wünschten sich z. B. zum heiligen Christ eine Schule, die ohne Englischunterricht ist, Klassenkameraden, die immer leise sind und eine Schule, die ganz spät beginnt.  Schwungvoll ging es dann weiter zu den Klängen von „American Beat“. Schülerinnen des 9. Jahrgangs ließen den Nikolaus elegant über die Bühne tanzen.

Die Ausgestaltung des Weihnachtsfestes war Thema eines Sketches, den Schüler des 10. Jahrgangs präsentierten. Die Meinungen der Eltern und der Kinder gingen in diesem Sketch doch stark auseinander, am Schluss einigten sie sich aber auf das gemeinsame Lied „Weihnachtsmann & Co.KG“. Schüler aller Jahrgänge sprachen ihren Klassenkameraden sicher aus dem Herzen, als das Lied „let it snow“ erklang. Dazu präsentierten sie gemeinsam mit ehemaligen Schülern der Oberschule einen Line Dance.  

Rhythmisch ging es zu, als die 7a zeigte, was sie in zwei Trommelworkshops gelernt hatte. Unter der Leitung von Joachim Brüntjen von DrumBob riss ihre Percussion-Präsentation die Besucher von den Sitzen. Gleich im Anschluss daran motivierte die 6a mit einem Flashmob alle noch einmal zum Mitmachen. Mit lustigen Bewegungen stellten die Schüler das Schmücken eines Weihnachtsbaumes nach. Zwischendurch präsentierte der Chor der Oberschule mit bekannten Weihnachtsliedern sein Können. Mit dem beliebten Song „Merry Christmas“ wurden die über 300 Gäste nach einer abwechslungsreichen Show stimmungsvoll in den adventlichen Abend entlassen.

Vorlesewettbewerb an der Oberschule Hilter

Bundesweit lesen jedes Jahr rund 600.000 Schüler*innen der 6. Klassen beim Vorlesewettbewerb um die Wette. Er ist einer der größten und traditionsreichsten Schülerwettbewerbe Deutschlands.

Da kann die Oberschule Hilter einfach nicht fehlen.

Die Schüler*innen der Klassen 6a, 6b und 6c holten auch in diesem Jahr ihre Lieblingsbücher hervor, übten fleißig und haben sich gegenseitig vorgelesen, um optimal auf den Vorlesewettbewerb vorbereitet zu sein. Denn nur wer wirklich klar und deutlich vorliest, wer richtig betont und es schafft, mit seinem Vortrag die Fantasie der Zuhörer*innen zu erwecken, hat eine Chance auf den Schulsieg.

Als Klassensieger qualifizierten sich in diesem Jahr folgende Schüler*innen:

6a        Anakin K.

6a        Trixi L.

6b        Tolga K.

6b        Melina S. O.

6c        Katharina N.

6c        David V.

Am 09. Dezember 2019 war es dann soweit, sich einer fünfköpfigen Jury zu stellen, die aus Frau Leweke und Frau Schlangen als Deutschlehrerinnen, Frau Kaumkötter als Vertreterin der örtlichen Bücherei, Nathalie B. als Schulsprecherin und Anna-Sophie S. als Vorjahressiegerin bestand. Im Publikum der Aula saßen aufmerksame Fünftklässler, die gespannt auf die Beiträge der Klassensieger warteten.

Nach dem Lesen eines bekannten Buchausschnittes von drei Minuten Länge folgte ein unbekannter Text, der in zwei Minuten alle oben genannten Kriterien erfüllen musste, um von der Jury eine gute Bewertung zu erhalten. Der Fremdtext wurde von der Bücherei-AG der Schule mit Hilfe von Leon R. (9b), Paul W. (9b) und Josephine W. (9b) ausgewählt und vorgestellt.

Nach dem Auszählen der Punkte gab es einen ganz knappen Entscheid: Melina S. O. gewann den Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs und setzte sich gegen ihre Mitstreiter durch. Sie las aus dem Buch „Das magische Baumhaus – Die geheime Macht der Zauberflöte“ von Mary Pope Osborne vor.

Als Schulsiegerin wird Melina nun ihre Schule bei dem Wettbewerb zwischen den Schulen im Landkreis vertreten.

Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg!

Kennlerntage Klasse 5

DHM – Dionysiushaus in Holsten Mündrup / Klasse 5a

Wir, die Klasse 5a, waren vom 16.09. – 18.092019 mit unserer Klassenlehrerin Frau Schönhoff und Frau Thein im DHM auf „Kennenlernen – Fahrt“. Unsere Eltern brachten uns am Montag zu 11 Uhr ins DHM, wo wir zwei Nächte bleiben sollten. Als alle so langsam eingetrudelt waren, wurden wir von unseren Teamern, die das Programm der nächsten Tage gestalteten, und den Damen aus der Küche mit einem Begrüßungscocktail in Empfang genommen. Unsere Teamer hatten bis zur Mittagspause ganz unterschiedliche Aufgaben für uns vorbereitet, mal ruhig im Team oder alleine und dann auch alle zusammen laut und voller Power. Schon jetzt zeigte sich, dass das Spiel „Rushhour in Tokio“ zu unserem Favorit werden würde. Nach dem Mittagessen hatten wir ein wenig Freizeit. In der Zeit konnten wir den Gemeinschaftsraum des DHM nutzen, in dem viele Gesellschaftsspiele, außerdem zwei Kickertische, eine Tischtennisplatte und ganz viele Sofas mit Kissen zum Chillen waren. Danach haben wir uns wieder mit unseren Teamern getroffen, die uns erst einmal das Hausmaskottchen Dennis, ein grüner Drache, und seine Kinder Paul und Pauline vorstellten. Wir konnten uns Puzzle-Teile erarbeiten, wenn wir unsere Aufgaben gut erfüllten oder den Teamern etwas Positives an unserer Klasse auffallen würde. Vier Werte legten wir fest, an denen wir in unserer Klasse arbeiten wollten und die allen für eine gute Klassengemeinschaft wichtig waren: EHRLICHKEIT, TEAMARBEIT, GERECHTIGKEIT und FREUNDSCHAFT. Als das Wetter an diesem Tag etwas besser wurde, konnten wir auch mal nach draußen und haben dort „Hai und Hering“ gespielt. Nach dem Abendessen trafen uns alle im Raum der Stille. Wir kuschelten uns mit unseren Schlafsäcken auf die ausgelegten Decken und hörten eine Geschichte von Pinguinen, die sehr an ein Spiel erinnerte, das wir nachmittags gespielt hatten. Dazu lief leise Musik und ein Feuer brannte in einer Schale. Das war eine schöne Stimmung: Alle waren zusammen leise und hatten einen tollen Tag hinter sich. Am Abend, als wir in unseren Zimmern waren, die Mädchen hatten ein gemeinsames Zimmer und die Jungen waren auf zwei aufgeteilt, kam dann doch ein bisschen Heimweh auf. Aber unsere Lehrerinnen haben es geschafft, dass alle durchhielten und wir eine ruhige Nacht hatten. Der Tagesablauf am Dienstag war dem vorherigen Tag sehr ähnlich: Spiele zur Stärkung der Gemeinschaft bis zum Mittagessen, Freizeit, Programm bis zum Kuchen und Abendessen. Am Dienstag war das Wetter besser, sodass wir draußen Seile in unterschiedlichen Höhen spannen konnten, über die jeder Schüler/in unserer Klasse entweder springen oder vielleicht sogar getragen werden musste. Da hatten wir als Team alle Hände voll zu tun, aber wir waren stolz als wir es geschafft hatten. Nachmittags trafen wir uns in Teams und hatten die Aufgabe ein Ei so zu verpacken, dass es bei einem Sturz aus zwei Metern Höhe heil bleiben musste. Ein Team hatte es tatsächlich geschafft, die anderen leider nur Rührei. Das Besondere an diesem Tag war der Abend. Im Garten des DHM haben wir ein Feuer angezündet und konnten Stockbrot in die Glut halten. Manchen ist das toll gelungen, andere hatten „Schwarzbrot“ hergestellt. Zum Abschluss des Tages trafen wir uns wieder im Raum der Stille, dort lagen Bonbons aus. Diese Bonbons waren aus Papier und jeweils mit einem Namen unserer Klasse beschriftet. Sogar für unsere Lehrerinnen und den Teamern gab es ein Bonbon. Unsere Aufgabe war es, auf jedes Bonbon etwas zu schreiben, was einem an dem anderen gefällt, was er gut kann, warum wir ihn oder sie mögen. Als wir nachher beim Gute-Nacht-Sagen unsere Bonbons bekamen, waren einige von uns erstaunt, dass so viel Positives darauf stand. Am letzten Tag haben wir dann unsere letzten Puzzle-Teile bekommen, die wir uns dadurch verdienten, dass wir unseren Küchendienst in den letzten Tagen und das Aufräumen am Morgen so gut gemeistert hatten. Als unsere Eltern uns um 10:30 Uhr abholten, war klar: Wir hatten alle eine tolle Fahrt, die sehr viel Spaß gemacht hat und für unsere Klassengemeinschaft wichtig war, aber ein Zuhause auch ganz wichtig ist und man das ganz schön vermissen kann. Das Puzzle und unsere vier Werte hängen jetzt in unserer Klasse, damit wir weiterhin daran arbeiten.