Mit dem Beginn des teilgebundenen Ganztags ändern sich nicht nur die rhythmisierten Lernzeiten und der Ablauf eines Schultages für die Kinder, sondern auch häusliche Zeitrahmen und außerschulische Möglichkeiten bekommen einen neuen Stellenwert.
Da alle Schüler der Otfried Preußler Schule am Ganztag teilnehmen, finden die Hausaufgaben eine Verlagerung in die Schulzeit und wandeln sich somit zu Arbeits- und Übungsaufgaben. Diese werden in den Schultag inkludiert.
Zusätzlich möchten wir gerne zusammen mit den Elternhäusern die Verantwortung und den Austausch teilen und somit an zwei Tagen eine selbstgewählte Vorlese-/ Leseaufgabe und zusätzlich einen Kopfrechenanteil mit dem gesamten Zeithöchstmaß von 30 Minuten aufgeben.
Dies soll die Einblicke und die Kommunikation innerhalb der Familie zum Thema Schule unterstützen. Die freie Wahl des Lerninhalts fördert hierbei die Selbststeuerung des differenzierten Lernprozesses.
Zusätzlich zu den A+Ü-Aufgaben ist das Lernbuch im Austausch zwischen Schule und Elternhaus zu übermitteln und die Einsicht zu dokumentieren.
Das Lernbuch dient als Grundlage für die Überbringung von Freud und Leid und dient weiter als eine Möglichkeit der Kommunikation zwischen den Lehrkräften, den Schülern und Eltern. Natürlich ist dies als Ergänzung zu den persönlichen Gesprächen zu sehen und ersetzt diese nicht.
Weiter sollte im Laufe der Grundschulzeit im häuslichen Umfeld ein fester Arbeitsplatz eingerichtet werden, der in ruhiger Lage mit ausreichend Licht und Platz eine erweiterte Arbeit ermöglicht.