WIE VERÄNDERT DIGITALISIERUNG DIE LEHRKRÄFTEFORTBILDUNG?
Spätestens mit der Corona-Pandemie wird offensichtlich, dass Digitalisierung eine zentrale Herausforderung für die schulische Unterrichtspraxis darstellt. Was bedeutet das für die Fortbildung von Lehrkräften und die dafür zuständigen Fachkräfte und Institutionen? Wie kann der wachsende Bedarf an Fortbildung befriedigt werden? Wie kann Fortbildung Schulen nachhaltig und passgenau unterstützen? Welche Möglichkeiten bieten die digitalen Medien und Prozesse, die Fortbildung selbst wirksamer zu machen?
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