Studie der GEW
Digitalpakt Schule und Digitalisierung an Schulen
Quelle: Portal Medienbildung Studie der GEW
News
Erklärvideo => Nieder-sächsische Bildungscloud (NBC), Videokonferenz erstellen für Kurse
Wie wird in der Niedersächsischen Bildungscloud eine Videokonferenz für einen Kurs erstellt? Das NBC-Support-Tutorial zeigt den Ablauf. Willkommen bei NBC-Support, dem Kanal der Niedersächsischen Bildungscloud (NBC)! Hier gibt es Tutorials zum Einstieg. Das NBC-Support-Team wünscht viel Spaß beim Zuschauen! Mehr Infos unter https://niedersachsen.cloud. Die Niedersächsische Bildungscloud (NBC) ist ein Projekt der Landesinitiative n-21: Schulen in Niedersachsen online e. V. im Auftrag des Niedersächsischen Kultusministeriums. Ziel ist die Förderung des schulübergreifenden und kollaborativen Lernens gemäß des Landeskonzepts „Medienkompetenz in Niedersachsen – Ziellinie 2020“. Mehr Infos unter https://www.n-21.de.
kostenloses Kursangebot des MZRH – Audioproduktionen mit Audacity am Beispiel eines Hörspiels
Der Kurs besteht aus einer Reihe von Video-Tutorials, die die einzelnen Schritte einer kleinen Hörspielproduktion nachstellen.
Die Videos müssen nicht zwangsläufig hier auf der Homepage angeschaut werden. Über ‘rechte Maustaste – Video speichern unter’ lassen sie sich auch herunterladen.
Am Ende eines jeden Tutorials gibt es eine Aufgabe, anhand derer man die zuvor gewonnenen Erkenntnisse selber praktisch umsetzen kann.
Voraussetzung dazu ist eine aktuelle Version von Audacity auf dem Rechner, die man hier auf der offiziellen Audacity-Internetseite herunterladen kann: https://www.audacityteam.org/
Das benötigte Audiomaterial wird in diesem Kurs zur Verfügung gestellt. Es unterliegt Creativ-Commons-Lizenzen und kann zu Übungszwecken frei verwendet werden.
Alle Erklärtexte der Tutorials liegen auch im PDF-Format vor und können so nachgelesen werden.
Der Hörspieltext ist frei erfunden und kann überall genutzt werden: Das verlassene Schloss.pdf
Und so könnte sich das (Übungs-)Hörspiel am Ende anhören: Das verlassene Schloss.mp3
Ich wünsche allen Lernenden gutes Gelingen und Spaß bei der Arbeit mit den Materialien.
Sachdienliche Kritik zu diesem Kurs und den Materialien nehme ich gerne entgegen.
Uwe Plasger, Medienpädagogischer Berater
kits – Kompetent in Technik und Sprache
Medien- und Sprachbildung: eine Kombi mit Potenzial. Wir erproben digitale Medien vielfältig und kreativ in unterschiedlichsten Lernkontexten und nehmen dabei alle Beteiligten in den Blick.
Da ist zum Beispiel Mara, die mit ihrem Smartphone eine komplexe Textpassage über die Zellteilung in einem Stop-Motion-Video sequenziert, visualisiert und anschließend präsentiert. Oder Nuri, der in seiner Kita-Gruppe Gegenstände mit einem digitalen Audiostift auf deutsch und türkisch bespricht und somit für andere mehrsprachig hörbar macht. Und Frau Pietsch, die mit ihrer 8. Klasse kooperative Schreibprozesse seit Kurzem digital gestaltet und ganz begeistert davon ist, wie selbstverständlich sich die Lernenden nun bei vielen Gelegenheiten unterstützen.
Interesse geweckt?
»kits« ist eine Projektplattform, die deine Idee unterstützt. Du benötigst Expertise, digitale Endgeräte oder bist auf der Suche nach Gleichgesinnten? Wende dich an unser Team oder bewirb deine konkrete Projektidee gleich hier. Wie du weißt, ist das Leben keine Einbahnstraße: Berichte uns von deinen Erfahrungen rund um dein Projekt in einem Blogbeitrag! Vielleicht möchtest du auch an einem Workshop mitwirken? Oder hast du eine ganz andere Idee?
Wir sind gespannt auf dein Projekt!
+++Die Niedersächsische Medienberatung sucht Verstärkung+++
Wir suchen eine(n) engagierte(n) Kollegin bzw. Kollegen, welche(r) Spaß an der Beratung von Lehrkräften, Schulleitungen und Schulträgern hat. Sowohl über medienpädagogische (Unterrichts-) Praxiserfahrung verfügt, als auch Freude an Beratung und Kommunikation hat. Die Planung und Durchführung von Workshops und Weiterbildungsmaßnahmen gehören ebenfalls zum Aufgabenspektrum.
Die Ziele der KMK 2016 Bildung in der digitalen Welt bzw. das Gesamtkonzept Medienkompetenz in Niedersachsen sollten geläufig sein.
Wir bieten eine abwechslungsreiche und kreative Arbeitsumgebung sowie eine ca. zwei jährige Weiterbildung u. a. in Systemischer Beratung und Projektmanagement an. Erwartet wird eine hohe Selbstständigkeit, Organisationsgeschick, technisches Verständnis und gute Teamfähigkeit. Mitarbeit u. a. an der Niedersächsischen Bildungscloud, den Schulmedientagen und dem Tag der Medienkompetenz können das Portfolio abrunden.
Unser Angebot (NLQ, FB 35) reicht von eintägigen Veranstaltungen über zertifizierte Fortbildungen bis hin zu modularen Qualifikationsmaßnahmen. Angebote können sich an FachkollegInnen richten, andere Angebote sind eher thematisch ausgerichtet, wieder andere übergreifend. In unserem Angebot listen wir auch innovative Projekte auf, für die wir entweder noch Projektschulen suchen oder -sofern begonnen- die Sie in ihrem Verlauf verfolgen können.
Die Stellenausschreibung finden Sie hier!
+++Selbstlernkurse – Fortbildung – Lebenslanges Lernen+++
…die Welt ist so groß und das Angebot so vielfältig!
Hier eine kleine Zusammenstellung von Fortbildungsmöglichkeiten – viele davon auch kostenlos und auf in der Bildung tätigen Personen abgestimmt. Für die Inhalte sind wie immer die Erbauer verantwortlich.
ONCAMPUS – aus Lübeck
Hinter oncampus verbirgt sich ein Team aus rund 70 Einhornkappen-Tragenden, Bürostuhl-Rennfahrenden und Bildungs-Andersdenkenden, die digitale Produkte lieben und finden, dass Bildung Spaß machen sollte.
Als ein europäischer Megaprovider im E-Learning öffnen wir Hochschule für neue Zielgruppen – und das bereits seit mehr als 15 Jahren! Mit uns kannst du berufsbegleitend Studieren oder neue Dinge in unseren Weiterbildungsangeboten, flexiblen Selbstlernkursen oder kostenfreien MOOCs lernen.
In unseren Programmen bündeln wir das geballte Wissen von mehr als 150 Professorinnen und Professoren, Unternehmen und Institutionen. Außerdem sind wir gut vernetzt: unsere Kooperation mit den Hochschulen des Verbundes Virtuelle Fachhochschule sowie verschiedenen Kursprovidern eröffnen dir den Zugang zu noch mehr tollen Angeboten.
Am besten kannst du uns in unseren Social Media Kanälen kennenlernen, schau doch mal bei Twitter, Facebook, YouTube oder Instagram vorbei!
Die Virtuelle PH – einfach online fortbilden. digital. innovativ – aus Österreich
Das NCoC (National Center of Competence) Virtuelle Pädagogische Hochschule ist Innovationshub für digitale Bildungstrends und Unterstützungspartnerin der Pädagogischen Hochschulen. Die Virtuelle PH unterstützt und berät bei der Umsetzung von digital-innovativen Lehr- und Lernkonzepten. Sie entwickelt und testet Online-Formate und deren Einsatz in der Lehrer_innenaus- und -fortbildung und sorgt für Knowhow-Transfer bezüglich digitaler Kompetenzen in der Hochschullehre.
DigiBits – aus Berlin
Mit DigiBitS möchten wir Kompetenzen und Ressourcen mit den Bedarfen von Schulen vernetzen, um Lehrkräfte für die digitale Bildung in ihrem Unterricht zu befähigen und zu motivieren. Wir bündeln nützliche Materialien und Tipps, entwickeln Unterrichtskonzepte, begleiten Sie persönlich in Weiterbildungen und bringen Sie in den Austausch mit anderen Lehrkräften und Unterstützungsangeboten.
Unser Ziel: Medienbildung im Fachunterricht
DigiBitS verknüpft Fachinhalte mit Medienkompetenzförderung. Wir orientieren uns dabei an den Forderungen der Kultusministerkonferenz und den Bildungsplänen der Bundesländer.
NLQ – Fortbildungen für Niedersachsen
Unsere Fortbildungen zielen auf eine Zusatz-Qualifikation im Bildungsbereich ab, d.h. Partizipienten erhalten nach erfolgreicher Teilnahme eine Bescheinigung. Unsere Fortbildungen im Bereich Medienbildung umspannen zumeist einen längeren Zeitraum und können das eigene berufliche Spektrum erweitern und vielfältige Möglichkeiten für den Berufsalltag eröffnen.
DigiLL – aus Nordrhein-Westfalen
Digitale Medien halten ein großes Potential zur Entwicklung und zum Einsatz neuer Lehr- und Lernprozesse bereit; sie tragen dazu bei, Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und damit unsere Anstrengungen für mehr Chancengerechtigkeit durch Bildung zu unterstützen. Eine zentrale Voraussetzung ist die Kompetenz der Lehrkräfte, digitale Medien didaktisch sinnvoll einzubinden. Auch die Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ der Kultusministerkonferenz (KMK) und das Forschungsfeld „Digitale Hochschulbildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) macht den Bedarf an einem Ausbau der digitalen Lehre deutlich. Der Landeshoch-schulentwicklungsplan in NRW fordert die Hochschulen auf, die Digitalisierung von Lehre zu intensivieren und Pilotprojekte zwischen Hochschulen zu entwickeln.
Sechs Beobachtungen zum digitalen Lernen in der Schule
Die Bertelsmannstiftung zieht daraus sechs Schlussfolgerungen
Quelle: Portal Medienbildung Sechs Beobachtungen zum digitalen Lernen in der Schule
Schüler-Studie zur Digitalisierung der Bildung
Eine Befragung der bitkom
Quelle: Portal Medienbildung Schüler-Studie zur Digitalisierung der Bildung
Die niedersächsische Medienberatung sucht Verstärkung!
Wir suchen eine(n) engagierte(n) Kollegin bzw. Kollegen, welche(r) Spaß an der Beratung von Lehrkräften, Schulleitungen und Schulträgern hat. Sowohl über medienpädagogische (Unterrichts-) Praxiserfahrung verfügt, als auch Freude an Beratung und Kommunikation hat. Die Planung und Durchführung von Workshops und Weiterbildungsmaßnahmen gehören ebenfalls zum Aufgabenspektrum.
Die Ziele der KMK 2016 Bildung in der digitalen Welt bzw. das Gesamtkonzept Medienkompetenz in Niedersachsen sollten geläufig sein.
Wir bieten eine abwechslungsreiche und kreative Arbeitsumgebung sowie eine ca. zwei jährige Weiterbildung u. a. in Systemischer Beratung und Projektmanagement an. Erwartet wird eine hohe Selbstständigkeit, Organisationsgeschick, technisches Verständnis und gute Teamfähigkeit. Mitarbeit u. a. an der Niedersächsischen Bildungscloud, den Schulmedientagen und dem Tag der Medienkompetenz können das Portfolio abrunden.
Unser Angebot (NLQ, FB 35) reicht von eintägigen Veranstaltungen über zertifizierte Fortbildungen bis hin zu modularen Qualifikationsmaßnahmen. Angebote können sich an FachkollegInnen richten, andere Angebote sind eher thematisch ausgerichtet, wieder andere übergreifend. In unserem Angebot listen wir auch innovative Projekte auf, für die wir entweder noch Projektschulen suchen oder -sofern begonnen- die Sie in ihrem Verlauf verfolgen können.
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Corona-Virus und fake news
Jeden Sonntagvormittag präsentiert Nora Hamadi das aktuelle Geschehen und wichtige Gesellschaftsthemen in Europa. „Vox Pop“ mischt sich mutig ein und behandelt jede Woche zwei große gesellschaftliche Debatten in Form von Recherchen und im Interview mit dem Gast der Woche.
(1): Europa und Corona
Nora Hamadi präsentiert eine weitere Sondersendung zur Corona-Krise und ihren Folgen für Europa.
Was bleibt von der Europäischen Union, wenn die Covid-19-Pandemie erst einmal eingedämmt ist? Welche wirtschaftlichen und sozialen Folgen wird diese Gesundheitskrise ohnegleichen haben? Nach drei Sondersendungen, die vom 19. April bis zum 3. Mai ausgestrahlt wurden, kommt „Vox Pop“ mit einer weiteren zurück und hinterfragt die Strategie der EU-Mitgliedsstaaten angesichts der Corona-Krise. Was könnte sich am europäischen Modell der Bürgerschaft ändern?
In der Videokonferenz diskutiert Nora Hamadi mit drei Gästen und mit europäischen „Vox Pop“-Korrespondenten.
(2): Infodemie, Fake News: Ist die Wahrheit in Gefahr?
Diese Woche nimmt „Vox Pop“ die Phänomene Infodemie und Fake News unter die Lupe. Woher kommen sie, was verbindet sie, und wie kann man sich vor ihnen schützen? Welche Maßnahmen haben die EU-Mitgliedsländer umgesetzt? Und wie soll man reagieren, wenn die Staaten selbst Quelle falscher oder unvollständiger Nachrichten sind?
In der Videokonferenz diskutiert Nora Hamadi mit dem britischen Schriftsteller Peter Pomerantsev, Experte für Desinformation am Institute of Global Affairs (London School of Economics), mit der Mediensoziologin Divina Frau-Meigs, Beraterin der finnischen Regierung und der EU-Kommission, und mit „Vox Pop“-Korrespondenten in Finnland, Ungarn und Deutschland.
Quelle: arte.TV