Jahrgang 8 auf Exkurs in der BBS

In der Woche vom 6.12. bis zum 10.12. hatten die Schülerinnen und Schüler des achten Jahrgangs die Möglichkeit, auf praktische Art und Weise unterschiedliche Berufsfelder zu erforschen. Im Rahmen dieser Profilfindungswoche durften sie in den unterschiedlichsten Abteilungen der BBS erste berufliche Erfahrungen sammeln.

Einige Bilder zeugen von einer lehrreichen Woche:

Informatikunterricht bereichert das MINT Angebot an der HMO

Seit Beginn des Schuljahres 2021/2022 wird an der HMO Informatik als Wahlpflichtkurs und Schwerpunktthema angeboten. Im Fokus des Unterrichts steht die Entwicklung und Förderung unterschiedlicher allgemeinbildender Kompetenzen durch informatische Inhalte.

Inhaltlich beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Themen. Aktuell werden der Umgang und die Gefahren moderner Medien, Modellierung, 3D-Druck, Programmierung, Robotik, Smart-Home und Netzwerktechnik unterrichtet. Der Unterricht findet nach der Vermittlung von Grundlagen in einem projektorientierten Kontext statt.

Für die Zukunft sind verstärkt fächerübergreifende Projekte geplant, um eine ganzheitliche Idee der Naturwissenschaften zu vermitteln.

Auf den Bildern können Eindrücke des Unterrichts gewonnen werden.

 

Nikolaus-Aktion an der HMO

Der Schulelternrat hat mit der Unterstützung des Fördervereins der HMO für eine tolle Überraschung gesorgt. Alle Schülerinnen und Schüler und alle Lehrerinnen und Lehrer haben zum Nikolaustag einen Stutenkerl bekommen. Unter folgendem Linken ist ein kurzer Nikolausgruß vom Schulelternrat zu finden.

Gruß zum Nikolaus 2021

 

Naturwissenschaften neu ausgestattet.

Endlich ist es so weit! Die erste Bauphase der Sanierung der naturwissenschaftlichen Räume ist beendet. In dem Bereich der alten Biologie- und Physikräume ist ein moderner naturwissenschaftlicher Bereich entstanden. Dieser besteht aus den voll ausgestatteten Räumen für Chemie und Physik, die über einen gemeinsamen Sammlungsraum miteinander verbunden sind. Ergänzt werden die Räumlichkeiten durch einen Gruppenraum, der ein gleichzeitiges experimentelles Arbeiten in den differenzierten Physikkursen ermöglicht. Mit dem Start des neuen Schuljahrs können die Schülerinnen und Schüler wieder mit experimentellen Arbeiten starten und die neuen Räume nutzen.