Vor den Osterferien fand unser jährlicher Sportspieletag statt. Die Jahrgänge 5 und 6 haben sich im Völkerball gemessen, 7 und 8 haben Basketball gespielt und 9 und 10 dürften ihre Fähigkeiten im Volleyball unter Beweis stellen.

Nach großem Einsatz aller Schülerinnen und Schüler in den Schülerwettkämpfen, haben sich die 10. Klässler anschließend im Volleyball mit den Lehrern messen dürfen. 

In der letzten vollen Schulwoche gab es besondere Besucher an der HMO. Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge durften sich zu einem Workshop des brasilianischen Kampfsports Capoeira anmelden und jeden Tag zwei Stunden lang die Basics zu dieser Sportart kennenlernen.

Am Freitag haben dann einige dieser Schülerinnen und Schüler sowie die Trainerinnen und Trainer vor der ganzen Schule ihr Können bei einer Aufführung bewiesen.

Auch JUZ-TV war vor Ort und hat das die Aufführung gefilmt. 

Am 16.06.2025 wurde der HMO bei einer feierlichen Übergabe erneut das Zertifikat „Sportfreundliche Schule“ verliehen. Neben der Ehrung unserer Schule wurden Schülerinnen und Schüler hervorgehoben, die besonders tolle Leistungen bei den Bundesjugendspielen erbracht haben. Abschließend zeigte der Akrobatik Schwerpunkt eine in diesem Schuljahr eingeübte Choreografie.

Das Zertifikat gilt erneut für 5 Jahre und zeigt das große Engagement der Fachschaft Sport und den hohen Stellenwert und Anspruch an das Fach Sport an unserer Schule.

Am 06.06.2025 fanden unsere Bundesjugendspiele trotz anfänglicher Bedenken wegen des Wetters statt. Alle konnten sich sportlich betätigen und hatten eine schönes Sportfest. Der Elternbeirat hat den Vormittag mit Obst und Eis versüßt.

Die Aufführung unseres Musiktheaterstücks

„#MITFAIRGNÜGEN– LEGAL, ILLEGAL, NICHT EGAL!!!“

steht am 27.03.2025 unmittelbar bevor.

Alle beteiligten Schwerpunkte befinden sich in den finalen Vorbereitungen und arbeiten fleißig an dem gemeinsamen Schulprojekt, welches ein Bestandteil für die Bewerbung als Umweltschule darstellt.

Im Theaterschwerpunkt (Leitung Frau Gottschald) werden die letzten Texte gelernt und am Ausdruck gearbeitet. Die Band, unter der Leitung von Frau Wathall, probt die Liedbegleitung ausgewählter Musikstücke an unterschiedlichen Bandinstrumenten, welche der Chor (Leitung: Frau Gottschald) singt. Im Kunstschwerpunkt (Leitung Frau Kassens) werden die letzten Schliffe des Bühnenbildes vorgenommen und in den eigens dafür angelegten Requisitenraum gebracht. Die Tanz-AG (Leitung: Frau Kröger, Frau Sap) verfestigt die letzten Tanzschritte. Im Profil Wirtschaft (Leitung Frau Richter, Frau Steenken) haben die Schüler:innen das tolle Plakat sowie Eintrittskarten entworfen, die sich nun im Druck befinden. Es folgt nun die Ausarbeitung der Leporellos und der erfolgreichen Rahmengestaltung des Abends.

Der Kartenverkauf startet nächste Woche. Nähere Infos dazu folgen.

Wir sind stolz darauf, so tolle Schüler:innen an der Schule zu haben, die sich mit großem Engagement einsetzen und freuen uns auf zahlreiche Zuschauer:innen!

Danken wollen wir auch all unseren Sponsoren, die uns finanziell kräftig unterstützt haben und die Umsetzung ermöglichen!

Heinrich-Middendorf-Oberschule in Aschendorf erhält das eTwinning-Qualitätssiegel

Das eTwinning-Qualitätssiegel zeichnet Lehrkräfte und ihre Schülerinnen und Schüler aus, die im Rahmen einer eTwinning-Partnerschaft im Erasmus-Programm hervorragende Projektarbeit geleistet haben. Es würdigt das Engagement, mit Partnerklassen in Europa zusammenzuarbeiten, neue mediendidaktische Wege zu beschreiten, Fremdsprachen in einem authentischen Kontext zu vermitteln sowie Schlüsselkompetenzen von Kindern und Jugendlichen zu stärken, die für die persönliche Entfaltung, aktive Partizipation an der demokratischen Zivilgesellschaft und die soziale Inklusion erforderlich sind.

In Deutschland wird das Qualitätssiegel einmal jährlich vom Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz als nationaler eTwinning-Koordinierungsstelle sowie den Kultusministerien und Senatsverwaltungen der Länder verliehen. In diesem Jahr wird die Arbeit in 112 Projekten an 84 Einrichtungen – von der Grundschule bis zur berufsbildenden Schule – aus dem gesamten Bundesgebiet gewürdigt.

Die Heinrich-Middendorf-Oberschule Aschendorf wird für das Projekt „Europa entdecken – Kultureller Austausch“ ausgezeichnet.

Eine Übersicht über alle ausgezeichneten Schulen finden Sie hier: https://erasmusplus.schule/service/auszeichnungen/etwinning-qualitaetssiegel-2024

Über eTwinning

eTwinning ist Teil des EU-Programms Erasmus+ und unterstützt die digitale Zusammenarbeit von Schulen in Europa. Auf der European School Education Plattform tauschen sich Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte im Rahmen von Projekten zu selbstgewählten Themen aus. Die Nationale Koordinierungsstelle für eTwinning in Deutschland ist beim Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz angesiedelt und unterstützt die teilnehmenden deutschen Schulen durch Beratung, Fortbildung und Unterrichtsmaterialien.

Weitere Informationen: https://erasmusplus.schule/etwinning

Unsere diesjährige Projektwoche vom 13.06.2024 bis 19.06.2024 war ein großer Erfolg und bot unseren Schülern eine Vielzahl von spannenden und lehrreichen Aktivitäten.

Unter dem Motto „Fit in die Schule – Fit für die Zukunft“ konnten die Schüler in verschiedenen Projekten ihr Wissen erweitern, neue Fähigkeiten erlernen und ihre Kreativität ausleben. Während der Projektwoche hatten die Schüler die Möglichkeit, aus einer breiten Palette an Projekten zu wählen:

1. Kochen und Backen leicht gemacht

2. Makerspace und Forscherwerkstatt

3. Erd-Charta

4. Grünes Klassenzimmer

5. Komm mal runter!

6. Drama Club

7. Raus aus der Schule

8. Insektenhotel

9. Yoga im Alltag

10. Schulwald

11. Schülerbibliothek

12. Fit und sportlich durch die Schulzeit

Die Schülerinnen und Schüler haben begeistert an der Projektwoche teilgenommen und stellten ihre gewonnenen Eindrücke und Ergebnisse am Präsentationstag der gesamten Schulgemeinschaft und den eingeladenen Gästen vor. Die Projektwoche 2024 war somit ein voller Erfolg und hat einmal mehr gezeigt, wie wichtig und wertvoll solche besonderen Lernformate sind. Ein herzlicher Dank geht an die Elternvertreter, die Erziehungsberechtigten und alle externen Unterstützer, die maßgeblich dazu beigetragen haben, dass die Woche und der Präsentationstag zu einem unvergesslichen Erlebnis wurden. Wir freuen uns schon jetzt auf die nächste Projektwoche und sind gespannt, welche neuen und spannenden Projekte wir dann gemeinsam in Angriff nehmen werden.

Schüler des 8. Jahrgangs bekommen Einblick in verschiedene Gewerke

Zum Abschluss der Potentialanalyse besuchte der Jahrgang 8 das BTZ in Papenburg zu den sogenannten Werkstatttagen. An sechs unterschiedlichen  Stationen konnten die Schüler an interessanten Projekten ihre individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten testen. Ob in den handwerklichen Bereichen Holz, Metall, KFZ oder Sanitär/Heizung/Klima oder im sozialen oder ökonomischen Berufsfeldern, für alle Schüler war etwas dabei.

Einige Schüler bauten unter Anleitung eines KFZ- Meisters einen Ford Escort auseinander und wieder zusammen. Dabei wurden sogar die Feinheiten des Motors näher betrachtet und selbst dieser bis in die Einzelteile zerlegt. Eine weitere Gruppe arbeitete an einem Holzkästchen und erstellte hier ein eigenes Spiele-Set. Im Metallbereich wurde eine Metall Rose hergestellt. Im PC- Raum arbeiteten die Schüler*innen an unterschiedlichen Businessplänen zur Gründung eines fiktiven Unternehmens.

Diese Werkstatttage bildeten den Abschluss der Potentialanalyse und die Anleiter*innen im BTZ konnten sich ein umfangreiches Bild von den individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten unserer Schüler*innen verschaffen. Im August 2024 werden die individuell ausgewerteten Ergebnisse den Schülern in Einzelgesprächen (gerne auch mit Eltern) mitgeteilt und stärkenbasiert für die weitere Berufswegplanung verwendet. Die Schüler*innen erhalten eine Durchschrift der Beobachtungen für den eigenen Berufswahlordner.

Am 25. April 2024 hatten unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7 die Gelegenheit, in die Welt der Berufe einzutauchen. Der Zukunftstag bot die perfekte Gelegenheit, um erste Eindrücke von verschiedenen Arbeitsfeldern zu sammeln und die eigene Berufswahl zu überdenken.

Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, verschiedene Unternehmen und Institutionen zu besuchen, um dort hinter die Kulissen zu schauen und spannende Einblicke zu erhalten. Von der technischen Industrie bis hin zur medizinischen Versorgung konnten die Teilnehmer eine Vielzahl von Berufsfeldern erkunden und erste Erfahrungen sammeln.

Ein besonderes Highlight des Zukunftstags war der Fotowettbewerb, der die Kreativität und den Einfallsreichtum unserer Schülerinnen und Schüler herausforderte. Die Teilnehmer hatten die Aufgabe, den Tag fotografisch festzuhalten und ihre Eindrücke in Bildern einzufangen. Nach sorgfältiger Auswahl wurde ein Foto als Siegerbild gekürt, das nicht nur die Atmosphäre des Zukunftstags perfekt einfing, sondern auch durch seine künstlerische Gestaltung überzeugte.

Der glückliche Gewinner erhielt einen Gutschein von der Eisdiele Losengo, der sicherlich für erfrischende Genüsse sorgen wird. Wir gratulieren herzlich zu diesem Erfolg und bedanken uns bei der Familie Losengo für die Unterstützung!

Der Zukunftstag 2024 war ein voller Erfolg und hat unseren Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in die Arbeitswelt ermöglicht. Ein herzliches Dankeschön an alle beteiligten Unternehmen, Institutionen und natürlich an unsere engagierten Schülerinnen und Schüler für diesen ereignisreichen Tag!