Am 25. April 2024 hatten unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7 die Gelegenheit, in die Welt der Berufe einzutauchen. Der Zukunftstag bot die perfekte Gelegenheit, um erste Eindrücke von verschiedenen Arbeitsfeldern zu sammeln und die eigene Berufswahl zu überdenken.

Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, verschiedene Unternehmen und Institutionen zu besuchen, um dort hinter die Kulissen zu schauen und spannende Einblicke zu erhalten. Von der technischen Industrie bis hin zur medizinischen Versorgung konnten die Teilnehmer eine Vielzahl von Berufsfeldern erkunden und erste Erfahrungen sammeln.

Ein besonderes Highlight des Zukunftstags war der Fotowettbewerb, der die Kreativität und den Einfallsreichtum unserer Schülerinnen und Schüler herausforderte. Die Teilnehmer hatten die Aufgabe, den Tag fotografisch festzuhalten und ihre Eindrücke in Bildern einzufangen. Nach sorgfältiger Auswahl wurde ein Foto als Siegerbild gekürt, das nicht nur die Atmosphäre des Zukunftstags perfekt einfing, sondern auch durch seine künstlerische Gestaltung überzeugte.

Der glückliche Gewinner erhielt einen Gutschein von der Eisdiele Losengo, der sicherlich für erfrischende Genüsse sorgen wird. Wir gratulieren herzlich zu diesem Erfolg und bedanken uns bei der Familie Losengo für die Unterstützung!

Der Zukunftstag 2024 war ein voller Erfolg und hat unseren Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in die Arbeitswelt ermöglicht. Ein herzliches Dankeschön an alle beteiligten Unternehmen, Institutionen und natürlich an unsere engagierten Schülerinnen und Schüler für diesen ereignisreichen Tag!

Kleine Steine, große Bedeutung 

Wir, ein Geschichtskurs der Heinrich-Middendorf-Oberschule, bestehend aus insgesamt sechs SchülerInnen aus dem neunten und zehnten Jahrgang, setzten ein Zeichen der Erinnerung und des Gedenkens durch die Reinigung der “Stolpersteine”. Diese kleinen, aber symbolträchtigen Gedenksteine erinnern an die Opfer des Nationalsozialismus und geben jedem einzelnen Schicksal eine persönliche Note. Im Unterricht begaben wir uns auf die Spurensuche und forschten unter Anleitung unserer Lehrkraft Frau Lüsing-Hauert zu den insgesamt acht Biografien. 

Die Idee der Stolpersteine stammt vom deutschen Künstler Gunter Demnig. Die kleinen goldenen Messingtafeln sind vor den ehemaligen Wohnhäusern der Opfer eingelassen, die während der NS-Zeit verfolgt, deportiert und ermordet wurden. Mit der Inschrift der Stolpersteine werden die wichtigsten Etappen der Verfolgung dokumentiert.  

Durch diese kleinen Gedenksteine werden die Menschen auf eine persönliche und berührende Weise in den Alltag der Gemeinde integriert.  Auch wir konnten uns von dieser Wirkung überzeugen und sind uns sicher, dass die so gedachten Opfer des Nationalsozialismus niemals in Vergessenheit geraten. 

Vom Schwerpunkt Geschichte