Demokratietag an der Oberschule Hilter – Demokratie erleben und mitgestalten

Demokratietag an der Oberschule Hilter – Demokratie erleben und mitgestalten

Am 9. November 2026 stand an der Oberschule Hilter alles im Zeichen der Demokratie. Im Rahmen eines jahrgangsübergreifenden Demokratietages beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit wichtigen demokratischen Werten wie Mitbestimmung, Respekt, Gerechtigkeit, Solidarität und Toleranz.

Der 9. November ist ein geschichtsträchtiges Datum in Deutschland. Er erinnert sowohl an die Ausrufung der Republik im Jahr 1918 und den Fall der Berliner Mauer 1989 als auch an die Reichspogromnacht 1938, in der jüdische Menschen Opfer nationalsozialistischer Gewalt wurden.

Unser Demokratietag begann mit einer gemeinsamen Auftaktveranstaltung aller Klassen in der Aula. In einem rund zehnminütigen Einstieg wurde unter anderem der Begriff „Demokratie“ nochmal erklärt und seine Bedeutung für unser tägliches Zusammenleben verdeutlicht. Eine gemeinsame Schweigeminute zum Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus bildete einen besonders nachdenklichen Moment für alle.

Anschließend arbeiteten die Schülerinnen und Schüler von der ersten bis zur fünften Unterrichtsstunde in ihren Klassen an unterschiedlichen Projekten. Die Themen waren auf die jeweiligen Jahrgangsstufen abgestimmt:

  • Jahrgang 5: Mitmachen üben
  • Jahrgang 6: Richtig streiten
  • Jahrgang 7: Rechte wertschätzen und respektieren
  • Jahrgang 8: Grundsätze für Gerechtigkeit entwickeln
  • Jahrgang 9: Solidarität und Verantwortung entwickeln
  • Jahrgang 10: Mit Pluralismus umgehen

Dabei ging es nicht nur darum, Wissen über Demokratie zu erwerben, sondern auch darum, demokratische Grundwerte auf das eigene Handeln und das tägliche Miteinander zu übertragen. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich mit Fragen auseinander, die sowohl für das Schulleben als auch für unsere Gesellschaft von großer Bedeutung sind.

Der 6. Jahrgang widmete sich beispielsweise dem Thema „Richtig streiten“. Anhand von alltäglichen Konfliktsituationen, zum Beispiel in Form von Rollenspielen, ging es darum, zwischen fairem und unfairem Streit zu unterscheiden, andere Meinungen zu akzeptieren und Konflikte respektvoll und ruhig zu lösen. Dabei wurde deutlich, dass unterschiedliche Ansichten ganz normal sind – entscheidend ist, wie man miteinander umgeht.

Der 9. Jahrgang beschäftigte sich mit dem Leben von Peter van Pels, der an den Folgen des KZ Aufenthaltes gestorben ist. Peter, in Osnabrück geboren, war ein Freund Anne Franks, den sie nach ihrer Flucht in Amsterdam kennenlernte. Die Schüler*innen folgten einigen Stationen seines Lebens in der Stadt Osnabrück und konnten über QR Codes einiges über dessen Leben erfahren.

Der Demokratietag machte deutlich: Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit. Sie lebt davon, dass Menschen Verantwortung übernehmen, unterschiedliche Meinungen respektieren, Konflikte friedlich lösen und sich aktiv einbringen.

Mit dem Demokratietag setzte die Oberschule Hilter ein Zeichen für ein respektvolles, tolerantes und demokratisches Miteinander – in unserer Schule und darüber hinaus.

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