LOCCUM verpasst? – KOOPERATIONSAUFGABE DIGITALISIERUNG

…dann können Sie hier in Ruhe “alles” nachlesen!

Zwischen Digitalpakt und dem Masterplan Digitalisierung machen sich die niedersächsischen Schulen auf den Weg,
Digitalisierung als Aufgabe für die Bildung zu gestalten. Wie kann die Implementierung von digitalen Medienkonzepten durch die Kooperation von Land, Kommunen und Schulen gut gestaltet werden? Wie kann eine über Anfangsinvestitionen hinausgehende tragfähige und verlässliche Unterstützungsund Kooperationskultur entstehen? (Quelle: Evangelische Akademie Loccum)

Der Kollege Jörg Steinemann (NLQ, FB 35) hat diesbezüglich eine sehr informative Pinnwand (padlet) zusammengestellt.

frohe Weihnachten!

Für Schulen interessant! Forum Bildung Digitalisierung

Im Mittelpunkt unserer Publikationen stehen die Möglichkeiten des digitalen Wandels für den Bildungsbereich. In Impulspapieren oder Handlungsempfehlungen werden die Arbeitsergebnisse unserer Projekte und Veranstaltungen für unterschiedliche Zielgruppen zugänglich gemacht. Expertinnen und Experten aus verschiedenen Bereichen geben Denkanstöße und machen sehr konkrete Vorschläge für gute Schule in der digitalen Welt, die Orientierung bieten und Mut machen, zeitgemäße Bildung zu gestalten: von der Qualifizierung der Lehrkräfte und Schulleitungen über die Weiterentwicklung pädagogischer und didaktischer Konzepte bis hin zur Gestaltung von regionalen Unterstützungssystemen. (Quelle: Forum Bildung Digitalisierung)

Filmtrainer Niedersachsen

Filmprofis für niedersächsische Schulen

Die FilmtrainerInnen können zur Stärkung der schulischen Filmbildung offene Workshops und Seminare für SchülerInnen aber auch für Lehr- und Betreuungskräfte anbieten sowie Film- und Medienprojekte an Schulen professionell begleiten.


Die Angebote der niedersächsischen FilmtrainerInnen können individuell mit Ihnen abgesprochen werden.


Die Verpflichtung eines Filmtrainers/einer Filmtrainerin für eine Fortbildungsveranstaltung oder eine Projektbetreuung an einer Schule geschieht in aller Regel über einen Werkvertrag und ist von der Schule zu vergüten

Musikunterricht und Multimedia (NLQ)

Musik erfahrend erschließen – hinter dieser Kernkompetenz verbergen sich in den Kerncurricula Musik u.a. Inhalte wie Klänge beschreiben, Besetzungen analysieren, Partitur lesen, Musik in der Werbung oder Filmmusik und Sounddesign. Dabei orientiert sich der Musikunterricht auch an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler, aus der digitale Medien nicht mehr wegzudenken sind.
Für den kompetenten Einsatz im Unterricht fehlen jedoch vielfach die Erfahrung und mitunter auch die didaktischen oder technischen Ideen.
Genau hier setzt die vierteilige Weiterbildung an. Einerseits werden hier zu vermittelnden musikalischen Inhalte mit einem Konzept des „Lernens mit und über Medien“ (Orientierungsrahmen Medienbildung) verknüpft, andererseits soll auch die technische Schulung nicht zu kurz kommen.Ab September 2019 können Sie sich für die vierteilige Weiterbildungsreihe im Jahr 2020 in der Landesmusikakademie Niedersachsen in Wolfenbüttel anmelden:

Modul 1: 09. bis 11. Februar 2020: analoges und digitales Klassenmusizieren

Modul 2: 10. bis 12. Juni 2020: Mikrofonierung, Sequencing und Harddisk-Recording

Modul 3: 14. bis 16. September 2020: Auseinandersetzung mit Werbespots (Bild und Ton)

Modul 4: 19. bis 21. November 2020: Filmmusik