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Journalismus macht Schule

Rund um den Tag der Pressefreiheit (3. Mai) bieten Journalisten aus Niedersachsen Schulen die Gelegenheit, im Zeitraum vom 3.- 7. Mai 2021 Medienfachleute (Print, TV, Radio) in die Schule einzuladen. Mit Schülerinnen und Schülern erarbeiten die Medienmacher, welche Rolle gut funktionierender qualitativer Journalismus in unserer Demokratie spielt.

„Transparenz, Glaubwürdigkeit und Haltung sind dabei wichtige Säulen.“ So die Organisatoren des Projektes. Lehrkräfte aus Niedersachsen sind herzlich eingeladen, sich mit ihren Lerngruppen auf dieser Seite anzumelden.

Im Podcast spricht Jakob Erchinger mit den Akteuren der Medienbildungsoffensive „Journalismus macht Schule“. Jörg Sadrozinski ist Sprecher des bundesweiten Projektes, Karin Abenhausen ist eine der Organisatorinnen der digitalen Schulbesuche in Niedersachsen und Martin Reckweg ist einer der Journalisten, die Workshops mit Schülerinnen und Schülern in Niedersachsen durchführen möchten.SMM 026 Journalismus macht Schule mit Karin Abenhausen, Martin Reckweg und Jörg Sadrozinski
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Alternativ auch bei Apple Podcast und Spotify

Es wird angesprochen, warum Medienmacher in die Schulen gehen wollen, was es mit dem Tag der Pressefreiheit am 3. Mai zu tun hat und welche Themen in den Diskussionen mit den Klassen angesprochen werden können. Warum zweifeln viele Menschen an der Unabhängigkeit der Medien? Was sind die Vorteile des öffentlich-rechtlichen Rundfunks in Deutschland? Wie wählen Profijournalisten die Themen aus, über die sie berichten. Diese Fragen werden schon in der Folge beantwortet, um neugierig auf weitere Gespräche zu machen.

CAFE MEDIAL – immer am ersten Donnerstag im Monat!

Sie fragen, wir antworten! Wir hatten den Eindruck, dass vielen Lehrkräften ein regelmäßiger Termin zum Austausch fehlt. Daher haben wir im November 2020 CaféMedial ins Leben gerufen. Am ersten Donnerstag im Monat um 16 Uhr können an der Medienbildung interessierte Lehrkräfte den Raum betreten. Folgen Sie einfach dem Link http://cafemedial.de Melden Sie sich hier an, wenn Sie regelmäßig über die Termine informiert werden möchten: https://vedab.de/veranstaltungsdetails.php?vid=120731

Umgang mit coronabedingten Lernrückständen

 

[…]

Die besondere Unterrichtssituation in den vergangenen Monaten hat zu Lernrückständen geführt, deren Auswirkungen in den nächsten Jahren noch zu spüren sein werden. Beispielsweise kann in der aktuellen Situation nicht in allen Fällen die in den Kerncurricula vorgegebene Zuordnung der Kompetenzen zu den dafür vorgesehenen Doppeljahrgängen eingehalten werden. In den Hinweisen zu den Abschlussarbeiten und den Abiturprüfungen der Folgejahre werden Reduzierungen und Modifizierungen im Hinblick auf die Erwartungen in zentralen Prüfungen formuliert. In diesem Dokument werden für den Primarbereich einschließlich für die Schülerinnen und Schüler mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Bereich Lernen sowie für den Sekundar-
bereich I für jede Schulform Empfehlungen zum Umgang mit Lernrückständen gegeben. Eine einfache Verschiebung von nicht thematisierten Inhalten und Kompetenzen auf das nächste Schuljahr wäre kein angemessener Umgang mit den Lernrückständen. Auch die eigenverantwortliche Erarbeitung zentraler Kompetenzen und Grundvorstellungen zu Hause ist nicht zielführend.
Stattdessen sollen z. B. die Möglichkeiten der Einbeziehung anderer Fächer zur Kompetenzentwicklung, die Möglichkeiten des Spiralcurriculums in Bezug auf Synergieeffekte sowie gezielte Schwerpunktsetzungen genutzt werden. Wichtig ist hierbei eine gute Dokumentation der in den jeweiligen Klassen nicht bzw. nur teilweise behandelten Inhalte und erworbenen Kompetenzen.
Für die konkrete Umsetzung, wie im kommenden Schuljahr mit diesen Lernrückständen umgegangen werden soll, ist die jeweilige Fachgruppe zuständig.

[…]

Hier finden Sie die komplette Broschüre vom Kultusministerium:

Umgang_mit_coronabedingten_Lernrueckstaenden

 

Vision Schule – Ideen für den Unterricht

Aufgrund der großen Nachfrage im März, werden weitere Workshops stattfinden: Am 21.04. sowie zwei Wochen später am 05.05.2021.

Die Medienberatung Niedersachsen des NLQ wird ein weiteres Mal insgesamt über 70 kostenlose Workshops an zwei Tagen zu aktuellen Themen der Medienbildung anbieten – aus der Praxis für die Praxis. Nach einem inspirierenden Impuls-Vortrag bieten beide Tage praxisnahe Anregungen in drei 90-minütigen Slots.

Alle Workshops sind auf der Anmeldeseite unabhängig voneinander wählbar.

Melden Sie sich an!

Online-Fortbildungsangebot „Datenschutz in Schulen“ (STD)

Es ist das nachstehend beschriebene Fortbildungsangebot in die VeDaB eingestellt worden:

Datum: 27.05.2021 (Teil 1), 30.06.2021 (Teil 2)

Anmeldelink (Teil 1): https://vedab.de/veranstaltungsdetails.php?vid=123849

Beschreibung:

Dieses Angebot richtet sich an Datenschutzbeauftragte und Interessierte in Schulen.

Die Fortbildung ist auf zwei Tage aufgeteilt, die beide besucht werden sollen.

1. Termin: 27.5. 2021
2. Termin: 30.6. 2021

Während dieser 2 Tage soll Grundlagenwissen vermittelt und Hilfen bei der Arbeit im Alltag zur Verfügung gestellt werden.

• Grundlagen des Datenschutzes / Europäische Datenschutzgrundverordnung (DS-GVO)
• Aufgaben des schulischen Datenschutzbeauftragten
• Vorstellung des Portals datenschutz.nibis.de
• Daten auf der Schulhomepage
• Schulnetz
• Dienstliche Daten auf privaten Medien und Geräten
• Dienstliche Daten in der Schule
• Web 2.0 / Facebook / Dropbox / Clouds etc.
• Tablet-PCs / Smartphones (schülereigene Endgeräte)
• Lernplattformen

Quelle: NIBIS Portal Datenschutz Online-Fortbildungsangebot „Datenschutz in Schulen“ (STD)

Journalismus macht Schule

Niedersachens Medienhäuser bieten zu den Schülermedientagen vom 03.-07. Mai 2021 Unterricht im digitalen Klassenraum zur Medienbildung an. Schulen und Lerngruppen können sich anmelden.

Quelle: Portal Medienbildung Journalismus macht Schule

Homepage Schulmedientage 2020

Click! – Homepage Schulmedientage 2020Geschafft! Die Schulmedientage 2020 sind erfolgreich verlaufen! Wir sagen: DANKE an die 2000 Teilnehmenden und 130 Referierenden! Keynote “Postpandemische Pädagogik” von Prof. Dr. Bardo Herzig, Universität Paderborn Das WORKSHOPMATERIAL von 2018 finden Sie hier!
Die Schulmedientage 2020 bieten Ihnen ein umfangreiches Programm von Workshops, Vorträgen und Informationsveranstaltungen rund um das Thema Medienbildung, Medienkompetenz, Medienpädagogik, DigitalPakt Schule usw. Dabei werden zentrale Fragen behandelt, wie digitale Medien und Informationstechnologien sinnvoll im Unterricht genutzt, Medien lernzielfördernd eingesetzt und kritisch reflektiert werden können.
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