Viele KollegInnen aus der niedersächsischen Medienberatung haben in den letzten Tagen tolle Ideen zusammengetragen!
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Nach Wochen der kompletten Schulschließung steht auf Grundlage des Bund-Länder-Beschlusses der vorsichtige Schritt zu einer stufenweisen Wiederaufnahme des Schulbetriebs an. Das Land Niedersachsen wird seine Schulen ab dem 27. April zunächst für Abschlussklassen wieder öffnen, um den Schülerinnen und Schülern ausreichend Zeit zur Vorbereitung zu geben. Das bedeutet, dass die Abitur- wie auch alle anderen Abschlussprüfungen nach jetzigem Stand unter Einhaltung der Hygienevorgaben des Robert-Koch-Instituts stattfinden. Ab dem 4. Mai sollen gestuft weitere Jahrgänge nach und nach in den Präsenzunterricht zurückkehren. Für alle Schülerinnen und Schüler, die noch nicht wieder in die Schulen zurückkehren, ist ab dem 22. April Home Learning vorgesehen. „Mit den jetzt getroffenen Entscheidungen wollen wir den Schulen und Kitas Planungssicherheit und einen Fahrplan für die kommenden Wochen und Monate geben. Bei den Schulöffnungen gehen wir vor nach dem Prinzip, erst die Klassen, die Prüfungen ablegen müssen, dann im nächsten Schritt die älteren Jahrgänge der einzelnen Schulformen, dann die jüngeren. Dies alles geschieht mit Blick auf die Entwicklung des Infektionsgeschehens. Der Schutz der Gesundheit muss an erster Stelle stehen“, so Niedersachsens Kultusminister Grant Hendrik Tonne.
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Eine tolle Zusammenstellung von der Kollegin Sabine Meyer (MZ Wesermarsch)!
Hier können Sie sich jetzt schon in die Niedersächsische Bildungscloud einarbeiten klick! (öffnet in neuem Tab)”>=> klick!
Eine berufsbegleitende Qualifizierung für Lehrerinnen und Lehrer in acht Arbeitsphasen. In diesem Zertifikatskurs werden Sie berufsbegleitend zum Filmlehrer / Filmlehrerin in der Zeit von Juli 2020 — November 2021 an der Bundesakademie für kulturelle Bildung in Wolfenbüttel ausgebildet.
Film ist das narrative Leitmedium für Kinder und Jugendliche. Neben Kino und Fernsehen konsumieren und rezipieren, produzieren und gestalten sie bewegte Bilder nicht zuletzt auf Filmportalen, in Videoblogs, in den sozialen Netzwerken und in Videogames. Kinder und Jugendliche probieren und handhaben audiovisuelle Ausdrucksformen, nutzen sie kreativ und gestalterisch. Filmbildung in der Schule vermittelt jungen Menschen Bildkompetenz, etabliert und schult ihr cross-mediales Know-How in Theorie und Praxis. Als Methode, als Inhalt oder als ästhetisches Produkt wird der Film somit immer wieder zum Gegenstand schulischer Praxis. Durch die Produktion von Filmen ergeben sich unmittelbar Handlungsspielräume. Motivationen der Schüler_innen werden aufgenommen und rücken neben der Selbsttätigkeit, der Eigenmotivation und Selbstbestimmtheit den Film als formbaren ästhetischen Gegenstand ins Zentrum. Das Filmen selbst als kulturelles Handlungsfeld gilt es in der Qualifizierungsreihe »Filmbildung in der digitalen Welt« zu entdecken.
Der Kollege Herr Brüggemann (Medienzentrum Harburg) hat ein schönes Padlet diesbezüglich zusammengestellt:
Liebe Kolleginnen und Kollegen!
Hier eine kurze Zusammenfassungen, wie Sie “Distanzlernen” an ihrer Schule bzw. mit ihren SuS praktizieren können:
Die Projektleitung der Niedersachsen-Schulcloud (NBC, n21) arbeitet mit Hochdruck daran, die NBC auszurollen. Zur Zeit haben ca. 1800 Schulen ihr Interesse bekundet. Dieses große Interesse macht ein technisches Aufrüsten notwendig, welches bis ca. Anfang Mai erfolgt sein soll. Die NBC enthält auch ein Videokonferenz-Tool, welches auf BigBlueButton basiert.
Darüber hinaus ist iSERV -dieser Schulportalserver ist an vielen Schulen Niedersachsens im Einsatz (daher sie hier der Hinweis erlaubt)- dabei, ebenfalls ein Videokonferenztool basierend auf BigBlueButton zu implementieren => siehe hier!
Ferner besteht die Möglichkeit, BigBlueButton selber zu hosten, sofern die technischen Voraussetzungen an ihrer Schule bzw. bei ihrem Schulträger gegeben sind. Eine beispielhafte Anleitung zur Nutzung hat die UNI Oldenburg ins Netz gestellt!
HINWEIS:
Die hier genannten Möglichkeiten stellen a. keine Werbung da und b. übernehme ich für die Aussagen (auf den verlinkten Homepages) keine Haftung bzw. Gewähr. Die Tipps und Hinweise stellen eine erste Orientierungshilfe dar, damit Sie bzw. ihre Schule oder ihr Schulträger sich auf das “Distanzlernen” in Zeiten von Corona einstellen kann!
Broschüre zur Verwendung von Bildern, Texten oder Filmen im Bildungskontext. aus dem Programm „Bildung durch Sprache und Schrift“ (BiSS-Transfer).
https://biss-sprachbildung.de/pdf/biss-broschuere-urheberrecht.pdf
Veröffentlicht unter
https://biss-sprachbildung.de/publikationen/broschueren
Quelle: NIBIS Portal Datenschutz Urheberrecht in der Bildung
16 Bundesländer, 16 mal Ideen und Lösungsansätze = eine große und kreative Vielfalt, wie “Bildung in der digitalen Welt” aktuell realisiert werden kann!
Die KMK hat die Vorschläge der Bundesländer hier zusammengetragen.
(…) Aufgrund der Corona-Epidemie sind die Schulen derzeit deutschlandweit geschlossen. Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler sind daher besonders gefordert, digitale Lösungen bestmöglich zu nutzen.
Bei der folgenden Übersicht handelt es sich um eine Liste, die offen ist für Ergänzungen. Dabei handelt es sich um ein Service- und Informationsangebot des Sekretariats der KMK ohne empfehlenden Charakter. Es werden Online-Angebote aufgelistet, die das Lernen zu Hause erleichtern sollen (…).
Kultusminister Tonne: „Mit dem virtuellen Klassenzimmer schaffen wir eine ausgezeichnete Chance, Fernunterricht zu ermöglichen“
Quelle: Portal Medienbildung Niedersächsische Bildungscloud startet nach den Osterferien
