Archiv der Kategorie: Medienentwicklungsplanung MEP

Schulen im Spannungsfeld kommerzieller Interessen

Ein aktueller Artikel der Tageszeitung „Die Welt“ vom 17. November 2013 gibt wertvolle Hinweise auf die Problematik. Er bestätigt unsere offene Haltung im Projekt „Mobiles Lernen in der interaktiven Schule“. → HIER geht es zum Zeitungsartikel Bei der Beratung zur


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Grundschule Bebelhof arbeitet konsequent mit IServ und interaktiven Tafeln

Die OGS Bebelhof konnte von Beginn an als Partner im Projekt „Interaktive Schule – Whiteboards für den Unterricht“ gewonnen werden.  Die Bürgerstiftung, Smart-Technologies und der Schulträger Stadt Braunschweig statteten jeden Klassenraum mit interaktiver Technik aus. Im Sommer 2010 waren alle


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Vergleich interaktiver Tafeln

Im Zentrum für Informationstechnologien und Medienbildung (ZIM) des Niedersächsischen Landeinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) werden fortwährend Beratungsunterlagen für Schulen und Schulträger erstellt und aktuell gehalten. Hier eine Vergleichsaufstellung der wichtigsten interaktiven Tafeln als PDF-Dokument: → Vergleich interaktiver Präsentationssysteme (Whiteboards, elektronische


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Neue Medien an Niedersachsens Schulen

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Supportkonzept

Das Braunschweiger Modell ist geprägt durch eine → einheitliche Systemlösung an allen Schulen seit dem Jahr 2004. ein Beschaffungsprogramm im Rahmen eines Medienentwicklungsplanes (MEP), das ab 2006 alte Hardware durch neue einheitliche Geräte ersetzt. jährliche Jahresinvestitionsgespräche des Schulträgers mit jeder einzelnen


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IT-Support – Störung oder Wunsch mitteilen

Unterstützung für die Computertechnik an Braunschweiger Schulen Für Lehrerinnen und Lehrer an Braunschweiger Schulen steht ein Supportsystem zur Verfügung, dass helfen soll, die Technik am Laufen zu halten – verlässlich zu jedem Moment, im Unterricht und am häuslichen Arbeitsplatz. Funktioniert


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Das Projekt „Interaktive Schule – Whiteboards für den Unterricht“

In Schulen der Stadt Braunschweig sind mehrere Hundert interaktive Tafeln im Einsatz. Besonders intensiv werden sie genutzt an Schulen, die ihre herkömmlichen Tafeln gegen interaktive ausgetauscht haben, wie z.B. die IGS Wilhelm-Bracke und die Grundschule Bebelhof. Mehr Informationen dazu von


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Professionelle Infrastruktur schafft verlässliche Bedingungen für das Mobile Lernen

IT-Systeme sind überall. In Industrie, Mittelstand und in Mini-Versionen auch zuhause. Das lässt den Schluss zu, auch in Schule dürfte das Lernen mit Neuen Medien überwiegend eine Frage der Medienkonzepte zu sein. Das hat auch in der Vergangenheit immer besser


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Schulische Anforderungen an WLAN

Es gibt – so sagen es uns die Experten der Systemhäuser – keinen Ort in der Industrie, der eine vergleichbar hohe Anforderung an die WLAN-Infrastruktur stellt, wie Schulen mit mobilen Geräten. Es ist dort normal, dass sich z.B. 20 bis


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Weiterentwicklung des Niedersächsischen Bildungsnetzes in Braunschweig

Im Konzept Medienbildung des Landes Niedersachsen → „Medienkompetenz in Niedersachsen – Meilensteine zum Ziel„ das im Februar 2012 veröffentlicht wurde, finden Sie als wesentlichen Baustein des Gesamtkonzeptes die Weiterentwicklung des Bildungenetzes: Ausbau des Niedersächsischen Bildungsservers (NiBiS) und des „Merlin“-Portals (Medienressourcen


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