Am 18.03. fand der jährliche Sportspieletag statt. An diesem Tag spielen die Klassen mit ihren Mannschaften in unterschiedlichen Sportarten gegeneinander.
Folgende Sportarten wurden gespielt:
Zum Abschluss fand ein spektakuläres Spiel im Volleyball zwischen den Schülern der 10. Klassen und einem Team aus dem Lehrerkollegium statt. Letztere konnten sich knapp durchsetzen.
Die Schüler und Schülerinnen des Schwerpunkt Kunst (9-10) zeigen ihre Bilder im Gut Altenkamp. Sie haben sich im Vorfeld mit dem Thema “Faszination Moor” auseinander gesetzt.
Anna-Lena Reich hat uns herzlich begrüßt und uns durch die aktuelle Ausstellung geführt.
Wir danken für die tolle Zusammenarbeit!
Das soziale Kaufhaus in Aschendorf verkauft gegen eine Spende seit dem 14.5.2022 künstlerisch gestaltete Bilderrahmen.
Auch unsere Schüler aus dem Schwerpunkt Kunst 5-7 beteiligten sich an dieser Aktion. Sie überlegten sich ansprechende, schöne und witzige Motive, die ans Herz gehen.
Einfach Mal reinschauen, im sozialen Kaufhaus vorbeikommen und etwas mitnehmen. Die sind immer aufgeschlossen und helfen gerne.
Wir würden uns freuen, wenn die kleinen Kunstwerke ein neues Zuhause finden.
„Hey, ich hab noch einen Schritt…“. „Wie findet ihr das?“. So brachten sich 19 Schülerinnen und Schüler begeistert in das Projekt „Tanz durch die Kulturen“ ein. Zu einem Medley aus serbisch/kroatischer, amerikanischer und europäischer Musik erarbeiteten die Kids gemeinsam einen Tanz der dann schließlich in der Aula vorgeführt wurde. Das vorherige Lampenfieber war riesig – doch beflügelt vom tollen Erlebnis auf der Bühne steht eines für die Schülerinnen und Schüler fest:
„Wann können wir sowas wiederholen?“
Im Rahmen der Projektwoche widmeten sich die Medienscouts unserer Schule einem Kooperationsprojekt mit dem Heimat- und Bürgerverein Aschendorf. Ziel war die Ausstattung und Digitalisierung der vorhandenen Informationstafeln des Heimathofes mit QR-Codes.
Dazu arbeiteten die SchülerInnen eine Woche lang auf dem Gelände des Heimat- und Bürgervereins. Sie erstellten Videos, Bilder, 360-Grad-Aufnahmen, Audiodateien und führten Interviews, die es den Besuchern zukünftig ermöglichen, sich einen umfassenden Einblick in das Leben und Arbeiten vergangener Zeiten zu verschaffen.
Zitat eines Schülers: „Es hat Spaß gemacht, etwas Bleibendes zu schaffen, das auch zukünftig von den Besuchern des Heimatvereins genutzt werden kann!“
Die Schülerinnen und Schüler haben sich kreativ mit dem Linoliumschnitt auseinandergesetzt und sowohl Schulregeln als auch Spielen von vor 100 Jahren kennengelernt und ausprobiert.
Unter anderem wurde auch das Schulmuseum in Folmhusen besucht, um eine Einblick in die damalige Zeit zu bekommen.
In dem Projekt mit dem Titel: „Wegbegleiter & Giveaways“ fertigten die teilnehmenden Schülerinnen der Jahrgänge 5-10 in mühsamer Feinarbeit und mit viel handwerklichem Geschick symbolische Geschenke und kleine Glücksbringer an, wie:
Unser Leitspruch: Learning by Doing!
Wirklich erstaunlich war, „wie konzentriert und kreativ die Teilnehmerinnen dabei waren und immer wieder eigene Ideen mit einbrachten!“
Im Projekt “Der Traum vom Fliegen” haben die Schüler:innen Hintergründe zur historischen Entwicklung der Luftfahrt erarbeitet und Modelle verschiedener Flugzeuge gebaut. Ein Papierfliegerwettbewerb rundete die Woche ab. Als Höhepunkt der Woche erarbeiteten die Schüler:innen die Grundlagen zum Wetterballon und ließen einen solchen steigen.
Die Aufnahmen kann man sich hier anschauen.
Eine Woche lang haben Schülerinnen und Schüler Rezepte aus unterschiedlichen Kulturen gebacken und ihre Produkte an die Schülerschaft verkauft.
Schülerfazit am Ende der Projektwoche: “Ich wünsche mir eine neue Küche!”
In der Kunstschule Zinnober haben wir fünf Tage Sieb – Buchdruck auf verschiedenen Bildgrößen probiert. Obwohl es kleinere Teams gab, haben sie sich gegenseitig unterstützt und sich Ideen abgeschaut.
Zitat eines Schülers: “Warum ist Schule nicht immer so?”
