Grundschule St. Nikolaus

Ende April war es endlich soweit. Nachdem Mats Mehmann (Klasse 3a) und Marie Kwiecinski (Klasse 4b) die Jury beim Schulentscheid überzeugt hatten, ging es für unsere beiden Plattprooter in Begleitung ihrer Mütter, ihrer Lehrerinnen Frau Westermann und Frau Wilke und der Jurymitglieder unserer Schule (Agnes Biesenbaum und Hildegard Westermann) nach Leschede zum Kreisentscheid. Dort traten die SchulsiegerInnen des mittleren und südlichen Emslandes jahrgangsweise gegeneinander an und stellten ihre Lesekünste unter Beweis. Die Leseleistungen von Mats und Marie überzeugten die Jury – so sehr, dass beide Kinder sogar eine Runde weiter ins Stechen einzogen. In dieser finalen Runde konnte Marie sich schließlich durchsetzen und belegte den 1. Platz ihrer Altersgruppe. Mats schlug sich ebenfalls hervorragend in seiner Altersklasse und kann stolz auf seinen Erfolg sein. 

Durch ihren Sieg beim Kreisentscheid qualifizierte Marie sich für den Bezirksentscheid Anfang Mai in Neuenhaus, bei dem sie gegen die besten PlattdeutschleserInnen des Landkreises Emsland, der Grafschaft Bentheim und des Osnabrücker Landes antrat. Marie las die Geschichte „De grote Unkel Max“ wieder ausdrucksstark vor. Wir sind stolz darauf, dass sie es so weit geschafft hat.

Wir gratulieren beiden Kindern ganz herzlich zu ihrem Erfolg. 

Am Freitag, den 25. April 2025, fand das große Finale der Mathematikolympiade am Copernicus-Gymnasium in Löningen statt – ein spannender und ereignisreicher Tag für unsere fünf Finalistinnen und Finalisten: Lea, Antonia, Jost, Pauline und Mateusz. Sie hatten sich zuvor durch zwei erfolgreich gemeisterte Vorrunden für dieses besondere Ereignis qualifiziert und durften nun ihr Können im Finale unter Beweis stellen. Begleitet wurden die Kinder von ihrer Lehrerin Frau Gerling, die sie an diesem besonderen Tag unterstützte.

Der Tag begann früh: Bereits um 08:00 Uhr startete die Veranstaltung, und in konzentrierter Atmosphäre wurde die 90-minütige Finalklausur geschrieben. Im Anschluss folgten abwechslungsreiche Aktivitäten – darunter spannende Spiele wie „Indian-Dutch“, kreative Bastelangebote sowie ein unterhaltsames Kahoot-Quiz in Kleingruppen. Natürlich durfte auch ein gemeinsames Gruppenfoto zur Erinnerung an diesen besonderen Tag nicht fehlen.

Ein echtes Highlight bildete die feierliche Siegerehrung am Mittag: Zu den Klängen eines Blasorchesters, gespielt von der 6. Klasse, marschierten die jungen Mathematikerinnen und Mathematiker wie Olympioniken zur Bühne. Besonders freuen durften wir uns über Jost, der einen hervorragenden 2. Platz belegte und mit einer Silbermedaille ausgezeichnet wurde.

Wir sind sehr stolz auf alle fünf Kinder – nicht nur wegen ihrer großartigen Leistungen, sondern auch, weil sie mit so viel Freude, Engagement und Teamgeist dabei waren. Herzlichen Glückwunsch euch allen!

Gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen Frau Gerling und Frau Westermann besuchten die Klassen 4a und 4b am letzten Tag vor den Osterferien das Emsland-Moormuseum in Groß Hesepe. In einer spannenden und lehrreichen Führung durch das Museum lernten die Kinder viel über das harte Leben im Moor und die Kultivierung des Moores. Auch den riesengroßen Ottomeyer-Pflug live zu sehen, fanden unsere Schülerinnen und Schüler sehr beeindruckend. Anschließend bekam jedes Kind Buchweizensamen, die bei dem ein oder anderen inzwischen schon zu einer prächtigen Pflanze gedeihen. Zu guter Letzt eroberten die Kinder den nigelnagelneuen Spielplatz, der keine Wünsche offen lässt. Nach diesem Ausflugstag konnten unsere Viertklässler dann mit einem tollen Erlebnis im Gepäck in die wohlverdienten Osterferien starten.

Herzlichen Dank an den Landkreis Emsland, der die Fahrtkosten übernommen hat.

Auch in diesem Jahr nahmen unsere Schülerinnen und Schüler wieder am Malwettbewerb der Volksbanken Raiffeisenbanken teil. Unter dem Motto “Echt digital” gestalteten die Kinder für den 55. Internationalen Jugendwettbewerb “jugend creativ” kunterbunte und kreative Bilder.

Gewonnen haben Mia R. aus der Klasse 4a und – zum zweiten Mal in Folge – Thea aus der Klasse 2a.

Herzlichen Glückwunsch an unsere talentierten Künstlerinnen!

„Kannst keen Platt, fehlt die watt!“ 

Dieser Meinung sind unsere Lehrerinnen Frau Westermann und Frau Wilke. Deswegen haben sie den plattdeutschen Lesewettbewerb nach einigen Jahren an unserer Schule wieder ins Leben gerufen. Insgesamt 16 Kinder aus den Jahrgängen 3 und 4 waren wie ihre Lehrerinnen Feuer und Flamme und stellten sich der Herausforderung „Platt lesen“. Die Kinder bereiteten ihren Lesetext fleißig zuhause vor. In der Schule hatten sie dann in Übungsstunden am Nachmittag erstklassige Unterstützung durch unsere Plattdeutsch-Coaches Elidia Fangmeyer, Mechthild Sandhaus, Kerstin Vorhold, Hildegard Westermann und Karin Willen. Alle Kinder haben in dieser Zeit schon ganz toll die Aussprache gelernt und verstehen nun einige plattdeutsche Begriffe. Ende März waren sie dann bereit für den Schulentscheid. Hierfür folgten Angelika Brümmer, Maria Fleming-Kirschner und Anni Kötter der Einladung in ihre ehemalige Wirkungsstätte, um das aktuelle Grundschulteam als Jury zu unterstützen. Den pensionierten Lehrerinnen fiel die Entscheidung, wer gewonnen hat, ganz schön schwer. Alle Kinder hatten ihr Bestes gegeben und ihre Sache toll gemacht. Nach gründlichen Überlegungen standen die Gewinnerinnen und Gewinner schließlich fest. In einer kleinen Preisverleihung wurden dann die Preisträger vor allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern gekürt. 

Jahrgang 3: 

1.Platz: Mats Mehmann

2.Platz: Leni Köster

3.Platz: Malena Burrichter und Lea Dröge

Jahrgang 4: 

1.Platz: Marie Kwiecinski

2.Platz: Lutz Merßing

3.Platz: Jost Sandhaus

Herzlichen Glückwunsch!

Als Anerkennung für ihre Leistung erhielten alle kleinen Plattprooter eine Urkunde und die Platzierten ein Buchpräsent auf Plattdeutsch. Unsere beiden Erstplatzierten Mats und Marie werden unsere Schule beim Kreisentscheid, der noch in diesem Frühjahr stattfinden wird, vertreten. Wir drücken euch ganz fest die Daumen!

Wir bedanken uns ganz herzlich bei unseren Plattdeutsch-Coaches und bei unserer Jury. Danke, dass ihr euch die Zeit genommen habt, unseren Schülerinnen und Schülern die plattdeutsche Sprache näher zu bringen. Ihr seid spitze!

Am Rosenmontag herrschte in unserer Schule eine fröhliche und ausgelassene Stimmung. Die Kinder kamen bunt verkleidet – als Piraten, Prinzessinnen, Superhelden und viele andere kreative Figuren. Überall sah man lachende Gesichter und fröhliche Musik erfüllte die Luft.

Auf dem Schulhof fand eine große Party statt. Es gab Spiele, Tänze und jede Menge Süßigkeiten. Ein besonderes Highlight waren die spontanenAufführungen der Kinder.

Alle Kinder hatten großen Spaß!

Mitte Februar stand ein besonderer Tag für unsere Viertklässler auf dem Programm. Gemeinsam mit Frau Gerling und Herrn Paul ging es für unsere SchülerInnen in der ersten Stunde in die Turnhalle. Dort wartete schon Frau Ellermann von der Deutschen Herzstiftung auf die Kinder. Sie führte das Projekt „Skipping Hearts“ durch. „Skipping Hearts“ ist ein Präventionsprojekt, dass den Kindern zeigen soll, wie man sein Herz gesund hält. 

Im Laufe des Vormittags lernten die Kinder die Grundtechniken des Rope Skippings. Rope Skippingist ein schneller und vielseitiger Sport, bei dem zu Musik mit Spezialseilen tolle Tricks gesprungen werden. Hierbei wurden zahlreiche Sprungvariationen, die allein, zu zweit oder in der Gruppe durchgeführt werden, trainiert. Sogar ein echter Zaubertrick wurde einstudiert. 

In der 4. Stunde war es dann soweit: Unsere Springseil-Profis präsentieren ihr Können den Kindern der Jahrgänge 1, 2 und 3 sowie einigen Eltern. Unsere Viertklässlern hat dieser Projekttag viel Spaß gemacht.

Eine beeindruckende Aufführung der Kinderoper „Bella und das Orchester“ erlebten
unsere Schülerinnen und Schüler im Dezember in unserer Turnhalle.
Bella, eine Opernfee, liebt das Tanzen, das Singen und das Lauschen der
Orchesterklänge. Doch die Instrumente des Orchesters hatten sich so heftig
gestritten, dass sie getrennte Wege gegangen sind. Bella versucht, die Instrumente
wieder zusammen zu bringen. Auf dieser Reise begegnet sie vielen Personen wie
dem Vogelfänger Papageno und dem König Sarastro (Figuren aus Mozarts Oper „Die
Zauberflöte“), die einige Kinder bereits aus dem Musikunterricht kannten. Unsere
Schülerinnen und Schüler unterstützten Bella bei ihrer Reise gesanglich, wenn sie
zusammen mit ihr das Lied „Bellas fabelhafte Reise“ sangen.
Durch ihre Darbietung haben die beiden Opernsänger Carmen Miĉić und Bastian
Röstel unseren Grundschulkindern das Tor zur Welt der klassischen Musik geöffnet.
Einige Zweit- und Drittklässler durften die beiden Künstler während der Aufführung
sogar als Blumen, Blätter oder Wassertropfen unterstützen. Zu Recht sangen die
Kinder nach der Aufführung im Chor: „Zugabe, Zugabe!“ In der anschließenden
Fragerunde hatten die Kinder Gelegenheit, die beiden echten Opernsänger zu
interviewen. Hierbei zeigten sie großes Interesse an der Stimmgewalt der
SängerInnen, am Bühnenbild, an den Kostümen und Co.

Im Sommer erarbeiteten unsere Viertklässler bei einem Workshop mit Björg Dewert vom Haseauenverein und Mario May von Planungsbüro Flick Modelle für ein Blaues Klassenzimmer, das an der Hase entstehen soll.

Im Herbst wurden den Kindern dannvon Wiebke Schulte vom Haseauenverein zwei Entwürfe vorgestellt, die die Planer -auch unter Einbezug der Ideen der Kinder – entwickelt hatten. Im Anschluss daran diskutierten die Kinder ausgiebig über das Für und Wider der einzelnen Pläne. Am Ende durften sie abstimmen, welchen Plan sie für geeigneter hielten.

Dieses Meinungsbild hat Wiebke Schulte mit zu den Entscheidungsträgern im Gemeinderat Herzlake genommen, die sich für denselben Entwurf entschieden haben.

Kurz vor Weihnachten überraschte Marion Etmann vom Haseauenverein nun unsere Viertklässler mit einem Buchgeschenk, das jedes Kind als Dankeschön für die Mitarbeit am Blauen Klassenzimmer erhielt.

Die Kinder freuten sich sehr, dass sie am Projekt „Blaues Klassenzimmer“ mitwirken durften, über die Wertschätzung ihrer Arbeit und Meinung sowie über das tolle Buchgeschenk „Kathi – Kleine Köcherfliegenlarve ganz groß“. Die Schülerinnen und Schüler können es kaum abwarten, eines Tages im Blauen Klassenzimmer an der Hase zu forschen und zu spielen.