Autor: gswarmsen

In der letzten Woche vor den Ferien wurde an unserer Schule wieder die schon traditionelle „Lesewoche“ durchgeführt. Vom 24. bis 28. Juni wurden die Kinder ausschließlich von ihren Klassenlehrerinnen oder ihrem Klassenlehrer betreut und beschäftigten sich mit den unterschiedlichsten Projekten.

Für die zweiten Klassen wurde als Lektüre „Der Mondscheindrache“ von Cornelia Funke gewählt, welche sowohl die Mädchen als auch die Jungen fasziniert hat. Es ist die fantasievolle Geschichte von dem Jungen Phillip, der kaum glauben kann, was er sieht: Aus einem Buch springen eines Nachts auf einmal ein Ritter und ein Drache und jagen quer durch sein Zimmer! Zum Wundern bleibt ihm jedoch keine Zeit, denn auf einmal ist der Junge selbst nur noch daumengroß und der Gejagte. Fleißig erstellte in diesem Jahrgang jedes Kind eine Lesemappe zum Buch und gestaltete mit großer Freude und Kreativität eine eigene Collage vom „Mondscheindrachen“.

Mit viel Motivation und Engagement haben sich die beiden dritten Klassen dem Buch von „Lippels Traum“ von Paul Maar gewidmet. Dieses beginnt damit, dass die neue Haushälterin Frau Jakob Philipp (genannt Lippel) beaufsichtigt, da sein Vater auf Geschäftsreise ist. Aber sie entpuppt sich als kleinkariert und streng. Deshalb flüchtet sich der 11-Jährige nachts in seine orientalische Traumwelt, in der er zahlreiche aufregende Abenteuer erlebt. Dort tauchen auch zwei Klassenkameraden auf, die Lippel dabei helfen sollen, die ungeliebte Frau Jakob schnell aus dem Haus zu jagen. Es wurde so fleißig gearbeitet, dass alle Kinder am Ende das dicke Buch komplett gelesen und auch noch diverse Arbeitsblätter dazu bearbeitet hatten. Als Höhepunkt wurde abschließend der Film zum Buch gemeinsam mit beiden Klassen angeschaut.

In der Klasse 4a standen statt Fantasietexten in der Lesewoche Kriminalgeschichten auf dem Plan. Verschiedenste Krimis wurden gelesen, Verbrechen aufgeklärt und Täter überführt. Eine Kartei zum Thema vermittelte den Kindern zusätzlich auch noch viel Hintergrundwissen, wie z. B. zur Spurensicherung der Kriminalpolizei. Zudem wurde fleißig für die Abschlussfeier in der kommenden Woche geübt.

Diesen Vorbereitungen widmete sich auch die Klasse 4b in besonderem Maße. Die häufigen Proben wechselten sich mit ruhigen Lesephasen ab, in denen die Kinder selbstgewählte Bücher in kuscheliger Atmosphäre lasen. Viele Leseratten hatten sich von zu Hause nicht nur ein Buch, sondern auch Kissen und Decken mitgebracht, so dass in dem Klassenraum viele kleine Lesehöhlen entstanden. In gemeinsamer Runde stellten die Kinder dann ihre Lieblingsbücher vor, wodurch das Interesse zum Lesen anderer Bücher noch mehr geweckt wurde.

Insgesamt war es wieder eine tolle Woche, in der sich die Schule auch einmal von einer ganz anderen Seite zeigen konnte. Dies hat sowohl den Schülerinnen und Schülern als auch den Lehrkräften wieder einmal sehr gut gefallen. Wir freuen uns schon auf eine Wiederholung im nächsten Jahr! 

Andrea Kruse

Wie üblich besuchten auch dieses Jahr die Medienscouts der Oberschule Uchte unsere Grundschule in Warmsen, um die Kinder der 4. Klassen über Gefahren und Probleme im Umgang mit dem Internet zu informieren und Lösungswege anzubieten.

Da immer mehr Kinder schon in der Grundschule, spätestens aber mit dem Wechsel zu den weiterführenden Schulen, ein eigenes Smartphone bekommen, ist es wichtig schon rechtzeitig über den Umgang mit „Whatsapp, Snapchat, Twitter & Co.“ zu informieren. Wichtig dabei war es, den Kindern zu vermitteln, dass es kein Spiel ist, Drohungen oder Beleidigungen über Internet zu verbreiten, und dass man solche Angriffe auch nicht einfach hinnehmen sollte. Den Kindern wurde auch gezeigt, wie sie im Falle verdächtiger oder bedrohlicher Inhalte einen Screenshot auf den verschiedenen Smartphonetypen machen können. Dabei erwies es sich zuerst als schwierig, die Anwendung für ein Huawei-Gerät zu finden, aber auch dieses Problem wurde schließlich gelöst. Zum Schluss wurden die Kinder noch informiert, wie sie ihr Handy gegen den Angriff von Viren, Würmen und Trojaner schützen können.

Wenn viele diese Inhalte – glücklicherweise – auch noch über den Erfahrungshorizont der meisten Viertklässler hinauswiesen, war es für die Kinder doch ein wichtiges Erlebnis, von Schülerinnen und Schülern einer weiterführenden Schule auf entsprechende Gefahren und den Umgang damit informiert zu werden.

Vielen Dank den Medienscouts und ihrem Lehrer, Herrn Kirchner, für die Zeit und Arbeit, die sie in dieses Projekt investiert haben. Vielen Dank auch dem Präventionsrat für die Organisation und Unterstützung.

 

Jessika Heile

Gemeinsam stiegen unsere beiden zweiten Klassen am 29. April morgens in den Bus zum „Ponyhof Hagedorn“ in Steimbke. In Begleitung ihrer Klassenlehrerinnen verbrachten die Kinder dort einen aufregenden Tag und meisterten alle problemlos die erste Übernachtung im Rahmen einer Klassenfahrt. Obwohl das Wetter am Montag nicht optimal war, konnten die Kinder das Außengelände mit großem Spielplatz und Streichelwiese eigenständig erforschen, den umfangreichen Fuhrpark an Kettcars auf dem Hof nutzen und Meerschweinchen und Kaninchen zum Streicheln aus den Ställen holen. Das Reittraining fand mit 12 Ponys in der Reithalle statt. Die Schüler/-innen lernten ein Pferd zu putzen und zu führen und viele von ihnen saßen anschließend erstmalig auf einem Pferderücken. Die vielfältigen Reitübungen haben allen Kindern viel Spaß gemacht.

Anschließend hatten die Kinder wieder Zeit zur freien Verfügung, die sie nun auch auf der Hüpfburg verbringen konnten. Am Abend wurden dann noch Hotdogs gegrillt und eine Nachtwanderung im angrenzenden Wald gemacht, so dass bei allen Teilnehmern am Abend auch die nötige Bettschwere vorhanden war.

Die Abreise am nächsten Morgen kam für viele der Kinder viel zu früh, da sie noch gern länger auf dem Ponyhof geblieben wären. Es war für alle Teilnehmer eine rundum schöne und fröhliche Klassenfahrt und auch das Team des Ponyhofes war von den freundlichen Besuchern sehr angetan und äußerte sich dementsprechend.

Insgesamt war es eine äußerst gelungene Generalprobe für die geplante mehrtägige Klassenfahrt nach Otterndorf im vierten Schuljahr.