Am 12. November 2024 fand an der Carl-Friedrich-Gauß-Schule in Groß Schneen wieder ein MINT:ZE-Tag statt, ein besonderes Event, das Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bot, die faszinierende Welt der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) praxisnah zu erleben. Organisiert wurde der Tag von Frank Richardt und Wenke Schuppelius von der Schule in Kooperation mit den Robotikfreunden Göttingen e.V., vertreten durch Inge Pfitzner.
Insgesamt wurden 14 interaktive Stationen angeboten, an denen Experten aus Wirtschaft und Wissenschaft spannende Projekte präsentierten und die Schülerinnen und Schüler aktiv einbezogen.
Highlights des Tages:
1. Botanik entdecken: An der Station “BLAB – Pflanzen sind an ihren Lebensraum angepasst” konnten die Teilnehmenden die Vielfalt der Pflanzenwelt erforschen, indem sie Blätter morphologisch und anatomisch untersuchten.
2. Pandemiemanagement: In einem interaktiven “Pandemie-Spiel” von XLAB lernten die Schüler*innen den Umgang mit Laborgeräten, um die Verbreitung eines simulierten Virus zu analysieren.
3. Signaturen wiegen: Die Firma Sartorius bot mit einer hochpräzisen Analysewaage die Möglichkeit, die “Schwere” der eigenen Unterschrift zu messen – ein interessanter Ansatz zur Veranschaulichung von Messtechnik.
4. Windkanal und Schrei-Box: Beim Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) erlebten die Schüler*innen Aerodynamik hautnah. In einem Windkanal konnten sie beobachten, wie Luftströme auf Modelle wirken, und in einer Schrei-Box die Lautstärke ihrer Stimme messen.
5.Smartfloor-Erlebnisse: Mit PHYWE’s “Smartfloor” testeten die Schülerinnen und Schüler verschiedenste Sensoren und führten kleine Experimente durch, die das Konzept von interaktiven Bodenflächen veranschaulichten.
6.Roboterarm und Hologramme: HAWK-Student Stefan Ludwig präsentierte, wie ein Minicomputer einen Roboterarm steuern kann und demonstrierte den Einsatz von Hologrammen.
7. Mathematik zum Anfassen: Viola Harlan und Corinna Beuermann Kulp boten eine Ausstellung mit 70 Unikaten zur Mathematik und Physik, die zum Ausprobieren und Knobeln einluden.
8. Programmieren und Roboter erleben: An mehreren Stationen konnten die Schüler*innen verschiedene Lernroboter wie die “Sphero Bolts” und “Ozobots” ausprobieren und dabei spielerisch Programmierkenntnisse erwerben.
9. Drohnen und Beebots: Das Kreismedienzentrum Göttingen stellte Drohnen und Beebots vor, mit denen die Schüler*innen erste Einblicke in die Steuerung und Programmierung dieser Technik erhielten.
Der erste MINT:ZE-Tag war ein großer Erfolg und bot den Teilnehmenden eine inspirierende Reise in die Welt der Naturwissenschaften und Technik. Mit der praxisorientierten Herangehensweise konnten die Schüler*innen die Bedeutung der MINT-Fächer hautnah erleben und möglicherweise das Interesse an einer Karriere in diesen Bereichen entdecken.
